Sehr geehrte Fachkräfte außerschulischer Pädagogik, sehr geehrte Studierende und Lehrende der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, wir laden Sie herzlich ein zum vierten außerschulischen Praxistag „Perspektivwechsel“ im Januar 2015. Wieder wird der wechselseitige Bezug von praktischem und wissenschaftlichem Wissen im Mittelpunkt des Tages stehen. Unter dem Titel Frisch aus der Wissenschaft – in den Diskurs mit Praxis erwartet Sie eine Kombination aus Altbewährtem und Neuem. Nach einem Einführungsvortrag werden Praktiker und Praktikerinnen aus den Praxisfeldern der Behindertenpädagogik, Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik einige aus ihrer Sicht aktuelle Herausforderungen der Praxis darstellen und ihre Wünsche an Erziehungswissenschaft und Absolventen und Absolventinnen zur Diskussion stellen. 4. außerschulischer Praxistag ORT Universität Hamburg Fakultät für Erziehungswissenschaft Von-Melle-Park 8 20146 Hamburg Online Anmeldung erforderlich. http://www.ew.uni-hamburg.de/zap (ab 16.12.14 möglich) Der Nachmittag ist dann den Kurzinputs vorbehalten. In zwei Blöcken werden (nicht nur) für Praxis interessante schungsergebnisse (Promovenden und Promovendinnen, Projekt- Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, Professoren und Professorinnen) präsentiert und diskutiert. Es wird pointiert und verständlich vorgetragen. So bekommt man schnelle, anregende Einblicke in neueste Erkenntnisse aus der Hamburger Erziehungswissenschaft. ORganisaTiOn Wie immer wird es darüber hinaus Gelegenheit geben, sich zu vernetzen und Studenten und Studentinnen als zukünftigen Fachkräften zu begegnen. Binderstraße 34 20146 Hamburg Wir freuen uns, Sie am 23. Januar 2015 begrüßen zu können! gez. Prof. Dr. Arnold gez. Prof. Dr. Sturzenhecker Dekanin Fakultät EW Beauftragter f.d. außerschulische Praktikum Perspektivwechsel Frisch aus der Wissenschaft in den Diskurs mit Praxis Praxis und Erziehungswissenschaft im Diskurs Zentrum für außerschulische Praxis Stefanie Trude Referentin für das Praktikum im ZaP Fon Fax Mail 040. 42838 3756 040. 42838 6112 [email protected] 23. Januar 2015 Universität Hamburg Von-Melle-Park 8 Raum 05 Fakultät für Erziehungswissenschaft Programm Prof. Dr. Eva arnold, Dekanin Prof. Dr. Benedikt sturzenhecker, Beauftragter für das außerschulische Praktikum zum Zusammenhang von wissenschaftlichen Wissen und Praxis Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker 12:00 Phase i 13:45 Phase ii Behindertenpädagogik Behindertenpädagogik Kann das jeder machen? Anforderungen an Fachkräfte zur Inklusion von Kindern mit Behinderung in Regelkitas am Beispiel tauber Kinder, Madlen Goppelt (B.A.) Ganz normal oder ganz besonders? Respekterleben bei Menschen mit und ohne Behinderung Katharina Silter (Wiss. MA, Promovendin) Sozialraum als Ressource zur Inklusion und Lebensbewältigung!? Anforderungen an Fachkräfte Stefanie Müller (cand. M.A.) Soziale Benachteiligung und Behinderung als Risiko-faktor für die soziale Eingebundenheit?! - Aktuelle Forschungsergebnisse Prof. Dr. Iris Beck Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung „Food Literacy“ - ein Thema für die Erwachsenenbildung?! Erste Forschungsergebnisse Deborah Sommer (B.A. Gebärdensprachen / M.A. Erziehungswissenschaft) Forschen in Europäischen Netzwerken: Das Literacy Network ELINET Sophie Koch (B.A.) 10:45 aktuelle fachliche Herausforderungen aus sicht der Praxis Peter Hambrinker Leiter der Behindertenhilfe Stiftung Anscharshöhe Dieter Vierkant Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration; Abt. Kindertagesbetreuung Ist „dabei sein“ alles? - Aktuelle Forschungsaktivitäten der Erwachsenenbildung zur Inklusion Jun.-Prof. Dr. Silke Schreiber-Barsch „Ist mehr Bildung immer besser?“ Kompetenzforschung bei Erwachsenen: Erwartungen und Widersprüche Dr. Wibke Riekmann 11:45 kurze Pause sozialpädagogik/Kinder- u. Jugendbildung sozialpädagogik/Kinder- u. Jugendbildung 12:00 ag Phase i „Jugendliche Nomaden“ in Altona Altstadt - aktuelle sozialräumliche Aneignungsweisen von Jugendlichen Christan Holz (B.A.), Tim Schwanitz (B.A.) Bildungsprozesse und Demokratiepädagogik Tobias Weiske (B.A.) Jugendarbeit selbst? Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker - Erste Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen (DeiKi) Teresa Lehmann (Wiss. MA, Promovendin), Dr. Elisabeth Richter Jörn Dobert Bildungsreferent umdenken - politisches Bildungswerk, Heinrich-Böll-Stiftung HH e.V. 13:00 Mittagspause 13:45 ag Phase ii 14:45 Ende „… und wenn die Erwachsenen das alleine