ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PORDENONE - SUD C.A.P. 33170 C.F. 91084340933 Via Goldoni 37 PNIC83000X Tel. (0434) 570214 - Fax (0434) 598428 e-mail: [email protected] INCARICHI: ORGANIGRAMMA E FUNZIONIGRAMMA 2014-2015 1 STAFF DI DIREZIONE DOCENTI INCARICO 1° Collaboratore del Dirigente BURELLI SILVIA Deleghe:  Presidenza delle riunioni degli Organi Collegiali, in caso di assenza o impedimento del D.S.  Sostituzione del Dirigente nei rapporti con Enti Esterni  Autorizzazione di permessi, ferie ed altre assenze in caso di assenza e/o impedimento del DS;  Firma delle circolari interne rivolte agli alunni, ai docenti e alle famiglie;.  Firma autorizzazioni per nulla osta 2° Collaboratore del Dirigente BATTISTON ELENA Deleghe:  Presidenza delle riunioni degli Organi Collegiali, in caso di assenza o impedimento del D.S.  Sostituzione del Dirigente nei rapporti con Enti Esterni  Firma delle circolari interne rivolte agli alunni, ai docenti e alle famiglie;  Autorizzazione di permessi, ferie e altre assenze in caso di assenza e/o impedimento del DS;  Firma autorizzazioni per nulla osta COMPITI E FUNZIONI  Sostituzione del D.S., in caso di sua assenza o impedimento  Collabora con il D.S. nell’organizzazione didattico/amministrativa dell’Istituto Comprensivo e nella predisposizione delle altre pratiche di ufficio che il Dirigente Scolastico riterrà di affidargli di volta in volta  Coordina i referenti di plesso  Cura dei rapporti con gli EE.LL., e con l’utenza interna ed esterna  Preparazione su indicazione del D.S., della documentazione utile per gli Organi Collegiali;  Attua le procedure per l’elaborazione del PAA e della contrattazione.  Collabora con il D.S. e con ii RSPP per la gestione dell’emergenza e della sicurezza;  Collabora nella predisposizione delle circolari rivolte ad alunni, docenti e famiglie;  Cura la ricezione e lo smistamento della corrispondenza in caso di assenza o impedimento del D.S.  Partecipa alle riunioni di Staff con le Funzioni strumentali e /o i referenti di Plesso e/o responsabili di progetto;  Coordina gli aspetti organizzativi per l’attuazione delle attività del Piano dell’Offerta Formativa  Supporta le innovazioni tecnologiche ……  Svolge la funzione di segretario verbalizzante al Collegio dei docenti.  Aggiorna i POF raccordandosi con referenti e gruppi di lavoro  Collabora con il Dirigente Scolastico e coordina le indagini valutative dell'Istituto;  collabora nella formazione delle classi secondo i parametri stabiliti dal Collegio dei Docenti;  Sostituzione del D.S., in caso di assenza o impedimento del primo collaboratore con l’attribuzione dei compiti assegnati allo stesso.  Coordina gli aspetti organizzativi per l’attuazione dei progetti del POF  Collabora con il D.S. e con il RSPP per la gestione dell’emergenza e della sicurezza;  Collabora nella predisposizione delle circolari rivolte ad alunni, docenti e famiglie;  Partecipa alle riunioni di Staff con le Funzioni strumentali e /o i referenti di Plesso e/o i responsabili di progetto;  Collabora alla autovalutazione di istituto.  Collabora nella programmazione e coordinamento dei corsi di recupero, ampliamento e L2 per la scuola secondaria  Collabora con i i Coordinatori di Classe  Collabora con il responsabile di plesso alla raccolta e controllo della documentazione da consegnare in segreteria relativa a tutte le attività progettuali e/o incarichi specifici da retribuire con il Fondo di Istituto per la scuola secondaria  Collabora con il Dirigente Scolastico per la formazione delle classi, dell’organico dei docenti, delle graduatorie d’Istituto  Cura dei rapporti tra le docenti, F.S., referenti - Dirigenza famiglie del Circolo presiedendo le riunioni e partecipando a quelle di staff – coordinamento progetti extracurriculari  Mantiene i rapporti con organismi esterni e con le componenti scolastiche per questioni gestionali e organizzative.  Coordina emergenze in assenza del Dirigente Scolastico; segnalazione tempestiva delle emergenze  Eventuali altri compiti che il Dirigente Scolastico ritenga utili o necessari per il perseguimento del miglioramento del servizio scolastico 2 TOLOT EMANUELA Coordinatore scuola dell’infanzia  Collabora con il D.S. nell’organizzazione didattico/amministrativa dell’Istituto in particolare per la scuola primaria e dell’infanzia  Coordina i referenti di plesso  Cura dei rapporti con gli EE.LL., e con l’utenza interna ed esterna  Cura dei rapporti con i genitori degli alunni, segnalando problematiche e necessità  Coordina le attività di continuità  Coordina gli aspetti organizzativi per l’attuazione dei progetti del POF  Partecipa agli incontri di staff  Collabora alle attività di autovalutazione  Collabora con la funzione strumentale per l’accoglienza dei docenti neo inseriti nell’istituto 3 FUNZIONI STRUMENTALI  1. Accoglienza e valutazione Stefano Agosti Scuola Primaria       2. Rapporti con il territorio. Coordinamento delle attività rivolte agli alunni Amy Cendret Scuola secondaria 1° grado         Accoglienza e supporto docenti neoinseriti : predisposizione delle attività di informazione e formazione. Coordinamento attività di Tirocinio Diretto Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria e TFA Coordinamento attività di valutazione promosse dall’I.N.Val.S.I. Monitoraggio voti in uscita (italiano e matematica) tra le classi quinte della scuola primaria e le classi prime della scuola sec. 1° Partecipazione alle attività di autovalutazione d’Istituto Collaborazione con le altre FS. Partecipazione agli incontri dello staff Predisposizione modelli per uniformare ed ottimizzare le procedure Comunicazione alla Segreteria e/o alla Presidenza di assenze e/o fatti ostativi al regolare svolgimento dell’attività didattica. Gestione supplenze scuola sec. e tenuta registri 19 ora Coordinamento organizzativo scuola sec. in collaborazione con la Collaboratrice del DS ed il responsabile di plesso Coordinamento delle attività Rapporti con il territorio Collaborazione con le altre FS Partecipazione ad attività di autovalutazione d’istituto Partecipazione agli incontri dello staff 4  3. Sostegno al lavoro dei docenti e coordinamento interventi per gli alunni Intercultura      Predisposizione del Piano di orientamento Coordinamento delle attività di orientamento Coordinamento delle attività di continuità Predisposizione dell’istruttoria per la formazione delle classi Partecipazione ad attività di autovalutazione d’istituto  Silvia Colli (scuola dell’inf. e Primaria) Elena Battiston (scuola sec. 1° grado collaboratrice del DS) 4. 5. promozione e coordinamento d’intervento e servizio per gli studenti orientamento, continuità      Coordinamento delle azioni di prima accoglienza con il contributo di tutti i soggetti di cui al Protocollo. Promozione, coordinamento, supporto e presidio azioni distinte nei plessi relative ad attività interculturali, a corsi e laboratori di L2, ad interventi di mediazione e facilitazione linguistica, ad azioni di facilitazione PASS. Monitoraggio dell’utilizzo di protocolli, documentazione e strumenti dell’Istituto Comprensivo. Promozione della formazione e ricerca azione in ambito interculturale. Collaborazione con le altre FS. Raccordo con la segreteria per l’attuazione dei progetti. Coordinamento e gestione con ENTI e agenzie del territorio. Partecipazione ad attività di autovalutazione d’istituto Documentazione. Martin Francesca Diana Bellinetti (Scuola Secondaria 1° Grado)   5 INCARICHI ORGANIZZATIVI RESPONSABILI DI PLESSO PLESSO A. ROSMINI E. DE AMICIS G. GOZZI L. DA VINCI L. DA VINCI VIA MANTEGNA VIA MANTEGNA VIA VALLENONCELLO DOCENTI COMPITI/FUNZIONI  Smistamento della posta e comunicazioni fra segreteria e insegnanti (assemblee sindacali, sciopero, visite guidate e comunicazioni personali)  Coordinamento e vigilanza sul regolare svolgimento delle attività didattiche che si svolgeranno nella sede  Raccordo con gli altri collaboratori/referenti dell’Istituto Comprensivo  Coordinamento attività di vigilanza sull’entrata e l’uscita degli alunni  Collaborazione con la segreteria alla sistemazione oraria in caso di assenze brevi dei docenti della sede  Comunicazione alla Segreteria e/o alla Presidenza di assenze e/o fatti ostativi al regolare svolgimento dell’attività didattica.  Controllare la casella di posta della scuola e svuotarla se piena.  Accoglienza, dando le opportune indicazioni, dei docenti supplenti che dovessero essere nominati nella sede;  Collaborazione su autorizzazione del D.S. e con i suoi collaboratori nel mantenimento dei rapporti con gli EE.LL.;  Collaborazione con il D.S. e con i suoi collaboratori nel tenere i rapporti con le famiglie degli alunni;  Provvedere, su indicazioni del D.S./vicario, a dare le comunicazioni organizzative e di servizio al personale docente e non docente e alle famiglie  Presidenza dei Consigli di interclasse/classe in caso di impedimento del D.S.  Compiti aggiuntivi per i plessi A. Rosmini e G. Gozzi:  Provvedere a definire la destinazione del budget per acquisti/ esperti in collaborazione con responsabili di progetto e responsabili di laboratorio  VIA ADA NEGRI EX DRUSIN         Coordinamento e vigilanza sul regolare svolgimento delle attività didattiche che si svolgeranno nella sede Smistamento della posta e comunicazioni fra segreteria e insegnanti (assemblee sindacali, sciopero, visite guidate, ecc) Raccordo con gli altri collaboratori/referenti dell’Istituto Comprensivo Coordinamento ed organizzazione delle modalità di vigilanza sull’entrata e l’uscita degli alunni Accoglienza, dando le opportune indicazioni, dei docenti supplenti che dovessero essere nominati nella sede; Collaborazione su autorizzazione del D.S. e con i suoi collaboratori nel mantenimento dei rapporti con gli EE.LL.; Collaborazione con il D.S. e con i suoi collaboratori nel tenere i rapporti con le famiglie degli alunni; Provvedere, su indicazioni del D.S./vicario, a dare le comunicazioni organizzative e di servizio al personale docente e non docente e alle famiglie 6 CLASSE COORDINATORE SEGRETARIO COMPITI Compiti dei coordinatori di classe/interclasse sono principalmente quelli di: → coordinare le attività della classe 1^A MASCHERIN Maddalena 2^A ZANELLI Parzianello  controllare il libretto personale (o il diario) per quanto attiene alle comunicazioni di carattere generale 3^A TUBARO Aparicio  relazionare ai consigli di classe in cui sono presenti i genitori sulla situazione della classe, sulla programmazione del consiglio, sulla realizzazione delle attività previste 1^B FILIPUZZI Genovese  comunicare le decisioni disciplinari assunte dal consiglio nei riguardi dei singoli alunni  incontrare i genitori alla fine di ciascun quadrimestre per consegnare le schede di valutazione e i risultati conseguiti dagli alunni  dopo le sedute di consiglio, o, in ogni caso quando si rende indispensabile, comunicare ai genitori, tramite lettera e/o incontro, la situazione degli alunni con particolari problemi o a rischio di bocciatura.  presiedere l’assemblea dei genitori in occasione delle elezioni dei rappresentanti di classe. Per assolvere a tale funzione egli dovrà: → Gallini curare il rapporto con le famiglie. Per assolvere a tali compiti egli dovrà: 2^B LUCHETTA 3^B FABBRO Potente 1^C LUCHETTA matematica / Guerrini  predisporre una sintesi del piano formativo di classe, redatto utilizzando l’apposita modulistica, e illustrarlo ai genitori  comunicare le modalità di elezione e le funzioni dei rappresentanti di classe 2^C matematica PT Bellinetti  passare le informazioni tra i docenti all’ interno della classe 3^C LUPINI Stival 1^D BISCONTIN Cendret 2^D PRIORINI Ins. di sostegno 3^D MARTIN Giannelli 1^E BELLINETTI Zaramella 2^E 3^E COLLOSI VEDOVATO  raccordarsi con i componenti dei dipartimenti disciplinari  raccordarsi con le FS e i componenti delle varie commissioni  raccordarsi con gli uffici di Segreteria e Dirigenza  presiedere i Consigli di classe/interclasse in mancanza del DS. In tali occasioni egli dovrà:  informarsi preventivamente circa l’ordine del giorno  verificare la disponibilità di tutti i materiali necessari allo svolgimento della seduta  controllare che i verbali siano completi e rispondenti a quanto accaduto e affermato durante le sedute di consiglio  gestire le sedute in modo che l’ordine del giorno sia rispettato ed evaso  condurre la discussione in modo che tutti i colleghi diano il loro contributo  controllare che i colleghi abbiano registrato la presa visione Da Re  provvedere al ritiro dei tagliandi allegati alle circolari educazione fisica  monitorare la realizzazione dei PEI-PDP (in collaborazione con l’insegnante di sostegno e/o il referente individuato dal consiglio di classe) richiamando i compiti che di volta in volta sono affidati a ciascun docente 7 REFERENTI TECNOLOGIE PLESSO DOCENTI COMPITI/FUNZIONI  A. ROSMINI E. DE AMICIS  G. GOZZI L. DA VINCI   EX DRUSIN  Curano la conservazione dei materiali in dotazione nel plesso e vigilano sul loro corretto utilizzo; Curano la gestione dei materiali correlati alla dotazione informatica nel plesso, in raccordo con il DSGA; Definiscono, in collaborazione con i colleghi, i criteri d’accesso alle aule informatiche; Cura dei rapporti con la segreteria per la segnalazione di guasti alla dotazione informatica dei plessi; Partecipazione agli incontri per la stesura dei documenti da trasmettere al sito istituzionale dell’Istituto; REFERENTI SICUREZZA PLESSO A. ROSMINI E. DE AMICIS G. GOZZI L. DA VINCI VIA MANTEGNA VALLENONCELLO DOCENTI COMPITI/FUNZIONI  Informare, sovrintendere e vigilare sulla osservanza da parte dei singoli lavoratori dei loro obblighi di legge, nonché delle disposizioni aziendali (si veda il documento sulla gestione dell’emergenza) in materia di salute e sicurezza sul lavoro e di uso dei mezzi di protezione collettivi e dei dispositivi di protezione individuale messi a loro disposizione e, in caso di persistenza della inosservanza, informare il Ds;  segnalare tempestivamente al DS le deficienze dei mezzi e delle attrezzature di lavoro e dei dispositivi di protezione individuale, sia ogni altra condizione di pericolo che si verifichi durante il lavoro, delle quali venga a conoscenza sulla base della formazione ricevuta;  Partecipare agli incontri periodici con l’RSPP e richiederne l’intervento in caso di necessità  Informare i supplenti delle misure adottate e dell’organigramma del plesso. VIA A. NEGRI EX DRUSIN 8 GRUPPI DI LAVORO /REFERENTI GRUPPO DI LAVORO INTERCULTURA COORDINATORE: FS PLESSO DOCENTI COMPITI/FUNZIONI A. ROSMINI // E. DE AMICIS SILVIA COLLI G. GOZZI PAOLA SIST L. DA VINCI VIA MANTEGNA ORNELLA GALLUZZO GRAZIELLA MARTIN VALLENONCELLO RAFFAELLA BELLOTTO VIA A. NEGRI EX DRUSIN E. BATTISTON (Collaboratrice DS)  Garantire e monitorare l'utilizzo di Protocolli, documentazione e strumenti di Circolo;  coordinare, supportare e monitorare azioni distinte nei plessi relative ad accoglienza, attività interculturali, corsi e laboratori di L2, mediazione e facilitazione linguistica, facilitazione P.A.S.S;  promuovere formazione e compiere attività di ricerca azione in ambito interculturale;  ricercare modalità di raccordo con altri gruppi di lavoro e ricerca del Circolo;  divulgare buone pratiche;  documentare. Compiti specifici di ciascun membro della Commissione  Rappresentare il proprio plesso e di esso bisogni e risorse;  garantire e guidare all'utilizzo di protocolli, documentazione e strumenti di Circolo, ciascuno nel proprio plesso;  promuovere, coordinare, supportare e presidiare nel proprio plesso azioni distinte relative ad attività interculturali, a corsi e laboratori di L2, ad interventi di mediazione e facilitazione linguistica, a laboratori interculturali o PASS pomeriggio, ad azioni di facilitazione PASS;  raccogliere di esempi di procedure, materiali, buone pratiche... trasferibili da illustrare alla Commissione in ordine ad attività di autoformazione, ricerca azione e divulgazione;  documentare. GRUPPO DI LAVORO HANDICAP - INTEGRAZIONE COORDINATORE: CINZIA CADAMURO PLESSO A. ROSMINI DOCENTI M.ALBERTA DALMAS COMPITI/FUNZIONI  Diffusione, illustrazione delle documentazione adottata dal Circolo  Curare la diffusione dei materiali e buone pratiche 9 E. DE AMICIS G. GOZZI MARIA CRISTINA PICCININ ……………….. CINZIA CADAMURO, L. DA VINCI GIANNA CANDELORI ………………. VIA MANTEGNA DANIELA DI ZAZZO ………………… VIA A. NEGRI EX DRUSIN  Formula proposte sull’assegnazione dei posti di sostegno  Cura e promuove le attività di documentazione  Cura i rapporti con le famiglie e l’equipe di riferimento  Si aggiorna sulle metodologie e gli ausili specifici …………………….. NOVELLO R. GUERRINI PREVENZIONE DIFFICOLTA’ APPRENDIMENTO SCUOLA Infanzia Primaria Secondaria INSEGNANTI COMPITI  Cura la diffusione dei materiali e delle buone pratiche costituendo e/o aggiornando un raccoglitore con la documentazione, la bibliografia e il materiale didattico/informativo specifico, esistente nel plesso  Supporta i docenti nell’utilizzo degli strumenti  Monitora la situazione dell’Istituto tabulando i dati raccolti annualmente dai Plessi (scheda di rilevazione) riguardanti la presenza di alunni con difficoltà di apprendimento/disagio  Propone gli acquisti di materiale Sperimenta e diffonde metodologie e strumenti efficaci 10 GRUPPO DI LAVORO GLI (Gruppo di lavoro per l’integrazione – BES- DSA) COORDINATORE: 1. 2. 3. 4. Responsabile gruppo H: Cinzia Cadamuro Membri gruppo H per ordine di scuola: Guerrini (secondaria) Novello (infanzia) Funzione strumentale Intercultura e Coll. DS: S. Colli e E. Battiston Referente DSA (primaria) (media) PLESSO A. ROSMINI E. DE AMICIS G. GOZZI • Predisposizione del piano dell’integrazione di Istituto • Attuazione e verifica delle attività in esso previste GRUPPO DI LAVORO SPORT COORDINATORE (Primaria) SILVIA CIUFFREDA DOCENTI COMPITI/FUNZIONI  Predisposizione dei progetti e coordinamento degli interventi degli esperti delle federazioni, dell’alfabetizzazione motoria e movimento 3S  Monitora lo svolgimento delle attività  Valuta l’efficacia degli interventi  Comunica alla segreteria i calendari degli incontri  Coordina gli orari di utilizzo della palestra di plesso  Organizza e promuove la partecipazione ad eventi L. DA VINCI EX DRUSIN Gruppo Sportivo 11 GRUPPO DI LAVORO VALUTAZIONE – COMPETENZE – CURRICOLO in verticale COORDINATORI: Si veda allegato “ Azioni piano di miglioramento GRUPPO DI LAVORO AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO (V&M e BS) COORDINATORE: Silvia Burelli Si veda f allegato “Azioni piano di miglioramento” COMODATO LIBRI DI TESTO COMODATO LIBRI DI TESTO Coordina , in accordo con la segreteria le operazioni connesse al comodato STIVAL dei libri di testo (comunicazione, consegna, restituzione..) Attivita’ DI CONTINUITA ’Con scuola infanzia / primaria In uscita con la scuola secondaria di 1° COORDINATORE INF e PRIM: TOLOT - MEDIE: BELLINETTI PLESSO (1XPLESSO) COMPITI/FUNZIONI A. ROSMINI E. DE AMICIS G. GOZZI: L. DA VINCI: VIA MANTEGNA .  Organizzazione calendari, azioni ed attività modalità di informazione e comunicazione VALLENONCELLO VIA A. NEGRI EX DRUSIN : 12 DIPARTIMENTI DISCIPLINARI (MEDIE) AREA LINGUISTICA ESPRESSIVO- CREATIVA STORICO - GEOGRAFICA MATEMATICA – SCIENTIFICO TECNOLOGICA DISCIPLINE LETTERE/STO/GEO LINGUE STRANIERE RELIGIONE ARTE MUSICA SCIENZE MOTORIE STORIA GEOGRAFIA CITTADINANZA E COSTITUZIONE MATEMATICA SCIENZE TECNOLOGIA INFORMATICA COORDINATORE (CURRICOLO)  Coordinare le attività raccogliendo le proposte e la eventuale documentazione  Definire e concordare linee comuni di lavoro UDA  Raccordo con il gruppo di lavoro valutazione, curricolo, competenze PROGETTI: PLESSO Titolo PROGETTO REFERENTI 13