Cantine - Collège les Goussons Gif sur Yvette

COMPTE RENDU
Réunion Direction Collège – Associations de parents d'élèves
Mercredi 26 Mars 2014
Participants : Mme Graveleau, Principale
Mme du Crest, Principale Adjointe
Mme Hapiak, M Minaeian APEIG
Mme Faure, PEEP
Mme Pégard, FCPE
Cantine :
 qualité des repas jugée peu satisfaisante
 Manque de choix et parfois quantité pas suffisante lors du 2ème service. (plus
de fromage, plus de dessert et parfois plus de fruits)
 Les élèves avec gros appétit peuvent-il demander plus lors de leur passage ? Ya-t-il possibilité de « rab » en premier ou 2° service ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Le cuisinier M. Chambord a
réintégré son poste courant Février. Sa gestion des menus est différente de celle de
son remplaçant, notamment sur la variété des desserts. Ce point va être revu avec lui.
Concernant le « rab », les élèves peuvent demander systématiquement un supplément
de légumes.
Il est rappelé qu’il n’y a pas de service à l’assiette (par manque de personnel et de
temps) : il n’est donc pas possible d’adapter la part à la corpulence ou l’appétit de
l’enfant. Le calcul de grammage est identique pour un 6ème ou un 3ème et est basé sur
un repas complet. Or, il est constaté que beaucoup d’enfants ne prennent pas
d’entrée.
Les représentants de parents d’élèves ont été invités à venir déjeuner à la cantine du
collège afin de constater par eux-mêmes le fonctionnement de la demi-pension.
La barrière mobile achetée pour l’organisation de la queue s’est avérée peu solide.
Un matériel plus robuste est envisagé pour la rentrée.
Hygiène/Toilettes/locaux :
•
manque de papier/savon :
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : les distributeurs de savon sont
systématiquement « vandalisés », notamment par l’introduction de chewing-gum dans
la buse. Ils ne sont donc plus entretenus.
Concernant le manque de papier, étant donné le gâchis constaté (1 rouleau entier
prévu pour une journée consommé en 2 heures). Les garçons l’utilisent pour lancer
des boulettes au plafond une fois le papier humidifié et les filles pour boucher le
siphon des lavabos.
Des affiches rappelant les règles de respect du matériel et des fournitures vont être
mises en place dans les toilettes. Il sera rappelé aux élèves qu’ils doivent respecter
ces règles pour que les fournitures soient réapprovisionnées en cours de journée.
•
des portes qui ne ferment pas dans les toilettes des filles et des garçons:
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : les verrous qui avaient été
réparés ont de nouveau été cassés (manifestement pas du fait de l’usure…). Aucun
investissement ne sera fait avant les travaux prévus dans le collège en 2015.
Néanmoins, les verrous seront réparés pendant la période d’été afin de démarrer la
rentrée prochaine avec des portes qui ferment. Les élèves seront alertés sur le fait que
ces verrous ne seront pas réparés en cours d’année en cas de dégradation.
Nous vous invitons à inciter vos enfants au civisme sur ces points pour que l’hygiène
s’améliore réellement.
•
propreté générale de l'établissement pas satisfaisante :
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : un progrès a été constaté dans
les classes. Cela reste insuffisant dans les espaces communs. Suite à un courrier des
associations de Parents d’Elèves au Conseil général, ce dernier a autorisé le collège
à recruter un nouvel agent d’entretien (20 heures par semaine). Ce contrat démarre
le 1er Avril et devrait permettre d’améliorer ce point. D’autre part, les absences des
agents d’entretien sont moins fréquentes qu’au 1er trimestre. Il reste cependant un
poste à pourvoir (agent en arrêt longue maladie)
•
En physique, certaines paillasses présentent des aspérités où les vêtements des
élèves s’accrochent :
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : ce point va être vérifié par
l’agent technique compétent et traité si nécessaire.
Sécurité/Surveillance/discipline
•
Nous constatons une banalisation de la violence chez les élèves (se poussent, se
jettent des sacs, se jettent sur les sacs, se tapent.... et trouvent ça normal). Que peuton faire pour arranger cela ? Sensibilisation des élèves au collège ? Des parents ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : il s’agit essentiellement de
bousculades et très rarement de comportements très violents. Le phénomène du Tireslip semble avoir disparu (les surveillants et les élèves avaient été sensibilisés à la
question). Une intervention est prévue sur un temps d’une heure de vie de classe pour
discuter du « Vivre Ensemble ». Enfin, des plaquettes d’information sur les jeux
dangereux seront distribués aux parents de 6ème afin qu’ils en discutent avec leur
enfant.
•
Surveillants : on nous a rapporté des cas où l'attitude de certains surveillants
n'aurait pas été satisfaisante : un cas où un élève aurait été malmené par un
surveillant, des surveillants qui joueraient sur leur téléphone, des surveillants qui
auraient une attitude de « copinage » avec certains élèves perturbateurs au lieu de les
punir, un positionnement pas toujours optimal - tous au même endroit, personne dans
le hall....
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Le surveillant concerné par le
cas de malmenage d’un élève a été rappelé à l’ordre.
Il n’y a pas de « copinage » des surveillants avec les élèves, mais il est certain que
les surveillants passent plus de temps à discuter avec les élèves perturbateurs,
notamment pour détecter certains problèmes et désamorcer la situation dans certains
cas.
Mme la Principale reprécisera les règles d’usage du téléphone aux surveillants dans
l’enceinte du collège lors de la prochaine réunion Vie Scolaire.
Un surveillant supplémentaire arrive à partir du 1er Avril. L’effectif sera alors au
complet et devrait permettre de mieux gérer la répartition.
•
Nous constatons dans de nombreuses classes des soucis de discipline
généralisés. Peut-on faire quelque chose pour que les enfants puissent travailler dans
une ambiance plus sereine ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire :en complément d’actions menées
à la demande des parents (ex : réunion avec tous les parents d’une classe de 3ème
rencontrant ce type de problème), une gestion individuelle des élèves perturbateurs a
été mise en place, avec rencontre des familles concernées.
•
Des problèmes de sécurité aux abords du collège (quelques agressions d'élèves
par d'autres élèves) ont été remontés.
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : des rondes quotidiennes de la
Police Municipale ont été mises en place, notamment le mercredi midi, aux abords du
collège, et tous les midis entre la cour et le gymnase, point de rencontre des anciens
élèves du collège. D’autre part, la cellule de veille (Collège, Police Municipale,
Service Jeunesse Mairie et Animateurs Maison du Mail) continue à fonctionner
(réunion mensuelle).
Poids des cartables : le dossier est en cours de traitement. Nous souhaiterions refaire
un point sur l'avancement de ce dossier, en particulier concernant les listes de
fournitures pour l'an prochain. Qu'en est-il de l'action sur les livres ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : un projet de classe unique pour
les 6èmes est en cours d’élaboration. Un essai avec une classe de 6ème est à l’étude.
S’il aboutit, les élèves de 6èmes n’auraient plus à changer de classe (sauf pour
Musique, Arts Plastiques et TPs) et les livres seraient stockés dans la classe. Ce
projet nécessite l’accord du Conseil Général, notamment pour l’achat d’armoire
dans les salles de classes concernées.
Un projet tablettes est à l’étude également.
D’autre part, le poids des cartables concernant également les autres niveaux, un
remaniement de la liste des fournitures est en cours avec la collaboration des
professeurs.
Relations parents-professeurs :
 On nous a remonté quelques soucis de prise de rendez-vous alors que les
parents proposaient des horaires larges, avec des réponses pas toujours
adaptées voire parfois teintées de mauvaise volonté. Lors de la réunion parentsprofesseurs, plusieurs parents -un peu en retard- n’ont pas eu les rendez-vous
souhaités ou se sont vu répondre que ce n’était pas nécessaire car il n’y avait
pas de problème avec leur enfant.
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : le rendez-vous doit avoir lieu
durant la plage d’ouverture du collège : 7h30-18h00. Si un créneau ne parvient pas à
être trouvé entre les parents et le professeur, ce problème doit être signalé à Mme la
Principale. Concernant les plages horaires des réunions parents-professeurs, le
temps imparti ne permet pas de voir tous les parents. Malheureusement, un choix doit
parfois être effectué par les enseignants.
 Les absences en musique. Y a-t-il un plan B pour aider les 3èmes sur l’épreuve
de l’Histoire des Arts ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : afin de ne pas désavantager les
élèves, il a été décidé qu’aucune classe de 3ème n’aurait cette année un thème
portant sur la musique pour l’épreuve de l’Histoire des Arts, y compris la classe
ayant M.Caillot.
 Absence des prof++ : ces derniers temps, beaucoup de trous non expliqués et
mal vécus. Peux-ton avoir des justifications ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : 4 professeurs ont passé
l’Agreg et ont de ce fait, « bénéficié » de 3 jours pour cet examen. D’autre part,
une analyse plus approfondie va être menée afin de déterminer si certains
professeurs ne sont pas trop souvent accompagnateurs lors des sorties scolaires.
Si c’est le cas, la demande pourrait être refusée et si aucun autre professeur n’est
volontaire pour accompagner la sortie, celle-ci serait annulée.
Règlement intérieur :
Le changement de règlement lié aux dispenses de cantine pose des problèmes à de
nombreux parents qui ne peuvent venir chercher leurs enfants. Lorsque les enfants
ont des heures de permanence avant le repas, les parents préféraient les laisser rentrer
chez eux, car il n'est, dans les faits, pas réellement possible de travailler sereinement
au collège (pas assez de places en permanence, bruit et désagréments...). Des
conditions d'accueil permettant de travailler sereinement devraient être associées à
cette mesure (ouverture du CDI, plus de permanences....)
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Concernant le CDI (15 places),
une nouvelle documentaliste (Mme Gas) vient d’arriver. L’organisation pouvant être
mise en place sur l’heure du midi va donc être discutée avec elle. Il a également été
décidé que la salle multi-activités (15 à 20 places) serait ouverte le midi, pour
proposer un accueil aux élèves désireux de travailler sur ce créneau.
•
Qu'en est-il de l'utilisation de la cigarette électronique en classe ? Des cas ontils été constatés ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Pas de cas signalés à
l’administration du collège.Il s’agit du même problème que les téléphones portables :
si les élèves « vapotent » ou envoient des textos lorsque le professeur a le dos tourné,
il est difficile d’agir.
Classe bilangue
Un lien avec les enseignants de CM2 pourrait être établi afin de s'assurer des
capacités des élèves candidats à intégrer cette classe rendue difficile par une
surcharge de travail importante
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Le voyage en Allemagne n’est
pas une certitude, compte tenu du bilan financier du collège. Cette information va
être communiquée au professeur d’Allemand. L’avis des professeurs des écoles est
normalement demandé pour chaque élève candidat à l’option bilangue.
Pour les élèves en difficulté cette année (3/24), il a été précisé que certains d’entre
eux ne maîtrisaient pas le français.
Piscine : l’évaluation se fera-t-elle finalement en 6° ou en CM2 ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : il serait effectivement judicieux
que le test ait lieu en CM2 et non en 6ème, avant la répartition des classes. Cette
question est toujours à l’étude et est en cours de traitement.
Classe Euro.
Quelles sont les conditions d'accès ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Concernant la classe EuroAnglais, il y a actuellement 85 candidats pour 28 places.
Un avis Favorable Déconseillé ou Réservé a été émis par le conseil de classe lors du
conseil du 2nd trimestre pour chaque candidat.
Une commission se tiendra au 3ème Trimestre afin de sélectionner les élèves en
fonction des critères suivants :
- Bon niveau général et capacité à absorber une charge supplémentaire de
travail
- Bonnes notes en langue
- Dynamisme à l’oral
- Attitude positive (élève non perturbateur)
- Les réponses seront connues le 15 Mai
Contrôle commun de 4°-Brevet blancs : Peux-on prévoir un mot aux parents ou une
fiche sur le site de collège sur l’organisation, matières (4°), mode de correction par
les profs. Des précisions sur le report du CC de français en 4° ? (nécessité CNI ?)
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Les contrôles communs de 4e
sont organisés à la demande des professeurs du Collège et le « programme » change
donc d’une année à l’autre, en fonction des professeurs, mais une communication
plus précise sera mise en place l’an prochain. Le contrôle commun de français a été
reprogrammé au 12 Mai et aura donc bien lieu.
Economies d’énergie :
Il a été remarqué que le chauffage fonctionnait, fenêtres grandes ouvertes. Est-il
possible de gérer ceci quand le temps est clément ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Un audit a été effectué et a
démontré que le système de programmation/commande ne fonctionne pas. Le dossier
est traité par le Conseil Général.
Cap Handi :Quelles actions ont finalement été mises en place ?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : L’action Cap Handi pour une
sensibilisation au handicap a concerné 3 classes de 4èmes (Mmes Adjutor et
Broutelle) (4A, 4B, 4E 75 élèves) sous la forme de séances de cinéma dédiées au
cinéma « Le Central » de Gif. Deux films ont déjà été projetés:
- "Intouchables", avec intervention préalable et a posteriori dans les classes d'un
membre du collectif "handicap à l'école"
- "Gabrielle", film québéquois, sorti en France en 2013, sur le syndrome de Williams
Chaque séance a été suivie d’un débat avec des personnes concernées par le
handicap et a interpellé les élèves. Un 3ème film est en cours de finalisation.
D’autres actions avaient été prévues mais n’ont pu être mises en place en particulier
pour des questions de planning.
Voyages scolaires :
Ces voyages ne sont pas pris en compte par tous les enseignants dans leur gestion du
temps, des contrôles ont ainsi été donnés à des moments où il était difficile pour les
enfants de réviser.
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire : Ce point nécessite une
« enquête » plus approfondie, qui sera menée par Mme Graveleau.
L’organisation des dernières semaines de l’année scolaire : cela sera-t-il comme
les autres années ? Comment faire pour accueillir les élèves avec une véritable offre
pédagogique pour éviter les défections récurrentes?
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire :Il va être demandé aux
professeurs de ne pas inciter les élèves à ne pas venir au collège une fois le conseil
de classe passé.
Pour les 3ème, entre le conseil de classe et les épreuves du brevet, 2 heures de
révisions quotidiennes avec support pédagogique seront proposées.
ASSR -Brevet Sec Routière 1 (5°) et 2 (3°): Est-ce tjs prévu? Quand? et dans
quelles conditions (lieu, dates ...)
Réponses apportées lors de la réunion Vie Scolaire :Oui. L’ASSR1 aura lieu les 29
ou 30 Avril et l’ASSR2 le 30. Les évaluations auront lieu au collège sur les heures de
cours.
Formation PSC1 : Tous les élèves de 4°suivront la formation PSC1 (prévention et
secours civiques niveau1) sur une journée et demie, ce troisième trimestre. Les
élèves recevront une attestation à la suite de cette formation. Celle-ci est une
composante du livret personnel de compétences du socle commun qui sera délivré en
3°. Chaque heure de formation est obligatoire. Tout élève qui manquerait ne serait-ce
qu’une heure ne pourra recevoir l’attestation. Il est impossible de garantir que des
sessions de remplacement pourront être organisées pour les absents. « Les séances
normales » s’échelonnent déjà jusqu’à fin juin.

Download Report