Abstract: Leistungsfeststellung und Storyline Was, Sie wagen sich nicht, eine Storyline einzusetzen, weil Sie möglicherweise den Stoffplan nicht abarbeiten können? Und Tests kann man sowieso nicht schreiben, wenn so offen gearbeitet wird? Ganz im Gegenteil! Durch den Europäischen Referenzrahmen der Sprachen sind wir bestens ausgerüstet, die erwarteten Kompetenzen für verschiedene Bildungswege zu kennen und zu bewerten. Die Aufgabenstellungen in einer Storyline spiegeln viele authentische Kommunikationsanlässe, die sich hervorragend für die Bewertung der rezeptiven als auch der produktiven Skills heranziehen lassen. Lassen Sie uns einige Beispiele diskutieren und Ideen für weitere Leistungsfeststellungen sammeln.
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