質問紙 - 大阪市

■ 児童生徒質問紙調査結果の概要
■ 学校質問紙調査結果の概要
【学習に対する関心･意欲･態度】
【指導方法】
・
「国語の勉強は好きですか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、27 年度と比べ、小学校で
はやや減少し、中学校では大きな変化はみられません。
・
「国語の授業の内容はよく分かりますか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、27 年度と比
べ、小中学校ともに大きな変化はみられません。
・
「算数・数学の勉強は好きですか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、27 年度と比べ、小
学校では大きな変化はみられませんが、中学校ではやや増加しています。
・
「算数・数学の授業の内容はよく分かりますか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、27 年
度と比べ、小中学校ともに大きな変化はみられませんが、中学校では全国平均と差はみられません。
小学校
H26 大阪市
H27 大阪市
H28 大阪市
H28 全国
中学校
H26 大阪市
H27 大阪市
H28 大阪市
H28 全国
国語が好き
55.2
57.8
55.7
58.3
国語が好き
56.2
59.1
58.7
59.8
国語がよく分かる
76.8
79.0
78.4
80.7
国語がよく分かる
69.2
72.5
72.3
74.1
算数が好き
60.6
62.7
63.0
66.0
数学が好き
52.0
52.7
54.1
56.0
算数がよく分かる
76.3
79.0
78.8
80.2
数学がよく分かる
68.2
68.5
69.4
69.4
・
「学級やグループで話し合う活動を授業などで行いましたか」という質問に対して肯定的な回答をした学校の割合
は、小学校では 26 年度から増加傾向にあり、中学校では 27 年度と比べ大きく増加しています。
学級やグループで話し合う活動を授業などで行いましたか（中）
学級やグループで話し合う活動を授業などで行いましたか（小）
Ｈ26
38.0
Ｈ27
40.0
Ｈ28
全国
0%
42.9
20%
40%
60%
どちらかといえば，行った
50.7
20%
46.0
Ｈ27
・「朝食を毎日食べていますか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、26 年度から、小学校
では大きな変化はみられませんが、中学校では増加傾向にあります。
・
「自分には、よいところがあると思いますか」という質問に対して肯定的な回答をした児童生徒の割合は、小学校
では 27 年度と比べ、やや減少しており、中学校では 26 年度から増加傾向にあります。
・「家で、学校の宿題をしていますか」という質問に対して「している」と回答した児童生徒の割合は、26 年度か
ら、小中学校ともに増加傾向にあります。
・
「学校のきまり（規則）を守っていますか」という質問に対して「当てはまる」と回答した児童生徒の割合は、26
年度から、小中学校ともに増加傾向にあります。
Ｈ28
0%
朝食を毎日食べていますか（中）
75.7
12.2
8.5
3.4 0.1
H27
80.8
11.4
6.0
1.7 0.0
H27
76.3
12.6
7.8
3.3 0.1
Ｈ26
H28
81.0
12.0
5.6
1.5 0.0
H28
7.1
2.8 0.1
Ｈ27
8.2 3.5 0.9 0.0
全国
1.8 0.0
Ｈ28
20%
している
40%
どちらかといえば，している
60%
80%
あまりしていない
0%
100%
全くしていない
他，無回答
20%
している
31.2
H27
40.0
33.0
H28
38.4
31.0
全国
39.3
36.2
0%
20%
40%
0.2
H26
18.7
9.8
0.2
H27
9.6
16.2
60%
7.4
80%
21.4
0.1
H28
26.5
0.0
全国
27.4
0%
100%
20%
40%
11.5
3.3 0.8 0.1
H26
55.8
10.0 2.9 0.9 0.1
H27
57.1
87.0
9.7 2.5 0.7 0.1
H28
58.3
全国
88.0
9.0 2.4 0.6 0.0
全国
20%
40%
60%
80%
あまりしていない
0.3
11.5
0.1
11.7
0.1
9.3
0.1
80%
他，無回答
68.1
0%
100%
全くしていない
27.2
20%
している
40%
どちらかといえば，している
60%
3.2 0.1 0.2
全国
67.9
30.0
2.0 0.0 0.1
80%
0%
100%
全く行っていない
6.2
年間13回から14回
30.5
54.2
12.6
2.4 0.3
H26
H27
31.8
53.3
12.6
2.3 0.1
H27
2.1 0.0
H28
60.2
1.1 0.0
全国
61.6
H28
33.5
全国
53.4
42.9
0%
20%
11.0
48.6
40%
当てはまる
どちらかといえば，当てはまらない
他，無回答
60%
7.3
80%
100%
どちらかといえば，当てはまる
当てはまらない
52.1
14.2
7.5
57.7
0%
20%
32.5
33.1
40%
当てはまる
どちらかといえば，当てはまらない
他，無回答
60%
1.5 0.0
100%
他，無回答
8.3
7.5
6.2
5.3
5.8
2.7
2.7
4.5
7.5
16.8
0.7 0.3
0.0
0.0
0.3 0.0
0.7
0.0
1.4 0.0
0.0
0.0
10.9
1.2
0.0 0.2
40%
60%
年間9回から10回
年間7回から8回
80%
年間5回から6回
年間3回から4回
100%
年間1回から2回
全く実施していない
他，無回答
15.7
11.2
17.2
Ｈ28
1.5
51.1
14.3
3.1
6.9
1.5 2.3
12.0
2.2
13.4
14.2
10.7
年間7回から8回
5.2
13.7
3.8
23.8
60%
年間9回から10回
3.7
10.4
6.9
18.6
40%
年間11回から12回
6.7
5.2
9.9
12.5
20%
年間13回から14回
17.2
年間3回から4回
0.0 0.0
0.0 0.0
8.4
80%
年間5回から6回
0.0 0.0
0.2 0.1
100%
年間1回から2回
全く実施していない
他，無回答
5.5 0.3
10.5
4.3 0.2
10.4
3.9 0.1
7.4
【教職員の取組】
・
「学校全体の学力傾向や課題について、全教職員の間で共有している」という質問に対して「よくしている」と回
答した学校の割合は、27 年度と比べ、小中学校ともに増加しており、中学校では肯定的な回答をした学校の割合
が全国を上回っています。
2.4 0.1
100%
他，無回答
2.4 0.3
7.5
35.0
80%
0.0 0.0
5.2
全く行っていない
9.8
8.5
18.3
54.5
0%
全くしていない
37.8
60%
あまり行っていない
23.3
11.8
8.5
年間11回から12回
Ｈ27
学校の規則を守っていますか（中）
H26
40%
どちらかといえば，行った
19.0
学校全体の学力傾向や課題について、全教職員の間で共有していますか（小）
学校のきまりを守っていますか（小）
20%
よく行った
他，無回答
6.1
20%
全国
80%
あまりしていない
0.8 0.0 0.0
70.2
年間15回以上
22.0
32.8
35.1
授業研究を伴う校内研修を前年度、何回実施しましたか（中）
100%
10.8
27.9
66.4
11.7
26.1
Ｈ26
どちらかといえば，当てはまる
当てはまらない
27.6
3.8 0.0 0.3
Ｈ28
58.2
66.1
全国
家で、学校の宿題をしていますか（中）
86.1
どちらかといえば，している
12.7
21.3
60%
Ｈ27
10.4
他，無回答
22.1
41.9
H28
0%
24.3
60%
あまり行っていない
31.3
年間15回以上
26.6
39.4
H27
している
100%
全くしていない
39.5
当てはまる
どちらかといえば，当てはまらない
他，無回答
どちらかといえば，当てはまる
当てはまらない
84.2
39.0
24.6
家で、学校の宿題をしていますか（小）
H26
あまりしていない
40%
どちらかといえば，行った
0%
9.2
20.0
当てはまる
どちらかといえば，当てはまらない
他，無回答
80%
2.7 0.0 0.0
43.3
授業研究を伴う校内研修を前年度、何回実施しましたか（小）
自分にはよいところがあると思いますか（中）
19.4
40.1
60%
どちらかといえば，している
自分にはよいところがあると思いますか（小）
H26
40%
Ｈ26
46.3
・「授業研究を伴う校内研修の実施回数」は、小中学校ともに全国を大きく上回っており、特に、年間 15 回以上と
回答した学校の割合は、小学校で全国の約 2.7 倍、中学校で全国の約 3.5 倍となっています。
H26
0%
他，無回答
【教員研修】
1.5 0.0
4.8
35.9
20%
よく行った
5.5
10.0
43.5
60.7
11.2
83.3
100%
5.3 0.3 0.0
46.8
52.4
全国
81.7
87.3
80%
全く行っていない
学習規律の維持を徹底しましたか（中）
48.3
50.5
H26
全国
60%
あまり行っていない
0.2 0.1
・「学習規律の維持を徹底しましたか」という質問に対して「よく行った」と回答した学校の割合は、26 年度から、
小中学校ともに増加傾向にあり、中学校では肯定的な回答をした学校の割合が全国を上回っています。
Ｈ26
12.1
40%
6.8
【学習規律】
【基本的生活習慣･自尊意識･学習時間等･規範意識】
78.0
0.0 0.0
18.3
53.6
どちらかといえば，行った
学習規律の維持を徹底しましたか（小）
朝食を毎日食べていますか（小）
0.7 0.0
34.3
39.3
よく行った
他，無回答
0.7 0.0
65.6
0%
100%
全く行っていない
35.1
16.0
全国
3.2 0.1 0.2
80%
あまり行っていない
56.0
14.2
3.8 0.0 0.0 Ｈ28
50.0
53.6
8.2
5.1 0.0 0.0 Ｈ27
54.9
46.2
よく行った
6.3 0.0 0.0 Ｈ26
55.7
5.6
1.6 0.1
5.4
1.7 0.1
80%
51.0
46.3
2.7 0.0 0.0
Ｈ26
Ｈ27
49.8
48.8
1.4 0.0 0.0
Ｈ27
1.7 0.0 0.3
Ｈ28
37.1
1.3 0.0 0.1
全国
80%
100%
Ｈ28
55.1
全国
4.2 1.0 0.1
42.8
61.5
0%
100%
学校全体の学力傾向や課題について、全教職員の間で共有していますか（中）
Ｈ26
よくしている
20%
40%
どちらかといえば，している
60%
あまりしていない
全くしていない
他，無回答
35.1
38.1
58.2
48.9
0%
20%
3.7 0.0 0.0
50.4
55.3
よくしている
3.0 0.0 0.0
61.9
0.8
42.6
40%
どちらかといえば，している
60%
あまりしていない
80%
全くしていない
0.0 0.0
1.8 0.0 0.2
100%
他，無回答
どちらかといえば，当てはまる
当てはまらない
※ グラフは四捨五入した数値を使用しているため、合計が 100％にならない場合があります。
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