153-16 Fortbildungen Inklusion

15 Mio. Euro aus Brüssel für
„Fortbildungsoffensive Inklusion“
Minister Brodkorb: Lehrkräfte an Regionalen
Schulen, Gesamtschulen und beruflichen
Schulen qualifizieren
Schwerin, 26. August 2016
Nummer: 153-16
In Mecklenburg-Vorpommern sollen in den kommenden
sieben Jahren rund 7.000 Lehrerinnen und Lehrer für die
Umsetzung der Inklusion an den Schulen fortgebildet
werden. Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und
Kultur startet dazu im neuen Schuljahr die
„Fortbildungsoffensive Inklusion“. Ziel ist es, Lehrkräften
zu vermitteln, wie sie auf die individuellen Bedürfnisse
von Kindern und Jugendlichen mit und ohne
Förderbedarf eingehen und sie gemeinsam unterrichten.
Dafür stehen insgesamt 15 Mio. Euro aus dem
Europäischen Sozialfonds (ESF) zur Verfügung.
„Seit 2013 bildet das Institut für Qualitätsentwicklung
Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer für die
Umsetzung
der
Inklusion
fort“,
erläuterte
Bildungsminister
Mathias
Brodkorb.
„Mit
der
Fortbildungsoffensive wollen wir die Lehrkräfte an
Regionalen Schulen, Gesamtschulen und beruflichen
Schulen qualifizieren. Wir verfolgen damit eine
schrittweise und behutsame Umsetzung der Inklusion,
auf
die
wir
uns
in
der
Landesstrategie
fraktionsübergreifend verständigt haben“, so Brodkorb.
Im September dieses Jahres beginnen die ersten
Fortbildungsmodule für Schulleiterinnen und Schulleiter
sowie deren Stellvertreterinnen und Stellvertreter. Sie
erfahren dort beispielsweise, wie sie ein inklusives
Gesamtkonzept ihrer Schule erstellen. Daran schließen
sich Module zur inklusiven Unterrichtsentwicklung an.
Ein Schwerpunkt bei Fortbildungen an beruflichen
Schulen ist, wie Lehrerinnen und Lehrer Jugendliche
besser auf den Übergang von der Schule in den Beruf
vorbereiten können.
Ministerium für Bildung,
Wissenschaft und Kultur
Mecklenburg-Vorpommern
Werderstraße 124
D-19055 Schwerin
Telefon: 0385 588-7003
Telefax: 0385 588-7082
[email protected]
www.bm.regierung-mv.de
V. i. S. d. P.: Henning Lipski
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In den Fortbildungen erfahren Lehrerinnen und Lehrer
auch, wie sie Kinder und Jugendliche mit
Migrationshintergrund
in
Regelklassen
besser
unterrichten. Alle Fortbildungen beinhalten neben
theoretischen Veranstaltungen auch Praxisanteile in den
Schulen. Durchgeführt werden die Fortbildungen vom
Institut für Qualitätsentwicklung (IQ M-V).

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