Attività Ottobre 2014 Malù Pico Omero Laboratorio: Il colore rosso.  Ascoltiamo la storia di Fantasmino.  Cerchiamo nel giardino della scuola fiori e piante di colore rosso.  Cerchiamo nella scuola oggetti e giochi di colore rosso.  Visitiamo la sezione “dei Rossi” e scopriamo quante cose rosse ci sono .  Cantiamo e balliamo la canzone: “Io sono così”.  Riconosciamo i personaggi della storia.  Video: oh che bel castello  Eseguiamo un percorso ad ostacoli toccando solo oggetti rossi( cerchi, corde, coni…).  Riconosciamo e nominiamo le varie parti del corpo.  Scheda: aggiungiamo in modo corretto le parti del corpo mancanti.  Cantiamo e balliamo la canzone “La ballata del corpo”. Laboratorio: Che meraviglia il creato!  Storia: L’Angelo custode.  Colora il tuo Angelo.  Video:S. Francesco.  Scoprire nel nostro giardino le cose belle che Dio ha creato: la formichina, il bruchino, le foglie .  Filastrocche “le parti del corpo”:  Il naso  La bocca  Gli occhi  Le braccia  Le gambe.  Venerdì 17/10 alle ore 17,30 Laboratorio: “Il mio corpo suona”  Racconto : “Rumorino e mago Silenzio”.  Disegno del personaggio preferito della storia.  Scopro quali rumori posso fare con il mio corpo.  Gioco: “Faccio rumore con le mani, con i piedi con …”  Filastrocca sul silenzio.  Danza: “I piatti della Regina”.  Gioco: “Come dico il mio nome con le mie mani?”  Gioco: “L’ascensore della voce”.  Video: “La piccola Vocina”  Gioco: “Andiamo a trovare la piccola Vocina”  Gioco: “Occhio alla paletta”  Canto:“La conzoncina dei Rumori”.  Video: Fantastico mondo dei rumori. Laboratorio: Che meraviglia il creato!  Storia: C’era una volta un angelo custode.  Coloriamo la scheda relativa.  Filastrocca: “Bello è il mondo”  Gioco: in giardino osserviamo e distinguiamo le cose create da Dio e quelle costruite dagli uomini.  Gioco allo specchio: anche io sono sono un dono di Dio  Video: S. Francesco  San Francesco e la sua lode al creato.  Canto: Laudato sii..  Coloriamo la scheda.  Giochi e smorfie allo specchio  Canto: io sono così  La ballata del corpo Laboratorio: “Il mio corpo suona”  Racconto : “Rumorino e mago Silenzio”.  Conversazione :cosa mi piace di più nel racconto.  Drammatizzazione della storia.  Gioco: “I rumori del corpo”.  Attività: Elenchiamo i rumori che conosciamo.  Attività: “Disegna un rumore poi disegna il silenzio”.  Confronto: “Da dove può venire il rumore?”  Gioco: “I nomi ritmati”  Gioco: “Il sussurro”  Gioco: “Tutti i rumori del mio corpo”  Gioco: “Oggi faccio il direttore d’orchestra”  Filastrocca del rumore.  Danza: “La cavalcata delle valchirie”  Video: “il fantastico mondo dei rumori”. Laboratorio: Che meraviglia il creato!  Storia: c’era una volta un angelo custode.  Coloriamo la scheda relativa.  Filastrocca: “Bello è il mondo”.  Gioco: in giardino osserviamo e distinguiamo le cose create da Dio e quelle costruite dagli uomini.  Gioco allo specchio: anche io sono un dono di Dio .  Memorizzare la filastrocca “Bello è il mondo”.  Video: S. Francesco.  S. Francesco e la sua lode al creato.  Canto: Laudato sii.. la Grande Festa dell’Accoglienza. Laboratorio: “Tre passi avanti” (tutti i martedì) Di tutto si può fare … (Secondo programma del giorno)  Canto:Se sei felice Canto: batti le mani.  Venerdì 17/10 alle ore 17,30 la Grande Festa dell’Accoglienza. Laboratorio: “Tre passi avanti” (tutti i mercoledì) Laboratorio : What’s your name? (Ogni lunedì) Laboratorio: Musica maestro! (ogni martedì) Laboratorio: “Il corpo balla” Giovedì-ogni15 giorni) Laboratorio: Di tutto si può fare … (Secondo programma del giorno)     Coloriamo la scheda. Canto: Laudato sii.. Coloriamo la scheda. Lettura dal brano biblico della Creazione.  Video: la creazione.  Canto: Iddio creò.  Canto: Iddio aveva inventato.  Venerdì 17/10 alle ore 17,30 la Grande Festa dell’Accoglienza. Laboratorio: “Tre passi avanti” (tutti i mercoledì) Laboratorio : What’s your name? (Ogni lunedì) Laboratorio: Musica maestro! (ogni martedì) Laboratorio: “Il corpo balla” Giovedì-ogni15 giorni) Laboratorio: Di tutto si può fare … (Secondo programma del giorno)