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Brüche und Dezimalbrüche
Ma Pep 7a21
Was ich für die Mathematikarbeit beherrschen sollte:
Thema
Beschreibung
Übungen
Beispiele /
Hilfe
Bruchteile
von Größen
Einheiten zunächst in eine kleinere Einheit
umwandeln, dann durch den Nenner teilen und
mit dem Zähler multiplizieren
S. 8 Nr.4,5,8,10*
S. 9 Nr.
11,15,19*
3/4 von 5kg
3/4 von 5000g
5000g:4=1250g
1250g•3=3750g
Addition von
Brüchen
Hauptnenner bestimmen, auf Hauptnenner
erweitern, Zähler addieren, kürzen
S. 10 Nr. 2-6,7*,
8*
S. 10 oben
S. 10 grüne Kästen
Addition von
Schreibe die Kommas genau untereinander,
rechne dann wie bei Natürlichen Zahlen
S. 11 Nr. 6,4*
S. 11 oben
Dezimalbrüchen
Vervielfachen
und Teilen von
Brüchen
Vervielfachen: Multipliziere mit dem Zähler
Teilen: Multipliziere mit dem Nenner
Immer erst gemischte Zahlen umwandeln
S. 12 Nr.2-6, 9*,
10*
S. 12 oben
Multiplikation
von Brüchen
Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner
Immer erst gemischte Zahlen umwandeln
S. 13 Nr. 2-4,5*,
6*,7*
S. 13 oben
Division durch
einen Bruch
Mit dem Kehrbruch multiplizieren:
S. 14 Nr. 2-5, 6*,
7*
S. 14 oben
Zähle die Dezimalen hinter dem Komma.
Multipliziere wie Natürliche Zahlen
Schreibe so viele Dezimalen hinter dem Komma,
wie du gezählt hast
S. 18 Nr. 2,4,
5a-e, 5f-j*,7,8*
1,2 • 0,35
Verschiebe das Komma beim Divisor um so viele
Stellen, dass eine Ganze Zahl entsteht.
Verschiebe beim Dividend um genauso viele
Stellen
S. 19 Nr. 2,3,5*,
6*
immer erst gemischte Zahlen umwandeln
Multiplikation
mit einem
Dezimalbruch
Division durch
einen
Dezimalbruch
*
(3 Dezimalen hinter
dem Komma)
12•35=420
1,2•0,35=0,420
3,4 : 0,17
um zwei Dezimalen
verschieben:
340 : 17 = 20
3,4:0,17= 20
Freiwillige Expertenaufgaben mit erhöhtem Anspruch
Danach soll S. 21uns 22 das erlernte Wissen selbstständig geprüft werden!