Title 教育哲学 Author(s) 池田, 全之 Citation 2015

Title
教育哲学
Author(s)
池田, 全之
Citation
Issue Date
2015-2016 研究紹介集
2016-08
URL
http://hdl.handle.net/10083/60226
Rights
国立大学法人お茶の水女子大学
Resource
Type
Others
Resource
Version
publisher
Additional
Information
This document is downloaded at: 2016-11-21T10:50:35Z
教育哲学
池田全之 / IKEDA, Takeyuki
文教育学部人間社会科学科
■専門分野人間形成論
■キーワード教育学、教育哲学
.
■概要（背景・目的・内容）
道徳教育のあり方、西洋の人間形成論について基礎的知見を提供できる。
■応用・将来展望
現在は、スピノザの思想を中心に、ヨーロッパ近代思想が確立した 17 世紀の哲学テキストを人間形成論的見地から読解してい
る。これによって、われわれが通常抱いている価値観や人間観がどのように形成されてきたのかを理愛できるはずである。
■活動実績
「いのちの尊厳」教育と人権教育の実践における交差関係に関する国際比較研究」、2014
.
對馬達雄 , 遠藤孝夫 , 小玉亮子 , 渡邊隆信 , 池田全之 , 今井康雄 , 山名淳 , マンフレート・ハイネマン、ヨーロッパ精神の〈起源〉
への追慕による〈過去の克服〉−ハイデガー、リット、ヤスパースの場合、對馬達雄、『ドイツ過去の克服と人間形成』、昭和
堂、2011.03
11

Download Report