進めるか？ - ベネッセ教育総合研究所

Cov er S tor y
教師と生徒の肖像
チームワークを力に
さんおう
表紙の学校　宮城県仙台三桜高校　高瀬琢弥先生
宮城県仙台三桜高校の自慢は、生徒たちのチームワークのよさだ。例えば、
合唱コンクールに向けて、
音楽部の生徒が、自分のクラスだけでなく、音楽部員のいないクラスにも発声法などを指導する。
授業中や休み時間の生徒同士の学び合いは、日常的に見られる光景だ。進路が決まった生徒も、
進学に向けての課外講習に毎回参加し、受験に向かう雰囲気を盛り立てる。
そうした生徒たちを、教師たちも一致団結して支える。全学年対象の土曜学習会、３年生対象
の平日課外講習は、生徒の希望進路別にきめ細かく行う。また、推薦入試志望者には、全学年の
教師が分担して、提出書類の添削や面談の指導にあたる。家庭学習記録は、生徒と担任が毎日や
り取りし、日頃の声かけにつなげる。「東日本大震災から５年が経ちましたが、復興はまだこれからで、
そのために進路に悩む生徒は少なくありません。しかし、つらいことから逃げ出さず、最後まで挑
戦できれば、たとえ希望とは違う進路であっても、大きく成長できるはずです。生徒が悔いなく力
を出し切れるよう、教師全員で見取るチーム力が本校の強みです」と、進路指導部長の高瀬琢弥
先生は胸を張る。「一人ひとりの希望進路が達成できるようにと、いつも先生方が見てくれていると
感じます。だから、先生方には何でも相談できるし、安心して頑張れる」と、３年生の生徒は言う。
人と人とのつながりの大切さを感じている生徒たちだからこそ、高瀬先生は希望を託す。
「自分
の夢に向けて頑張ることが一番大切ですが、それにプラスして、復興に貢献できる『人財』を目指
してほしいと思います。仲間と育んできた思いやりの心を、今度は社会にも向けていくこと─。震
災を経験した生徒たちなら、そうした『人財』になれると信じています」
。
ビュー２１　高校版　Volume4　２０１6年10月号
２０１6年10月17日発行／通巻第３60号　発行人山﨑昌樹　編集人春名啓紀　発行所（株）
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