Page 1 総集計 (全件数 :11801) どちらかと

2016年 度前期
総集計 (全 件数 :11801)
いいえ
授業 はシ ラバ スの 内容 に沿 つて
進 め られ ま したか。
②
授業 で 、使 用 した教材 (教科書 な
ど)や 資料 (プ リン ト、 ス ライ ド
な ど)は 役 に立 ちま した か。
⑤
⑩
教員 の話 し方は、 わか りやす く
聴き取 りやすか つたですか。
学習にふ さわ しい静 かな環境で
授業に集 中できま したか。
授業に対す る教員 の熱意が感 じ
られま したか。
この授業 の 内容は理解できま し
たか。
シ ラバ ス に記載 され た授 業 目標
を達成 で きま した か。
この授 業 はあ なたに とって満足
で き る もの で したか。
(注
)表
146
415
4125
7103
1.2%
3.5%
35.0%
60.2%
0.1%
3.54
284
776
4267
6431
43
11801
2.4%
6.6%
36.2%
54.5%
0.40/0
3.43
572
1375
4380
5417
57
4.8%
11.7%
37.1%
240
635
4205
6658
2.0%
5.470
35.6%
56.4%
262
792
4728
5941
2.2%
6.7%
40.1%
50.3%
1687
5460
3947
14.3%
46.3%
33.4%
2040
5518
3613
95
11801
3o.6%
0.8%
3.04
4421
100
11801
37.5%
0.8%
3.14
5.4%
5
00
民υ
③
平均値
5
2●
虔υ
⑥
無回答
ソ“
^
①
④
対象数
は い
暫 Fnl内 容
項 目NO.
③
どちらか とい どちらか と
いえばはい
えばいいえ
4.5%
17.3%
634
1465
5.4%
12.4%
46。
8%
5181
43。
9%
45。
9%
中の平均値 は、下記 の選択肢 の点数 の加重平均です。
いい ジ
1
こ
2
どち らか とい えばいい え
い
3
と
えばはい
どち らか
4
はい
11801
11‐
801
0.5%
3.25
63
11801
0。
5%
78
0。
7%
72
0。
6%
3,47
11801
3.39
11801
3.08
2016年 度前期
全件数
11801
平均値
①
授業 はシ ラバ スの 内容 に沿 つて進 め られ ま したか。
3.54
②
授業 で 、使 用 した教材 (教 科 書 な ど)や 資料 (プ リン ト、 ス ライ ドな ど)は 役 に立 ちま したか。
3.43
③
教員 の話 し方 は、わか りやす く聴 き取 りやす か つた です か。
3.25
④
学習 にふ さわ しい静 か な環境 で授 業 に集 中で きま した か。
3.47
⑤
授業 に対す る教 員 の熱 意 が感 じられ ま したか。
3.39
⑥
この授 業 の 内容 は理解 で きま した か。
3.08
③
シ ラバ ス に記載 され た授 業 目標 を達成 で きま した か。
3.04
⑩
この授 業 は あなた に とつて満 足 で きる もので したか。
3.14
2016年 度前期
3.54
①
3.14
3.43
)③
3.25
ざ
3.08
―、
、
[
④
3.47
① 授業はシラバスの内容に沿つて進められました力ヽ
(平 均値 3.54)
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と い え ば い いえ
イ ドな ど)は 役 に立ちま したか。
(平
均値
ラ の
ス 4.
3
② 授業で使用 した教材 (教 科書な ど)や 資料 (プ リン ト、
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
③ 教員 の話し方は、わかりやすく聴き取りやすかつたです
か。
均値 3.25)
(平
0.6
0.4
0.2
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
0.0
④学習 にふさわしい静かな環境で授業 に集中できました
か。
均値 3.47)
(平
無 回答
は い
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と い え ば い いえ
い い ヽ
え
⑤ 授業に対する教員の熱意が感じられましたか。
(平 均値 3.39)
0.6
0.4
0.2
3.08)
(平 均値
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
⑥ この授業の内容は理解できましたか。
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
⑦ この授業によつて学習意欲が喚起されましたか。
(平 均値
3.09)
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
③ シラバスに記載された授業 目標を達成できましたか。
(平 均値 3.04)
0.6
0.4
0.2
えよ
え
!ず
ヤ`
い
ど
ち
ら
か
と
い
え
ば
は
い
無 回答
い い ヽ
え
ど
ち
ら
か
⑨ 授業 の予習や復習をするなど、積極的な学習態度で臨みま
したか。
(平 均値 2.94)
0.4
0.2
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と い え ば い いえ
⑩ この授業はあなたにとつて満足できるものでしたか。
(平 均値 3.14)
0.6
0.4
04
0
^
無 回答
ど ち ら か と いえ ば は い
ど ち ら か と いえ ば い いえ
回収 率 と評価
1
0
0
0
9
欝 ◇
0
8
0
▼
0
7
0
6
レ
鰺
銀 ◇
>
雙
△
艤
er儀 巡 ▲∫贔罐
艤
ヽ 奎
‐
霧
【
愚0◇
⑮
0
5
贔
露
/◇
0
4
餞
o
鶯
議
評
鱗
撃
0
3
息
轟 ゆ簾
Ψ
0
2
0
1
2.00
2.50
3.00
3.50
回収率と総合評価 の間 に相関関係 は認められない
4.00
必修 のみ
合 (%)
数
0
2
1.7
1
0.9
8.6
0
116
32.8
0
1
合計
nu
3.50く
0
2
19.8
31.0
0
3
5_2
23
36
ゞ
G
2.75-… 2.99
う0
2.50‐ -2.74
3.00--3.24
3.25‐ …3.50
全体の総合評価の割合
(総 件数116件 )
0.0
0
4
総合評価
1.75-1_99
2.00-… 2.24
2.25-… 2.50
が
だ
ら
100,0
総合評価
有効 回収 率
40
30
20
10
0
く40
40-50 50‐ 60 60‐ 70 70‐ 80 80-90
回収 率 (%)
90<