平 成 29 年 度 新 潟 県 公 立 高 等 学 校 求 め る 生 徒 像 新潟県教育委員会 新潟市教育委員会 求める生徒像 １ 新潟県立高等学校 (1) 全日制課程 学校名 求 め る 生 徒 像 ・真理を重んずるとともに自らの役割を知り,学習や部活動に日々精一杯取り組む生徒 ・自ら高い目標を設定しその実現に向け努力するとともに,主体的に進路選択できる生徒 上 ・郷土を愛するとともに地域や他者を理解しようと努め,よりよい人間関係を築こうとする 生徒 村 村上桜ヶ丘 豊かな心を養い,主体的・創造的に生きていく能力や資質を身に付けるとともに,個性を伸ば し,社会の有為な形成者となるための努力を惜しまない生徒 中 ・基礎学力を身に付け,明確な目標を持つ生徒 条 ・他者とコミュニケーションを図って協調し,明るく元気に学校生活を送る生徒 ・将来,地域社会に貢献する意欲を持つ生徒 新 ・高い志と幅広い視野をもち,自ら,未来を切り開き,世の中に貢献ができる「未来の俊傑」 をめざす生徒 田 ・そのため,めざす上級学校に合格できる学力,幅広い教養や気力,それらを支える体力を 養い,規範意識など人格の陶冶に努めようとする生徒 発 ・高校生として必要な学力を身につけようとする生徒 ・規律を守り,他人を尊重する心を持つ生徒 西 新 発 田 ・自己実現及び進路希望を実現するため目的意識を持ち,学習・部活動など高校生活に積極 的に取り組む生徒 新 発 田 南 ・明確な進路目標を持ち,その実現に向けて自主的に学習に取り組むことができる生徒 ・個性を伸ばし,豊かな情操を培い,積極的に社会に貢献しようとする生徒 ・知行合一を実践し，知識の体得と同時に行動しようと努力する生徒 ・農業に関する研究者・指導者・経営者をめざし，地域農業のリーダーとなろうと努力 新 発 田 農 業 する生徒 ・職業人として地域社会に貢献できる人となるよう努力する生徒 ・中学校において目標実現への努力を行うことができた生徒 ・スペシャリストとして社会に貢献する経済人をめざす生徒 新 発 田 商 業 ・社会人として通用するために基礎的な教養と技能を習得することをめざす生徒 ・学校行事や部活動,ボランティア活動等の課外活動に積極的に参加する生徒 阿 賀 ・マナーやルールを守り,周囲と協調・協力し合って学校生活を送ることができる生徒 野 ・自己の進路実現のために,高校での学習に意欲的に取り組む生徒 ・部活動や生徒会活動などの諸活動に積極的に参加する生徒 豊 ・高校時代は短いという思いで，授業と部活動の両立をめざす，たくましい生徒 栄 ・５年後10年後の目標を掲げ，現状に挑戦し新しい自分を切り拓く生徒 ・ふるさとへの愛着と誇りを胸に，地域の一員としての感謝と思いやりの心を持つ生徒 新 ・豊かな人間性と深い教養，高い学力を身に付けようと努力する生徒 潟 ・真の文武両道を追究し，何事にも失敗を恐れず果敢に挑戦する生徒 ・他者を尊重し相手の立場になって，思いやる心を磨こうとする生徒 ・豊かな人間性と品格を備え，他者を慈しむことができる生徒 新 潟 中 央 ・自らたくましく成長することを願って，自主性と責任感をもち前向きに努力する生徒 ・世の中で役立つ存在になることを望み，広い視野をもち将来に目を向ける生徒 新 潟 南 ・文武両道の精神のもと，学習に部活動に積極的に努力する生徒 ・高い志を持ち，希望する進路実現に向けて地道に研鑽を積む生徒 ・「恵温：おだやかにしてかつすなおに」の校訓の下，内にしなやかでたくましい精神力を 持ち，厳しい時代を生き抜くことができる生徒 新 潟 江 南 ・自分の可能性を信じて自分を大切にするとともに，他の生徒が能力を発揮することができ るよう，一人ひとりの人格を尊重する生徒 ・文武両道をめざし，学習と部活動ともに頑張る生徒 1 学校名 求 め る 生 徒 像 「明浄正直」の精神を培い，自らの目標に向かって「倦まず弛まず」努力するとともに，地 域の文化やスポーツの核として活動・実践することのできる生徒 新 潟 西 新 潟 ・言葉を大切にしながら,他者とのコミュニケーションをよくとれる生徒 東 ・部活動,生徒会活動,学校行事等で積極的に他者と協働していける生徒 ・将来の目標を高く掲げ,その実現に向けて粘り強く学習に取り組む生徒 新 潟 ・自らの進路実現に向け,前向きに意欲を持って取り組む生徒 北 ・規範意識が高く,ルールを守って学校生活を送る生徒 ・部活動,生徒会活動,学校行事等に積極的に参加する生徒 ・高い志を持って，自らの進路実現をめざす生徒 新 潟 工 業 ・地域の産業や上級学校での学習に興味を持ち，主体的に交流活動に参加する生徒 ・部活動に積極的に参加し，目標を持って自己研鑽に励む生徒 中学校生活をとおして，学習活動はもちろん，部活動等の特別教育活動や校外活動に積極的 新 潟 商 業 に取り組んで成果を上げており，高校入学後も，様々な教育活動に意欲を持って積極的に取 り組むなど，自己実現に向けて努力する生徒 「学ぶ意欲があって，新潟向陽高校での教育活動にしっかり参加できる生徒」 ・将来の目標に向かって，自ら進んで学ぶ生徒 新 潟 向 陽 ・自分の意思を持ちながら，異なる考え方も尊重できる生徒 ・部活動，学校行事等に積極的に参加し，自己の特長を伸長できる生徒 ・規範意識を持ち，健康な生活に努める生徒 巻 巻 高い志と進取の精神を持ち,学習と部活動に積極的に取り組むとともに,自己の進路目標に向 かって不断の努力を積み重ね,他者を慈しみ敬うことのできる生徒 総 総合学科における学習をとおして，自己の個性を一層伸長させようとする意欲があり，自己 の能力・適性を見極め，将来の進路を積極的に見いだそうとする生徒 ・自らの進路実現のために必要な学力を身に付け，思考力，判断力，表現力など自己の能力 合 を高めていこうという意欲のある生徒 ・人間的成長のために努力を惜しまず，部活動や学校行事に積極的に参加していく生徒 ・基本的生活習慣が身に付いており，秩序ある学校生活を送ることができる生徒 ・将来の夢を持ち,目標を達成するために勉強する意欲がある生徒 津 ・何事にも失敗を恐れず挑戦し,部活動を頑張る意欲がある生徒 ・「やればできる,かならずできる」と信じて努力する意欲がある生徒 ・ものづくりに興味と関心を持っている生徒 ・将来の工業技術者としての知識や技能の習得に向けて，努力を惜しまない向上心を持つ 生徒 新 津 工 業 ・ものづくりをとおして，地域と日本を支える人になりたいという意欲を持っている生徒 ・スポーツ活動，文化活動，科学分野の活動，生徒会活動等をとおして，学校の活性化に意 欲的に取り組んでいる生徒 新 新 津 ・高校進学への前向きな目的意識を持ち，ひたむきに学習に取り組む生徒 南 ・自分の未来を切り開くために進路目標の実現に向かって努力する生徒 ・基本的生活習慣及び生活態度を身に付け，ルールをキチンと守ろうとする意識が高い生徒 白 ・夢を持ち,学習活動・部活動に精一杯取り組む生徒 根 ・それぞれが責任と役割を果たすとともに互いを認め合い,協働することのできる生徒 ・地域活動をとおして諸課題に向き合い,地域貢献できる生徒 五 ・自らの進路を主体的に選択し，その実現に向けて真摯に取り組むことのできる生徒 泉 ・進学型総合高校である本校を理解し，日々の学習活動に前向きな姿勢で取り組む生徒 ・教科外活動（学校行事・生徒会活動・部活動など）に積極的に参加する生徒 村 ・世の中のこと,自分のことについて,常によく考えて判断できる生徒 ・現状を把握し,将来を見つめることのできる生徒 松 ・授業を大切にして学習に努力し,学校の決まりや社会のルールを守れる生徒 ・ふるさとを愛し,地域に貢献しようとする意欲のある生徒。 2 学校名 求 め る 生 徒 像 ・夢の実現に向けてチャレンジする生徒 阿 賀 黎 明 ・豊かな知性と感性,たくましい心を身に付けている生徒 ・ふるさとを大切にするとともに,世界的な視野で行動できる生徒 三 ・将来に対する明確な目標を持ち,学業に邁進し,部活動等にも積極的に取り組む生徒 ・自主自律の精神を持ち,安易に他者を頼らず,何事にも自ら進んで取り組む生徒 条 ・広い視野を持ち,大所高所から物事を考えようとする生徒 ・友達,家族,地域,そして学舎を大切にする生徒 三 ・将来の夢や目標について高い志を持ち，その実現に向けて一人ひとりが自ら考え，自ら 学び，自ら鍛えることに努力を惜しまない生徒 東 ・学校生活でのさまざまな活動を通じ，規範意識や他者を尊重する心を身に付けることが できる生徒 条 ・工業の専門的な科目や「ものづくり」に興味があり，積極的に取り組む生徒 ・基本的生活習慣が身に付いており，工業科を志望する動機が明確で，将来の目標達成に 新潟県央工業 向けて勉学に励むことができる生徒 ・部活動等において優れた能力や実績を持ち，本校に入学後も継続して活動しようという 意欲のある生徒 ・商業（ビジネス）に対して興味・関心及び学習意欲のある生徒 ・部活動に積極的に取り組む生徒や生徒会活動，学校行事，ボランティア活動等で活躍 三 条 商 業 する生徒 ・進路目標の達成に向けて努力する生徒 吉 ・基本的生活習慣と規範意識を身に付け,他者を尊重することができる生徒 ・学習や各種検定資格取得に意欲的に取り組み,チャレンジ精神溢れる学校生活を送ること 田 ができる生徒 ・進路や部活動などにおいて,自らの目標に向かって継続して努力することができる生徒 分 水 加 ・日々の活動に意欲的・積極的に取り組む生徒 茂 ・自尊感情を持つと同時に，他者を大切にする豊かな心を持つ生徒 ・未来を志向する創造性豊かな生徒 ・自己理解に基づく目標を持ち，その目標に向かって日々の努力を惜しまず，果敢に挑む 強い心を持った生徒 ・考える力があり，感謝する心と他者の心の痛みの解かる豊かな心を持った生徒 ・加茂農林高校の諸活動に意欲と関心のある生徒 加 茂 農 林 ・基本的生活習慣の身に付いている生徒 ・社会生活を営むために必要なコミュニケーション能力を持つ生徒 長 本校は，長岡米百俵の精神に基づき，人格高潔で人間的魅力に富み，世界を舞台に指導的役 割を果たすことのできる人材の育成に努めている。そのため，大きな夢を持ち，高い志を掲 岡 げ，しっかり学業に取り組むことができ，学校行事や部活動をはじめ教育活動に精一杯チャ レンジしようという姿勢をもつ人物を求める生徒像としている。 ・積極的に困難に立ち向かう気概のある生徒 長 岡 大 手 ・努力の意味を考えられる聡明な生徒 ・自ら課題を発見し,解決に向けて挑戦する進取果敢な生徒 長 岡 向 陵 高い志を持ち，体力，気力，学力の向上と進路希望の実現に向けて意欲的に学ぶ生徒 長 岡 農 業 ・本校を志望する動機が明確で，学業に対して積極的な姿勢がある生徒 ・農業，環境，食品に対して興味・関心があり，実験・実習に積極的に参加できる生徒 長 岡 工 業 豊かな人間性と積極的な実践力に富み国際的視野を持って地域社会の担い手となる技術者と なれる生徒 3 学校名 求 め る 生 徒 像 ・明確な目標を持ち，自ら考え，自ら進んで行動する生徒 長 岡 商 業 ・学習意欲旺盛で，商業に関する興味・関心が高い生徒 ・創造力やチャレンジ精神を持ち，学校の諸活動に積極的に取り組む生徒 正 徳 普通科でいち早く取り組んできた本校のキャリア教育にチャレンジする,次のような生徒を求 めている。 ・本校での学びをとおして,基礎学力の向上をめざす生徒 館 ・本校での生活をとおして,規範意識を涵養し,社会人として自立をめざす生徒 ・本校での多様な体験学習をとおして,豊かな人間性を培い,自己実現をめざす生徒 ・生まれ育った地域への興味関心を抱き主体的に学ぶ生徒 栃 ・既成の学科の枠を超えて幅広く学習をしようとする意欲のある生徒 尾 ・学習や資格取得等，自己の向上に努め，進路希望をかなえようとする生徒 ・地域の歴史や伝統に関心を持ち，地域を大切にする生徒 見 ・基本的生活習慣を身に付け，中学校における学習内容が理解されている生徒 ・目標を持って，自己の進路の実現のために努力する生徒 附 ・意欲や向上心を持って，学習や学校行事・部活動に取り組む生徒 ・他者を尊重し，集団の中で自分の役割を果たすことのできる生徒 柏 ・能動的に学習し，論理的思考力と個性的創造力に富む生徒 崎 ・責任感を持ち，自己実現のために精一杯努力する生徒 ・文武両道をめざし，積極的に体力の充実を図り，忍耐力のある生徒 柏 崎 常 盤 学力，知力，体力を有し，優しく思いやりのある高潔な市民となりうる生徒 ・自分の興味や関心に基づいた,科目の選択ができることに魅力を感じている生徒 ・いろいろな職業分野に興味を持ち,関連する多様な知識や技術を身につけたい生徒 柏 崎 総 合 ・上級学校における,専門分野に関連する基礎的な知識や技術について学習したい生徒 ・各々の分野でのプロフェッショナルをめざし,その努力を続けていける生徒 柏 崎 工 業 小 千 社会の急速な変化にも自信を持って対応しえる柔軟で豊かな人間性を備え,地域と連携し,社 会に貢献できる生徒 ・高い志を持ち，夢の実現に向けた確かな学力を身に付けようと努力する生徒 谷 ・他の人を思いやることのできる，心豊かな生徒 ・部活動等にも熱心に取り組み，たくましく生き抜く気力・体力を持つ生徒 ・将来に向けて目的意識を持って，高校生活を送る生徒 小 千 谷 西 ・学業のみならず生徒会活動，学校行事，部活動等にも積極的に取り組む生徒 ・良き友人関係を確立し，心豊かなたくましい人間性を持った生徒 ・謙虚に学ぶ姿勢を持ち,確かな学力を身に付けようと努力する生徒 出 ・文武両道を目指し,常に自分の可能性を信じて果敢に挑戦する生徒 ・感受性を磨き,他者を思いやる誠実で温かな心を持とうとする生徒 小 ・将来の目標に向かい他者とともにすすんで規律ある学習生活を営んでいける生徒 国 際 情 報 ・グローバル社会において，課題を発見し，解決するために他者と協働できる能力と人間 性を持つ生徒 六 八 日 町 大学等上級学校への進学に熱意をもつとともに，部活動にも意欲的に取り組み，活躍しよう とする生徒 ・基本的生活習慣が確立され，規範意識を身に付けている生徒 海 ・本校の学習に意欲的に取り組み，学力の向上をめざす生徒 ・各科における検定試験に意欲的にチャレンジし，資格取得をめざす生徒 ～Employability（社会で必要とされる能力）の向上をめざして～ ・将来のスペシャリストとして目的意識を持って資格・検定の取得など積極的にチャレンジ 塩 沢 商 工 し目標に向かって頑張る生徒 ・基本的生活習慣がしっかりしていて学習・部活動にも「やる気」があり，落ち着いた学校 生活を過ごせる生徒 4 学校名 十 日 求 め る 生 徒 像 町 ・学習に対する意欲があり，進路目標を明確に持っている生徒 ・何事にも興味・関心を持ち，チャレンジ精神あふれる生徒 十 日 町 多様性を尊重し，自らを高めることのできる生徒 (松之山分校) ・総合学科の特色を十分に理解し，本校への入学を強く希望している生徒 十 日 町 総 合 ・基本的な生活習慣を身に付け，本校入学後も志をもって，その実現のために努力を惜しま ない生徒 ・高い志を持ち，夢の実現に向かって努力できる生徒 ・地域で学んで，世界でも通用する自分をめざそうとする生徒 松 代 高 ・大学進学等，将来への目的意識を明確にして志を高く持ち，意欲的な学習を継続できる 生徒 田 ・生徒会活動，部活動，学校行事などに積極的に取り組み，入学後もそれらの活動を継続し たいと思っている生徒 ・他者への思いやりを大切にし，全体への協力を惜しまない生徒 ・学校生活を充実させるために主体的に努力する生徒 高 田 ・人への思いやりを率直に表現することのできる生徒 (安塚分校) ・地域の活性化に貢献しようとする意欲を持った生徒 ・自主性・積極性を発揮できる生徒 高 田 北 城 ・自らの進路実現をめざして継続的に努力のできる生徒 ・幅広い教養と豊かな情操を養うことのできる生徒 ・明確な目的意識を持ち,その実現のために他者と協力して取り組むことのできる生徒 高 田 農 業 ・本校の教育活動を理解し,食と環境の学習を通して,自らの進路実現をめざす生徒 ・部活動や学校行事等に積極的に取り組み,自己実現に向けて努力する生徒 上越総合技術 ・工業に関する興味・関心及び学習意欲を持ち，将来，地域の産業界に貢献しうる生徒 ・部活動をはじめとした課外活動や特別活動に積極的に取り組む生徒 ・商業（ビジネス）について，興味・関心と学習意欲がある生徒 高 田 商 業 ・部活動に積極的に取り組む生徒，生徒会活動等で活躍できる生徒 ・本校の厳しさを自分磨きと受け止めることのできる生徒 久 比 ・新たなことを創造し,将来の目標を持った生徒 岐 ・他者を思いやり,豊かな心を持った生徒 ・自ら進んで物事に取り組み,困難にくじけない心を持った生徒 有 ・地域（地元）への進路希望を持ち，地域（地元）振興に向け貢献する意欲を持つ生徒 ・マルチベーシックをとおして基礎学力の定着を図り，確かな学力の習得に向け努力する 恒 生徒 ・キャリア教育をとおして自らの特徴を見つめ直し，進路希望の実現に向け努力する生徒 新 ・総合学科の特長を活かし，将来の自分の進路について関心を持って探究していこうとする 生徒 井 ・自己を高め進路希望を実現するために，意欲的に学習活動に取り組み，努力する生徒 ・スキーの競技力向上をめざしたり，部活動や特別活動で健全な精神を育もうとする生徒 糸 魚 川 糸魚川白嶺 向上心を持って何事にも粘り強く取り組み，他と交わり互いに切磋琢磨しつつ，自分自身を 高めることに努力を惜しまない生徒 ・郷土を愛し,前向きで,豊かな人間性と意欲のある生徒 ・希望進路実現に取り組み,地域の信頼に応える生徒 5 学校名 求 め る 生 徒 像 水産・海洋に関する学習を通じて豊かな人間性と専門的技能を身に付けようとする意欲と向 上心のある生徒 海 洋 佐 ・自らの将来について高い志を持っている生徒 ・様々な視点から探究する姿勢を持っている生徒 渡 ・何事にも強い意志でチャレンジすることのできる生徒 ・進取の精神に富んだ生徒 ・常に感謝の心を忘れず，多くの仲間と協調し，高め合うことのできる生徒 羽 茂 将来の自己実現と社会貢献をめざし，基礎学力の一層の充実を図るとともに，部活動・委員 会活動等をとおして他者と協力して意欲的な高校生活の確立をめざす生徒 佐 渡 総 合 本校の特色を理解し,進路実現のために充実した高校生活を送ろうとする意欲ある生徒 6 (2) 定時制課程 学校名 求 め る 生 徒 像 ・地元の伝統や文化の発展に寄与し，ふるさとに貢献できる生徒 ・何事にも基礎基本を大切にし，失敗を恐れずに何度でもチャレンジする生徒 川 ・向上心をもち，自らが決めた目標にひたむきに努力をする生徒 ・友人や先輩後輩と互いに励まし合い競争し合って，共に向上する生徒 荒 新 発 田 南 ・自己の能力を活かし，将来の夢の実現に向けて努力することのできる生徒 ( 豊 浦 分 校 ) ・自己理解・他者理解を深め，社会性や協調性を持って生活することのできる生徒 ・スクールスローガン「たゆまず前へ 拓く未来」を胸に刻める生徒 新 潟 翠 江 ・自ら目標を設定し，その達成に向けてひたむきに努力できる生徒 ・他者への思いやりと規範意識の身についた生徒 ・学びたい気持ちを持ち，あせらず，あきらめず，マイペースでなりたい自分をめざそうと する生徒 長 岡 明 徳 ・将来の夢や目標の実現に向け，自分で計画し責任を持って行動できる生徒 ・多様な個性を尊重し，周囲に配慮できる思いやりのある生徒 雲 ・進路実現と自主・自立をめざし，意欲と希望をもって高校生活を送る生徒 崎 ・将来の社会人としての基本的な資質や社会規範を身に付けるため，積極的に取り組む生徒 ・自他を尊重し，互いの良さを認め合う生徒 堀 之 ・進路実現に向けて，学ぶ意欲と向上心を持って，落ち着いて学習活動に取り組むことが できる生徒 内 ・ホームルーム活動や部活動，生徒会活動等に，積極的に取り組む意欲のある生徒 ・ルールやマナーを守り，学校生活，社会生活を送ることができる生徒 十 日 町 将来，地域社会に貢献するため，学校生活と仕事を両立できる忍耐と意欲を持つ生徒 出 高 田 南 城 自由と自立の精神を持ち，自己の責任において，自分の学習計画のもと自己実現を図ろうと 思っている生徒 自分の将来を思い描き，意欲を持って明るく活き活きと高校生活を送ることができる生徒 ・自ら考え，自ら行動することができる生徒 佐 渡 ・学習をはじめとして様々な活動に前向きに取り組み，自らを向上させるために努力する （相川分校） 生徒 ・自然や他者に対して優しい気持ちで接することができる生徒 ・規範意識を身に付け，社会のルールやマナーを遵守しようとする生徒 7 ２ 新潟市立高等学校 (1) 全日制課程 学校名 市立万代 求 め る 生 徒 像 志を高く持ち，「国際化・情報化社会」を前向きに努力しながら生き抜いていく気概を持っ た生徒 (2) 定時制課程 学校名 市立明鏡 求 め る 生 徒 像 ・自己の将来を考え，向上する心や挑戦する心を持って学ぶ生徒 ・他者への思いやりや優しさを大切にする生徒 ・集団生活の規範を守り，自己の言動に責任を持つ生徒 8
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