Forum Politische Bildung Seminar MAS Suchmaschinen, Wikipedia, Twitter und Co. – Informationen suchen und finden. Wie eine selbstbestimmte Orientierung im Netz möglich ist 09.06.2013 – 14.06.2013 Tag Thema Sonntag Einstieg • Begrüßung der TeilnehmerInnen • Vorstellung der TeilnehmerInnen und des Teams • Vorstellung des Seminarplans • Einführung in das Seminarthema Montag, vormittags Suchen und Finden im Internet – nicht nur eine individuelle, sondern auch eine politische Frage • das dezentrale Internet – Geschichte, Grundlagen und Strukturen • Suchmaschinen als Gatekeeper und Filter von Welt • Suchen früher und heute Montag, nachmittags Grundlagen der Suche • • • Welche Arten von Suchmaschinen gab es und gibt es? Wie funktionieren Suchmaschinen? Vom Katalog zum Chaos – Was war, bevor es Suchmaschinen gab? Wie sich das Suchen (und Finden) in Laufe der Netzgeschichte entwickelt hat Ranking – Wieso stehen welche Ergebnisse an welcher Stelle? Praxis: Einführung in unterschiedliche Suchstrategien mit Suchmaschinen Dienstag, vormittags Vom Suchen und Finden I • Suchbefehle und Suchstrategien • Im Dschungel der Informationen: Orientierung bei der Suche • Ist eine selbstbestimmte Recherche im Netz möglich? • Zensur durch Suchmaschinen? Praxis: Vertiefung der Recherche Dienstag, nachmittags Ökonomie von Suchmaschinen: Wie verdienen Suchmaschinen eigentlich Geld? • Wie verdienen Suchmaschinen eigentlich Geld? • Wissen = Macht? Wie mächtig sind Google & Co? • Das Unternehmen Google – mehr als eine Suchmaschine Es geht auch anders: Alternative Suchmaschinen • Neue und experimentelle Suchen jenseits von Google und Co • Ixquick – die datenschutzfreundliche Alternative • Alternative Suchstrategien – Recherche jenseits von Suchmaschinen Praxis: Alternative Suchen, Diskussion der Ergebnisse KEK Mittwoch, vormittags 2 Vom Suchen und Finden II Praxis: Suchbefehle für Fortgeschrittene Wie finde ich zuverlässige Informationen? Welchen Inhalten kann ich „vertrauen“? • Vertrauen im Netz – geht das überhaupt? Wenn ja, wie? Zusammenstellung eines Kriterienkatalogs Mittwoch, nachmittags Die Vertrauensfrage am Beispiel der Wikipedia • Kann da jede/r reinschreiben? • Wer schreibt da? • Wer entscheidet, welche Beiträge drinbleiben und welche nicht? Praxis: Recherche in und über Wikipedia • • Donnerstag, vormittags Zusammentagen der Ergebnisse und Diskussion des Kriterienkatalogs anhand der Wikipedia: Sind Einträge in der Wikipedia vertrauenswürdig? Vertrauensvergleich: Warum vertrauen wir welchen Medien? Gefunden werden statt zu suchen – Wie Informationen im Web 2.0 zu mir kommen • RSS-Feeds als Möglichkeit, sich ausgewählte Informationsquellen automatisiert anzeigen zu lassen • Kommunikation und Dialog als Weg zur gesuchten Information. Facebook und Twitter als Filter von Informationen • Diskussion: Bitte nicht stören! Sind Feeds, Facebook, Twitter und Co. nur ein weiterer Weg, mir nur das anzeigen zu lassen, was in mein Weltbild passt? Donnerstag, nachmittags Suche 2.0 – Die neuesten Trends der Suchmaschinen • Personalisierte Suchergebnisse – großartiger Service für gläserne Surfer? • Droht uns die „Filterblase“, in der wir nur das finden, was zu uns passt? • Das allgegenwärtige Internet – und die allwissende Suchmaschine? Mobiles Internet, Augmented Reality und ortsbasierte Informationen Freitag, vormittags Fazit und Ausblick • Die Sicht der Nutzer/innen: Welche Möglichkeiten haben wir unseren Informationsbeschaffungsprozess zu gestalten? • Wie gehen Gesellschaft und Politik mit Google & Co um? Zielgruppe: Alle politisch Interessierten Veranstaltungsziele: • • • • Wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden lernen Kennen lernen alternativer Suchmaschinen, um die Monokultur im Suchmaschinenbereich aufzubrechen Möglichkeiten der Informationsbeschaffung erarbeiten, die eine kritische Auseinandersetzung mit tagesaktuellen Nachrichten zulassen Die Informationsvielfalt des Internet ausnutzen lernen Seminarteam:: Jöran Muuß-Merholz und Thomas Pfeiffer Seminarzeiten: vormittags: nachmittags: Änderungen vorbehalten 08.45 – 12.15 Uhr 14.45 – 18.00 Uhr (incl. 30 Min. Pausenzeit) (incl. 15 Min. Pausenzeit)
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