小見川中央小学校 保健室 H28.10.20 №8 【保護者・子ども】 こ う き しぎょうしき ひ こうちょうせんせい はな ひと こうき もくひょう はな 後期始業式の日,校 長 先生のお話の一つに「後期の 目 標 をたてること」のお話が ありました。 ご もくひょう その後,みなさんは 目 標 はたてましたか? らいねん がつ じぶん 来年の3月,どんな自分になっていたいですか?どんなふうになっていたいです もくひょう か?みなさん,イメージをして 目 標 をたてたでしょうか。 もくひょう よ ところで,どうして「 目 標 」をたてると良いのでしょうか。 もくひょう かんが き もくひょう ち か なに と いちぶ しょうかい く 「 目 標 」を考える・決めることと, 目 標 に近づくために何かに取り組むことは, のう かんけい 脳が関係しているのです。 こんかい のう し く はたら 今回のほけんだよりは,脳の仕組み,働きの一部について 紹 介 します。 した と まずは,下のクイズを解いてみましょう。 クイズです。 ひだり え なに 左 の絵には,何 がかかれ ていますか? なに み さて,何が見えましたか? ぴき み 1匹は見えましたか? ぴき み ひと おお えがかれている 1匹を見つけた人は多いのではないでしょうか。 み なに み ひと 見つけたほかに何か見えた人はいますか? じつ え おな い ち 実は,この絵には同じ位置に 2 つの どうぶつ 動物がえがかれているのです。 ふ た め み む え どうぶつ 二つ目の絵はどんな動物がいるか,わかりますか? みかた か み 見る向き(見方)を変えてみてください。見えてきましたか?
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