小見川中央小学校 保健室 Ｈ２８．１０．２０ №８ 【保護者・子ども】 こ う き しぎょうしき ひ こうちょうせんせい はな ひと こうき もくひょう はな 後期始業式の日，校 長 先生のお話の一つに「後期の 目 標 をたてること」のお話が ありました。 ご もくひょう その後，みなさんは 目 標 はたてましたか？ らいねん がつ じぶん 来年の３月，どんな自分になっていたいですか？どんなふうになっていたいです もくひょう か？みなさん，イメージをして 目 標 をたてたでしょうか。 もくひょう よ ところで，どうして「 目 標 」をたてると良いのでしょうか。 もくひょう かんが き もくひょう ち か なに と いちぶ しょうかい く 「 目 標 」を考える・決めることと， 目 標 に近づくために何かに取り組むことは， のう かんけい 脳が関係しているのです。 こんかい のう し く はたら 今回のほけんだよりは，脳の仕組み，働きの一部について 紹 介 します。 した と まずは，下のクイズを解いてみましょう。 クイズです。 ひだり え なに 左 の絵には，何 がかかれ ていますか？ なに み さて，何が見えましたか？ ぴき み １匹は見えましたか？ ぴき み ひと おお えがかれている 1匹を見つけた人は多いのではないでしょうか。 み なに み ひと 見つけたほかに何か見えた人はいますか？ じつ え おな い ち 実は，この絵には同じ位置に 2 つの どうぶつ 動物がえがかれているのです。 ふ た め み む え どうぶつ 二つ目の絵はどんな動物がいるか，わかりますか？ みかた か み 見る向き（見方）を変えてみてください。見えてきましたか？
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