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東書文庫所蔵品
小平邦彦先生が手がけた数学教科書
小平邦彦先生（1915年～1997年）は，日本
究する学問であるのと同様な意味で，数学は数
の数学者で，
「数学のノーベル賞」とも称される
学的現象を研究する学問であると考えざるを得
「フィールズ賞」を，日本人として初めて受賞さ
ません。
数学は論理的であると同時に高度に感覚的な
れました。
数学教育にも熱意を傾けられた小平先生は，
学問です。数学を理解するにはその論証を追っ
1970年～1990年頃に，東京書籍の算数・数学
て行くだけでは不十分で，その数学的現象をい
教科書の執筆，監修を務められました。その間，
わば感覚的に把握しなければなりません。」
昭和59年度の中学校教科書の改訂にあたって，
のこ
小平先生が教科書に込めた思いは，数学者と
して「数学的に筋の通ったものとすること」は
次のような言葉を遺しておられます。
「数学は学問のいろいろな分野に広く応用さ
もちろんのこと，とりわけ「数学的な感覚を大
れて実に不思議なほど役に立ちます。その様子
切にし，わかりやすく親しみやすいものとする
を見ると，数学は知性の自由な創造物であると
こと」でした。その思いは，教科書編集の根幹
いっても，それは人間の知性が勝手につくり出
になる精神として，現在の教科書にも引き継が
したものではなく，数学的現象というようなも
れています。
のが実在して，たとえば物理学が自然現象を研
（東京書籍数学編集部）
小平先生が監修された中学校数学教科書
▲小平邦彦先生
46　教室の窓
▲数学教育現代化の時代（昭和53年度本） ▲基礎・基本の時代（昭和59年度本）

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