平成２８年９月吉日 学校長様 研究主任様 関係各位 京 都 御 池 ブ ロ ッ ク 校 長 村田 博哉 （O：京都御池中学校） 竹内 知史 （G：御所南小学校） 岸田 蘭子 （T：高倉小学校） 平成２８年度 京都市教育委員会「豊かな学びリーディングスクール推進事業」研究指定 平成２８年度 ＯＧＴ３校合同 「未来に輝く小中一貫コミュニティ・スクールの創造」研究発表会のご案内（第２次） OGT小中一貫教育プロジェクト（京都御池中学校・御所南小学校・高倉小学校） 清涼の候，皆様方におかれましては益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。 さて，京都御池中学校・御所南小学校・高倉小学校の三校は，ＯＧＴプロジェクトとして２年間をかけて 各教科・領域で読解力育成に取り組んできました。その成果と課題を確認すると共に，これまで継続して取 り組んできた小中一貫教育のさらなる充実に向け，三校合同の研究発表会を実施いたします。９年間を見据 えて作成した，「読解力を基盤にした小中一貫カリキュラム」をもとにし，さらなる学力向上を目指した教 育活動の構築に向けて研究を進めていきたいと考えております。 下記の要領で研究発表会を実施いたしますので，多数のご参加をいただきたく，ご案内申し上げます。 記 1 日 時 平成２８年１１月８日（火） 各小学校会場 １０時２０分∼１２時００分 中学校会場 １３時００分∼１７時００分 2 テーマ 「読解力を基盤とした学習の質を高め，主体的・協同的に学ぶ子どもの育成」 ∼ 子どもが学びを深め合う単元の構築 ∼ 3 日 程 ＜小学校＞ 10:00 御所南小会場 受 付 １∼５年 10:20 11:05 11:15 12:00 13:00 公開授業 公開授業 移 Ⅰ Ⅱ 動 （３ 限） （４ 限） 昼食 移動 受 付 １∼５年 公開授業 公開授業 移 Ⅰ Ⅱ 動 （３ 限） （４ 限） 12:30 13:00 会場 各小学校 ・ ス ク ー ＜中学校＞ 4 講 演 ニ テ 受 付 ６∼９年 コ ミ 14:15 ル 13:20 14:30 15:15 15:30 研究協議会 公開授業 Ⅲ （５ 限） 移 動 公開授業 Ⅲ （５ 限） 13:30 14:20 読解 国語科 社会科 算数・数学科 理科 英語活動・英語科 共同授業（音楽） 総合・キャリア 総合育成支援 道徳 14:30 15:15 移 動 15:30 会場 京都御池中学校 演題 『成熟社会に相応しい教育課程と学習指導要領改訂について』 講師 合田 哲雄 氏 （文部科学省初等中等教育局教育課程課長） 5 参加費・資料代 2,000円 (京都市立の学校・園は無料です。） 16:00 全 体 会 Ⅱ 各部会 移 動 ィ 京都御池中会場 13:30 全 体 会 Ⅰ ュ 高倉小会場 13:20 小 中 一 貫 教 育 17:00 講 文演 合部会 田科 学 哲省 雄初 等 教中 育等 課教 程育 課局 長 16:00 17:00 6 各会場日程 御所南小会場 ■公開授業Ⅰ（１０：２０∼１１：０５） 教科・領域 読解科 年・組 単 元 １年６組 かんばんって おもしろい！ ３年１組 聞いて！ 聞かれて！ 考えをつくろう 公開教室 １年６組 ３年１組 授業者 山澤幸恵・小石原節子 武内寿子 ８組 切島良典・門田つきほ 小柴真理子 １年４組 後藤広美 上 玲子 せつ明のくふうをさぐりながら読み， ３年２組 「知ってた？すごくない！？カード」で 食べ物のおどろきを伝えよう ３年２組 升光悠太 １年５組 ４年４組 ３年６組 ４年６組 １年５組 ４年４組 ３年６組 ４年６組 宮下貴史・門脇和子 牧さくら子 栗本美知子 大島与典 公開教室 ５年１組 授業者 倉中晃子 ８組 国語科 生活科 社会科 総 合 道 徳 １年４組 相手を意識して，話したり聞いたりしよう おはなしのすきなところをみつけながらよみ， おはなしのとびらでつたえあおう みんなの にこにこ だいさくせん きょう土をひらく「用水のけんせつ∼琵琶湖疏水∼」 わたしたちの学校 親切な心 「満員電車の中で」 ■公開授業Ⅱ（１１：１５∼１２：００） 教科・領域 年・組 単 元 読解科 ５年１組 知れば知るほど，深まる考え ２年４組 せつめいのしかたに気をつけて読み， わかりやすいおもちゃ説明書を作ろう ２年４組 上野莉香子 ５年３組 お気に入りの伝記を読み，伝記読書会で 自分の生き方について考えたことを伝え合おう ５年３組 葛山 賢 ２年２組 ４年３組 ５年４組 ２年４組 吉田菜穂 小畑博人 本間祐介 出川拓真 公開教室 ３年４組 １年１組 ５年２組 理科室 ４年２組 ２年３組 授業者 片山侑美 三代路子 谷口紗矢佳 吉川武彰 片岡佑香 小薮知奈 単 元 おなじなかまをあつめよう 次はどうなるのかな？ かけ算（１） もののあたたまり方 公開教室 １年４組 ５年１組 ２年１組 理科室 授業者 上田愛弓 久保田和明 北川あやめ 谷井勇介 協力！わたしたちのおみせをひらこう こじか教室 上野愛美・柴田倫子 下村菜月 １年３組 ３年１組 藤原 光 榊原 拡 国語科 生活科 総 合 道 徳 ２年２組 ４年３組 ５年４組 ２年３組 あそんで ためして くふうして わたしたちの鴨川 わたしと仕事 やさしい心 「おばあさん どうぞ」 高倉小会場 ■公開授業Ⅰ（１０：２０∼１１：０５） 教科・領域 年・組 読解科 ３年４組 １年１組 算数科 ５年２組 理 科 ４年３組 外国語活動 ４年２組 道 徳 ２年３組 単 元 Xチャートでまとめよう ひき算（２） 面積 もののあたたまり方 My Dishを作ろう みんななかよく 「白いくつ」 ■公開授業Ⅱ（１１：１５∼１２：００） 教科・領域 算数科 理 科 年・組 １年４組 ５年１組 ２年１組 ４年１組 生活単元 こじか１・２組 読解科 道 徳 １年３組 ありがとう 「わたしたちのたかくらぼう」 ３年１組 思いやりをもって 「絵葉書と切手」 京都御池中会場 ■小中一貫教育全体会Ⅰ（１３：００∼１３：２０） 京都御池中アリーナ コミュニティ・スクールの概要 副教頭会 ■公開授業Ⅲ（１３：３０∼１４：２０）【小学校の授業は∼１４：１５まで】 教科・領域 年・組 単 元 読解科 ６年Ｔ１組 行ってみたいな あの国 この国 読解の時間 ８年５組 国語科 社会科 数学科 理 科 音楽科 情報の使い方・まとめ方を身に付けよう 「なぜAI研究が盛んに進められているのか」 ９年７組 「論旨を捉える」 作られた「物語」を超えて ６年Ｇ４組 新しい日本，平和な日本へ ９年１０組 私たちの生活と政治 （横断設備設置問題を通じて） ９年４組β 図形と相似 ６年Ｇ２組 「てこのはたらき」 輪軸 ８年９組 「電流とその利用」 １章 電流と回路 ８年８組 曲想の変化を感じ取りながら 表現の工夫をしよう 外国語活動 ６年Ｔ２組 一日の生活を紹介しよう 英語科 総 合 道 徳 ７年６組 人や物を紹介しよう ∼自分や家族・友達の紹介をしよう∼ ６年Ｇ３組 共に生きる ６年Ｇ６組 相手の立場に立って 「最後のおくりもの」 ７年７組 真の友情 「あるピエロの物語」 公開教室 ６年T１組 授業者 嶋田 宰 ８年５組 古野 典 ９年７組 ６年Ｇ４組 村手貴子 松坂美穂 ９年１０組 亀井隆次 ９年４組 ６年Ｇ２組 理科室１ 田畑幸一郎 平田大輔・寺澤結花 一藁侑平 音楽室２ 石川栄里子 ６年T２組 西原志帆・天良亜由美 ７年６組 大河純子 ６年Ｇ３組 ６年Ｇ６組 ７年７組 辻川孝一 谷口和彦 藤井美樹・朝倉奉子 ■研究協議会（１４：３０∼１５：１５） 読解部会 国語科部会 社会科部会 算数・数学科部会 理科部会 英語活動・英語科部会 共同授業（音楽）部会 総合キャリア部会 総合育成支援教育部会 道徳部会 ■小中一貫教育全体会Ⅱ（１５：３０∼１６：００） 京都御池中アリーナ ・挨拶 京都御池中学校 校 長 村田 博哉 ・祝辞 京都市教育委員会 ・研究の概要 ＯＧＴプロジェクト 研究主任会 ■講演会（１６：００∼１７：００） 演題： 『成熟社会に相応しい教育課程と学習指導要領改訂について』 文部科学省初等中等教育局 教育課程課長 合田 哲雄 7 アクセス じんぐうまるたまち ぎおんしじょう
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