３．学校経営方針 平成２８年度 東金市立北中学校グランドデザイン（学校教育全体計画） 確かな学力と豊かな心を持ち，たくましく生きる生徒の育成 学校教育目標 （ １ 基礎・基本 ２ あいさつ ３ 汗 ） めざす生徒像 ②思いやりのある生徒 あいさつ・・・・（徳） ①進んで学習する生徒 基礎・基本・・・（知） 学 校 評 価 の 推 進 ◎自他の特徴を受け止め，相手の立場を思いやりながら，よりよく関わり，力を合 わせて課題を解決したり，目標を達成しようと努力する北中学校をめざす。 【小規模校であることを最大限に生かす工夫】 （１）授業改善や学ぶ環境づくりを推進し，学力の向上に努める。 （２）生徒理解に努め，好ましい人間関係の構築に努める。 経営の重点 （３）生徒会活動を重視し，体験的に自治的・民主的な態度の育成を図る。 （４）豊かな体験活動を積極的に取り入れ，生徒一人一人が感じ，考え，互い に切磋琢磨する場面の設定に努める。 （５）保護者や地域との連携を積極的にすすめ，信頼される学校づくりに努める。 （６）平和教育と人権教育を踏まえた指導の充実を図る。（温故知新） （みんな違ってみんないい） 教育課題の解決と開かれた学校 ・学校評価の結果と対策を公開し信頼される学校運営に努めます。 ・学校だよりや学校ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ等による情報発信を充実させます。 ・保護者や地域を対象とした授業公開を積極的に展開します。 ・ｹﾞｽﾄﾃｨｰﾁｬｰの活用など地域の教育力を積極的に取り入れます。 ・学校運営懇談会の機能を活かし，経営の改善を進めます。 ・小学校との交流と連携に努めます。 ・道徳の授業をはじめ，全教育活動を通して平和や人権についての 意識を高める指導を進めます。 基礎・基本の定着と確かな学力の向上 ・教育機器の活用とわかる授業の展開に努めます。 達 成 の た め の 方 策 ③心身ともにたくましい生徒 汗・・・・・・・・（体） ・Ｔ Ｔ（ﾃｨｰﾑﾃｨｰﾁﾝｸﾞ）による指導の充実を図ります。 ・グループ学習や課題解決的な学習を生かした授業に努めます。 ・「朝の読書」を核として自主的な読書活動を推進します。 ・「あどばいす(ｼﾗﾊﾞｽ)」を活用し自主的な学習の取り組みを促します。 ・ﾚﾍﾞﾙｱｯﾌﾟﾀｲﾑ(ﾄﾞﾘﾙ学習)を一層の充実させ，基礎・基本の定着を図ります。 →全校一斉の確認テストを実施します。 健康教育の充実と体力の向上 ・定期健康診断やその他の保健行事，季節の状況を踏まえなが ら健康に対する意識の向上と好ましい生活習慣の定着を図ります。 ・体育の授業や部活動において，計画的・継続的な指導を行い， ・体力の向上と生涯体育の基礎を培います。 ・学校保健委員会を開催し，組織的な保健指導の充実に努めます。 ・食育の全体計画のもと，栄養士と連携し，食育を推進します。 特別支援教育の充実 ・個別の指導計画・支援計画を作成し，個々の教育的ﾆｰｽﾞに対応します。 ・校内教育支援委員会を定期的に開催し，ｹｰｽ会議を実施します。 ・特別支援教育支援員を効果的に活用します。 ・ユニバーサルデザインの視点での指導や環境づくりを進めます。 ・障害者差別解消法の趣旨を踏まえて教育環境の整備に努めます。 安全・安心で信頼される学校 安全・安心で信頼される学校 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ サ イ ク ル 心の教育の充実と望ましい人間関係づくり ・歌声が響き，いたわりと連帯感を持った居心地のいい学級づくりに 努 めます。 ・全教育活動を通して道徳教育の充実に努めます。 ・生徒指導の機能を活かした授業を展開し，自己存在感を育み，自己実現が 図れるように努めます。 ・積極的な生徒指導と，早期発見，早期対応，早期解決に努めます。 ・教育相談の機会を保証し，一人一人の心の発達を支援します。 ・学校環境適応感尺度を活用するなどして生徒理解に努めます。 防災教育の充実と安心・安全な環境づくり ・災害等に関する学習を通して，危険を回避し、適切に対処する能力を育成 します。 ・実効性のある避難訓練，引渡訓練を実施します。 ・保護者，地域と連携して，安全教育や防災教育に取り組みます。 →地域の防災訓練に積極的に参加します。 教員一人ひとりの資質・能力を高める研修の充実 ・ティームティーチングや相互の授業参観，「授業５箇条」を踏まえた授業 実践を継続し，わかる授業をめざして授業力の向上を図ります。 ・授業評価を行い，授業改善のPDCAｻｲｸﾙを構築します。 ・教職員としての自覚を高め，不祥事根絶のための研修を実施します。 キャリア教育の視点に基づく体験活動の充実 ・基本的な生活習慣の定着と根気強さの育成に努めます。 ・生徒指導の機能を活かした授業を展開し，自己決定，自己実現が 図れるように努めます。 ・自然や歴史・文化，社会生活や職業などにふれさせる体験型の学習を計 画します。 ・生徒会活動を中心とした自治的な活動や生徒主体の地域貢献活 動を推進します。→地区生徒会を創設します。 地域との連携（地域活動への積極的な参加・地域の人材活用）
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