子どものアクティブ・ラーニング（スコットランド）

子どものアクティブ・ラーニング（
スコットランド）
（http://www.educationscotland.gov.uk/learningandteaching/approaches/
activelearning/about/what.asp
）
このサイトは、幼児や小学校の低学年向けにつくられている。
アクティブラーニングとは、子供たちが、実世界や想像的状況において、思考することに
夢中になったり挑戦したりする学習である。それは以下のような学習の機会に大変有利に
働く。
<アクティブラーニングが効果的な事態>
①自由な遊び
②計画された目的的な遊び
③研究的で探索的な学習
④行事や実生活の経験
⑤働く体験を通して
⑥⑦焦点化された学習と授業
<アクティブ・ラーニングの特徴>
①幼児期における真の体験。適切な介入/教授を伴った独立した遊びの手渡し学習。
②子どもは多様な文脈の中で、興味や能力に基づいて成すこと（doing）、思考すること
（thinking）、探求すること（exploring）によって学ぶ。
③さまざまな遊びと挑戦を提供できる環境。スタッフの力量が必要。
<アクティブラーニングと 4 つの可能性の開発>
①新たな経験とそれらについての学習と格闘するなかで、創造と想像を通して成功した
学習者を育てる。学習者の興味関心に従った探求と研究を通して、読み書きと計算能力を
含んだ重要なスキルを発展させる。
②活動を成功させることによって、自信を付けさせれる。
③世界をみる異なる方法共有と互助、自分と他者の尊敬に出会わせることによって、責任
のある市民に育てる。
④問題との格闘、役割の先導と支持、コミュニケーション・スキルの拡張を通して、効果
的な貢献者になる。

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