ほけんだより 性教育号① 多賀中学校 保健室 H２８．７．１９ ７月上旬に学級担任による性教育授業を行いました。 ＊３学年共通の質問事項 複数回答あり １年生の性教育授業 １年生 『新しい自分を見つめよう ～変わってきた心と体～』 １年生は二次性徴について学習しました。事前 に『心とからだのアンケート』を実施し、みんな の悩みについて尋ねました。１年生の保健の授業 では男性器・女性器など体の二次性徴について学 習してあるので、今回の性教育授業は主に『心の 面』について学級担任と学習を深めました。 ★ストレスの対処 中学生の時期は心も体も大きく変化し、生活環境や人間関係が大きく変化するとき です。欲求不満やストレスを感じることが多くなりがちです。これらにうまく対処で きない場合には、体や行動に好ましくない反応が起こることもあります。上手にスト レスと付き合い、自分なりのストレス解消法があるといいです。 ＊悩んだ時は周りの大人や友達に相談することも大切です。 ＊１年生のストレス解消法 ねる・音楽を聞く・歌う・笑う・泣く・本を読む・部屋を片付ける・ランニング・紙 に気持ちを書く・面白い動画を見る・泣ける動画を見る・好きな人と両思いになると ころを想像する など ＊１年生の授業感想 ・自分だけが思っているのではなく、ほかにも自分と同じことでなやんでいる人が いて、ちょっと安心した気がします。 ・今の時期から色々変化してくることがよく分かりました。 ・自分とは考えのちがう人がたくさんいたり、なやんでいることも人それぞれなこ とが分かりました。ストレスをためこまず、毎日楽しんで学校に通えるようにし たいです。 ・アンケート結果を見て、女子も異性への関心がとてもあり、やっぱり女子は恋が したいんだと納得しました。 ・進路や将来のことを考えている人が多いけど、急いで考えなくても個人差がある ので大丈夫だと思いました。 ・周りの大人や友達に相談することも大切にしていきたいと思いました。 ＊裏面あります⇒ ２年生 『異性への関心と男女交際』 ２年生の性教育授業 男女ともに異性への関心 が高まっている。 男子は『誰にも相談しない』が多く 恋愛の悩みは『特になし』が一番 女子は『友達に相談する』が多い。 多く、まだ恋愛経験がない人が多 いようである。 ～理想の付き合い方を考える～ 事例Ａさんは友達付き合いも大切にしたいし、部活や勉強をＢさんよりも優先させ てしまうことが多い。Ｂさんは毎日 LINE もしたいし、ＢさんはＡさんと二人きり で過ごすことを望み、Ａさんが他の異性と話していると嫉妬する。 ①どちらかといえばＡさんの気持ちに同意 ②どちらかといえばＢさんの気持ちに同意 ①か②か自分の立場を決めて、どのようにすれば ＡさんとＢさんが上手く交際していくことができ るか、クラスみんなで話し合い、学習をしました。 ☆『人間関係ルール＝恋愛のルール』であり、異 性の気持ちを『尊重する、思いやる』を基本に 考えていくことが大切です。 ★A さん・B さんへのアドバイス（生徒からのアドバイス） ・連絡する時間を決める・２人でルールを決める・休みの日に デートする・相手のことを信用する・B さんは A さんの事だ けではなく、他の事も考えてみるといいなと思う・B さんはも っと自分の気持ちを伝える・A さんは B さんを大切にして、 勉強とか部活が終わったら、LINE してあげたらいい・一緒に 勉強したらいいと思う ＊２年生の授業感想 ・ぼくは彼女を守ってあげるという気持ちを大切にして交際します。 ・今の自分は B さんの気持ちがいまいち理解ができないので、いつか自分も B さん みたいな気持ちになる日が楽しみです。 ・みんなが同じ気持ちじゃないし、自分だけが一方的にいっても相手にとっては疲 れるだけかもしれないので、相手の気持ちが考えられる恋愛がしたいです。 ・これから高校に進むにつれて好きな人ができると思うので、お互いが嫌な思いを しないように上手に交際したいです。 ・今回、男女交際についてよく考えた。何か思っていたより複雑だと思いました。 ・恋愛って何が正しいとかもないし（友情とかも）すごい難しいなと思いました。
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