平成 28 年度入学生 こども学専攻 履修モデル こども学専攻は、幼稚園教諭（2 種）免許状・保育士資格両ライセンスを得るための専攻、 すなわち保育のプロとしての保育者養成の役割を担っています。 履修モデル 履修モデルの概要 ・本学の教育理念「いのちをはぐくむ知性 と愛」を礎に，命・心を大切にした人間 人 間 愛 に 満 ち た 保 育 者 の 育 成 必須科目 履修学年 ・キリスト教概論 1 年前期 ・人間学 2 年後期 ・保育者論 1 年前期 理解・子ども理解のできる保育者の育成 を目指します。 ・本学スタッフの専門性を生かして， 「こ ども学」という学際的な視点から学びま す。 ・自身も生きる喜びを感じながら保育実践 のできる心優しい保育者の育成を目指 します。 ・深い子ども理解に基づく，乳幼児の支援 ができる保育者の育成を目指します。 ※幼稚園教諭 2 種免許状・保 育士資格取得のための必修 科目 子 ど も 理 解 を 大 切 に す る 保 育 者 の 育 成 ・保育は子どもを理解するところからスタ ートすることを学びます。 ・体験的な学びをとおして，子どもの心身 ・保育原理 1 年前期 ・教育原理 1 年後期 ・保育の心理学Ⅰ 1 年前期 ・保育の心理学Ⅱ 1 年後期 の発達について深く学び，子ども理解の ・こども学フィールドワークⅠ 1 年通年 方法・実践力を身につけます。 ・こども学フィールドワークⅡ 1 年通年 ・こども人間関係 2 年前期 履修モデル 履修モデルの概要 必須科目 ・総合的，調和的に学問を究め，「純心こ ※幼稚園教諭 2 種免許状・保 ども講座」をとおして様々な事業を企 育士資格取得のための必修 画・運営できる力を備えた保育者の育成 科目 履修学年 を目指します。 確 か な 実 践 力 を 身 に つ け た 保 育 者 の 育 成 ・音楽Ⅰ 1 年前期 ・保育者として必要とされる専門的な学び ・音楽Ⅱ 1 年通年 を大切にし，表現したり，創造したりす ・音楽Ⅲ 1 年後期 る力，子どもの表現に寄り添う力を身に ・音楽Ⅳ 2 年前期 つけます。 ・リズムあそび 1 年前期 ・絵による表現 1 年前期 ・2 年間に 5 回の実習をとおして，実践力 のある保育者を育成します。 ・こども学フィールドワークⅠ 1 年通年 ・こども学フィールドワークⅡ 1 年通年 ・こども学研究 2 年通年 ・保育・教職実践演習 2 年後期 ・からだを動かすあそび 2 年前期 ・工作による表現 2 年前期 ・幼稚園教育実習Ⅰ 1 年後期 ・幼稚園教育実習Ⅱ 2 年前期 ・保育実習Ⅰ（保育所・施設） 1 年後期 ・保育実習Ⅱ・Ⅲ 子 育 て 支 援 の で き る 保 育 者 の 育 成 2 年前期 ・保育現場や地域において「子育て支援」 ※幼稚園教諭 2 種免許状・保育 に必要な知識を持った保育者の育成を 目指します。 ・社会の情勢や動向に関心を持つととも 士資格取得のための必修科目 ・保育者論 1 年前期 ・こども家庭福祉 1 年後期 ・こども学フィールドワークⅠ 1 年通年 に，地域のニーズを敏感に察知し，要請 ・こども学フィールドワークⅡ 1 年通年 に応える力を育成します。 ・保育相談支援 2 年後期 ・社会的養護内容 2 年前期 ・子どもやその親への支援について学び， ・相談援助 子育て支援に必要な知識・技能を学びま す。 ・家庭支援論 2 年後期 2 年後期
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