Mittelschulen des Kantons St.Gallen

2016/17
Mittelschulen
des Kantons St.Gallen
Gymnasium
WMS
FMS
IMS
WMI
Mittelschulen
des Kantons St.Gallen
2016/17
Bildungsangebot
6
2
1
An den Mittelschulen des Kantons St.Gallen besteht ein vielfältiges Angebot an Ausbildungsgängen.
,Q LKQHQ ZLUG HLQH EUHLWH XQG YHUWLHIWH $OOJHPHLQELOGXQJ YHUPLWWHOW 'DV *\PQDVLXP I×KUW ]XU
3
6WXGLHQUHLIH XQG HUPÑJOLFKW GHQ SU×IXQJVIUHLHQ (LQWULWW DQ DOOHQ VFKZHL]HULVFKHQ 8QLYHUVLW¿WHQ
,Q GHU :LUWVFKDIWVPLWWHOVFKXOH :06:0, HUODQJHQ GLH 6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×OHU GDV (LGJHQÑVVLVFKH )¿KLJNHLWV]HXJQLV I×U .DXƮHXWH XQG GLH %HUXIVPDWXULW¿W $XVULFKWXQJ :LUWVFKDIW XQG
'LHQVWOHLVWXQJHQ 7\S :LUWVFKDIW ,Q GHU ,QIRUPDWLNPLWWHOVFKXOH ,06 HUODQJHQ GLH 6FK×OHULQQHQ
XQG 6FK×OHU GDV (LGJHQÑVVLVFKH )¿KLJNHLWV]HXJQLV ,QIRUPDWLNHULQ,QIRUPDWLNHU PLW )DFKULFKWXQJ
$SSOLNDWLRQVHQWZLFNOXQJ XQG GLH %HUXIVPDWXULW¿W $XVULFKWXQJ :LUWVFKDIW XQG 'LHQVWOHLVWXQJHQ
5
7\S:LUWVFKDIW'LH)DFKPLWWHOVFKXOH)06EHUHLWHWGLH6FK×OHULQQHQXQG6FK×OHULQGHQ%HUXIVfeldern Gesundheit, Soziales, Pädagogik, Musik oder Gestalten auf Ausbildungen an höheren FachVFKXOHQ)DFKKRFKVFKXOHQRGHU3¿GDJRJLVFKHQ+RFKVFKXOHQ/HKUJDQJ.LQGHUJDUWHQXQG3ULPDUVFKXOHYRU
1LFKWDOOH/HKUJ¿QJHZHUGHQDQDOOHQ6FKXOHQJHI×KUW$QGHQNDQWRQDOHQ0LWWHOVFKXOHQZHUGHQ
DEGHP6FKXOMDKUIROJHQGH$XVELOGXQJVJ¿QJHDQJHERWHQ
1 KSBG
Kantonsschule am Burggraben St.Gallen
*\PQDVLXPLQNO8QWHUJ\PQDVLXP
2 KSB
Kantonsschule am Brühl St.Gallen
:06:0,,06)06DOOH%HUXIVIHOGHU
4
3 KSH
Kantonsschule Heerbrugg
*\PQDVLXP)06%HUXIVIHOGHU*HVXQGKHLW6R]LDOHV3¿GDJRJLN
VRZLH.RPPXQLNDWLRQXQG,QIRUPDWLRQ
4 KSS
Kantonsschule Sargans
*\PQDVLXP:06:0,,06)06%HUXIVIHOGHU*HVXQGKHLW6R]LDOHV
3¿GDJRJLNVRZLH.RPPXQLNDWLRQXQG,QIRUPDWLRQ
5 KSW
Kantonsschule Wattwil
*\PQDVLXP)06%HUXIVIHOGHU*HVXQGKHLW6R]LDOHV3¿GDJRJLN
VRZLH.RPPXQLNDWLRQXQG,QIRUPDWLRQ
6 KSWil
Kantonsschule Wil
*\PQDVLXP
Redaktion: Kantonale Rektorenkonferenz und Amt für Mittelschulen
2
*HVWDOWXQJ7LVDWR6XO]HU*PE+_)RWRJUDƬH-×UJ=×UFKHU_'UXFN:DOSHQ$*
3
Mittelschule
Hochschulen
zwischen Volksschule und Hochschule
Universitäten
und ETH
Fachhochschulen
(FH)
Pädagogische
Hochschulen (PH) 1
Zweitweg-Matura
Praktikum
«Passerelle»
Magnus
Gymnasium, Schwerpunktfach Physik
und Anwendungen der Mathematik
«Technik hat Zukunft: Das Schwerpunktfach
Physik und Mathematik bereitet mich optimal auf
Mittelschulen
Gymnasiale
Matura
das Studium an einer technischen Hochschule vor.»
Aufnahme
)×U GLH $XIQDKPH LQ GLH :LUWVFKDIWV XQG GLH
durchschnitt von wenigstens 4.0 erreicht, wird
)DFKPLWWHOVFKXOH ƬQGHQ DXVVFKOLHVVOLFK VFKULIW-
zu zusätzlichen mündlichen Prüfungen auf-
liche Prüfungen statt. Für die Aufnahme in
geboten.
ISME-Module
Kaufmännische
Berufsmatura
und EFZ 2
Kaufmännische
Berufsmatura
und EFZ 3
Fachmatura
WMS
WMI 4
IMS 4
FMS 4
4. Kl. Gym.
WMS
WMI 3
IMS 3
FMS 3
3. Kl. Gym.
WMS
WMI 2
IMS 2
FMS 2
2. Kl. Gym.
WMS
WMI 1
IMS 1
FMS 1
1. Kl. Gym.
3. Sekundarklasse
2. Untergym.
2. Sekundarklasse
1. Untergym.
1. Sekundarklasse
nach Praxisjahr
XQG=XVDW]SU×IXQJ
Fachmittelschulausweis
6. Primarschulklasse
GLH ,06 ƬQGHW ]XV¿W]OLFK ]X GHQ VFKULIWOLFKHQ
3U×IXQJHQHLQH(LJQXQJVSU×IXQJVWDWW
)×U GLH $XIQDKPH LQV *\PQDVLXP ƬQGHQ DXI
'LH3U×IXQJVDQIRUGHUXQJHQXQGZHLWHUH,QIRU-
1
PDWLRQHQ ƬQGHQ VLFK DXFK LP .DQWL1DYLJDWRU
im Internet.
MHGHQ )DOO VFKULIWOLFKH 3U×IXQJHQ VWDWW :HU
in den schriftlichen Prüfungen keinen Noten-
www.kanti-sg.ch
2
)×U$EVROYHQWLQQHQXQG$EVROYHQWHQGHU:06:0,LVWGHU]HLWGHU(LQWULWWLQGHQ6WXGLHQJDQJ3ULPDU
VWXIHQ/HKUSHUVRQ GHU 3¿GDJRJLVFKHQ +RFKVFKXOH 6W*DOOHQ 3+6* QDFK $EVROYLHUHQ HLQHV =XVDW]
PRGXOV DQ GHU ,QWHUVWDDWOLFKHQ 0DWXULW¿WVVFKXOH I×U (UZDFKVHQH PÑJOLFK 'LH J\PQDVLDOH 0DWXULW¿W
XQGGLH)DFKPDWXULW¿W3¿GDJRJLNJHZ¿KUOHLVWHQGHQSU×IXQJVIUHLHQ=XJDQJDQGLH3+6*)×UGLH$XV
ELOGXQJ]XU2EHUVWXIHQOHKUSHUVRQLVWGLHJ\PQDVLDOH0DWXULW¿W9RUDXVVHW]XQJ
(LGJHQÑVVLVFKHV)¿KLJNHLWV]HXJQLV.DXƪUDX.DXIPDQQ
3
4
(LGJHQÑVVLVFKHV)¿KLJNHLWV]HXJQLV,QIRUPDWLNHULQ,QIRUPDWLNHU
PLW)DFKULFKWXQJ$SSOLNDWLRQVHQWZLFNOXQJ
5
*\PQDVLXP
Aufbau des gymnasialen
Ausbildungsgangs
+HXWHVWHKHQGHQ-XJHQGOLFKHQQDFK(QGHGHU
DUEHLWHQ ]X NÑQQHQ 'LH KLHU NXU] XPULVVHQHQ
Grundlagenfächer
2. oder 3. Sekundarklasse vielfältige Ausbil-
=LHOVHW]XQJHQ ZHUGHQ LQ HLQHP YLHUM¿KULJHQ
'LH $XVELOGXQJ LP %HUHLFK GHU *UXQGODJHQ-
GXQJVZHJH RƪHQ 'HU LQWHOOHNWXHOO DQVSUXFKV-
$XVELOGXQJVJDQJ YHUPLWWHOW $QVFKOXVV DQ GLH
fächer ist für alle Schülerinnen und Schüler
YROOVWH :HJ LVW GHU %HVXFK GHV *\PQDVLXPV
RGHU6HNXQGDUNODVVH(UVFKOLHVVWPLWGHU
gleich. In diesen werden umfassende Grund-
=LHO GHU J\PQDVLDOHQ 0DWXULW¿WVOHKUJ¿QJH LVW
J\PQDVLDOHQ 0DWXULW¿W DE GLH ]XP SU×IXQJV-
ODJHQNHQQWQLVVH LQ 'HXWVFK )UDQ]ÑVLVFK (QJ-
GLH 9RUEHUHLWXQJ DXI HLQ 6WXGLXP DQ 8QLYHU-
IUHLHQ=XJDQJ]X8QLYHUVLW¿WHQXQG+RFKVFKX-
OLVFK 0DWKHPDWLN %LRORJLH &KHPLH 3K\VLN
VLW¿WHQ XQG +RFKVFKXOHQ 'DUDXI ZHUGHQ DOOH
len berechtigt.
*HVFKLFKWH*HRJUDƬH%LOGQHULVFKHV*HVWDOWHQ
$QVWUHQJXQJHQGHV*\PQDVLXPVDXVJHULFKWHW
XQGRGHU 0XVLN YHUPLWWHOW 'LH *UXQGODJHQ-
6HLQHQ $XIWUDJ VLHKW GDV *\PQDVLXP LP (UDU-
Für die meisten Schülerinnen und Schüler stellt
I¿FKHU ,WDOLHQLVFK VWDWW )UDQ]ÑVLVFK XQG *ULH-
beiten einer breiten und doch vertieften Allge-
GLH*\PQDVLDO]HLWHLQHQLQWHUHVVDQWHQXQGYLHO-
FKLVFK VWDWW (QJOLVFK ZHUGHQ DXVVFKOLHVVOLFK
PHLQELOGXQJGLHDXIVROLGHP:LVVHQEDVLHUW
I¿OWLJHQ/HEHQVDEVFKQLWWGDU:HUGHQ6WRƪGHU
DQGHU.DQWRQVVFKXOHDP%XUJJUDEHQ6W*DOOHQ
vorangehenden Schulstufe beherrscht, Neu-
angeboten. Sie werden bei genügend grosser
Kein anderer Ausbildungsgang erlaubt gleich-
JLHUGHXQG)UHXGHDP/HUQHQ]HLJWVRZLH×EHU
Nachfrage geführt. Als weitere obligatorische
]HLWLJHLQH%HVFK¿IWLJXQJPLWHLQHPVREUHLWHQ
JHLVWLJH %HZHJOLFKNHLW HLQ JXWHV *HG¿FKWQLV
Fächer belegen alle Schülerinnen und Schüler
)¿FKHUVSHNWUXP XQG HLQH YHUJOHLFKEDUH IDFKOL-
Fantasie und die Fähigkeit zur Abstraktion ver-
5HOLJLRQRGHU3KLORVRSKLH6SRUWXQGHLQH(LQ-
FKH9HUWLHIXQJ'LHVHDXVJHZRJHQH$OOJHPHLQ-
I×JWEULQJWGLHQRWZHQGLJHQ9RUDXVVHW]XQJHQ
I×KUXQJLQ:LUWVFKDIWXQG5HFKW
ELOGXQJEHI¿KLJWVS¿WHUHLQZLVVHQVFKDIWOLFKHV
I×UGDV*\PQDVLXPPLW
Studium egal welcher Richtung zu ergreifen.
Schwerpunktfächer
6LH LVW DEHU DXFK GDQQ HLQH ZLFKWLJH 4XDOLƬ
'LH $XVELOGXQJVJ¿QJH ZHUGHQ GXUFK GLH
NDWLRQ ZHQQ LP $QVFKOXVV DQ GDV *\PQDVLXP
6FKZHUSXQNWI¿FKHU JHSU¿JW 'LH 6FKZHUSXQNW
HLQH:HLWHUDXVELOGXQJDQHLQHU)DFKKRFKVFKXOH
I¿FKHU ZHUGHQ DE %HJLQQ GHV /HKUJDQJV JH-
RGHU HLQ ·EHUWULWW LQ HLQH EHUXƮLFKH 7¿WLJ-
führt; dies bedeutet, dass die Schülerinnen
NHLW HUIROJW 'LH HUZRUEHQHQ JUXQGOHJHQGHQ
und Schüler bei der Anmeldung zu entschei-
.HQQWQLVVH VLQG GLH %DVLV I×U HLQ OHEHQVODQJHV
GHQKDEHQZHOFKHV6FKZHUSXQNWIDFKVLHEHOH-
/HUQHQ
Mirjam
JHQ PÑFKWHQ $OV 6FKZHUSXQNWI¿FKHU ZHUGHQ
'DV*\PQDVLXPIÑUGHUWGLHJHLVWLJH2ƪHQKHLW
Gymnasium, Schwerpunktfach
Latein, Italienisch, Spanisch, Physik und An-
XQG GLH )¿KLJNHLW ]XP VHOEVW¿QGLJHQ 8UWHLOHQ
Bildnerisches Gestalten
wendungen der Mathematik, Biologie und
'LH 6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×OHU JHODQJHQ ]X
«Mir gefällt die grosse Abwechs-
Chemie, Wirtschaft und Recht, Bildnerisches
MHQHU SHUVÑQOLFKHQ 5HLIH GLH 9RUDXVVHW]XQJ
lung meines Schwerpunkt-
Gestalten sowie Musik.
I×UHLQ8QLYHUVLW¿WVE]Z+RFKVFKXOVWXGLXPLVW
faches. Ich habe viele Techniken,
Grundsätzlich sind alle universitären Studien
XQGGLHVLHDXIDQVSUXFKVYROOH$XIJDEHQLQGHU
Materialien, Medien, Künstler
XQDEK¿QJLJ YRP JHZ¿KOWHQ 6FKZHUSXQNWIDFK
*HVHOOVFKDIW YRUEHUHLWHW 'LH $EVROYHQWLQQHQ
usw. neu kennen gelernt.
PÑJOLFK'LHHLQ]HOQHQ6FKZHUSXQNWI¿FKHUEH-
XQG$EVROYHQWHQGHV*\PQDVLXPVVROOHQLQGLH
Meiner Kreativität kann ich
reiten jedoch gezielter auf bestimmte Studien-
/DJH YHUVHW]W ZHUGHQ HLJHQYHUDQWZRUWOLFK ]X
hier freien Lauf lassen.»
richtungen vor.
angeboten:
handeln, aber ebenso mit anderen zusammen-
6
7
'DV 6FKZHUSXQNWIDFK Latein vermittelt im
W¿WHQGHU8QLYHUVLW¿WHQYRU,QGHQHUVWHQ]ZHL
EHVRQGHUHQ 0DVV GHQ =XJDQJ ]X GHQ :XU-
-DKUHQZLUGLP5DKPHQGLHVHUEHLGHQ6FKZHU-
]HOQ GHU HXURS¿LVFKHQ .XOWXU XQG EHUHLWHW VR
SXQNWI¿FKHU DXVVFKOLHVVOLFK 0DWKHPDWLN QLFKW
LQVEHVRQGHUH DXI VSUDFKZLVVHQVFKDIWOLFKH
3K\VLN%LRORJLHXQG&KHPLHXQWHUULFKWHW
historische
und
theologische
Studiengän-
ge vor. Für diese Studienrichtungen werden
'DV 6FKZHUSXQNWIDFK Wirtschaft und Recht
DQ YLHOHQ 8QLYHUVLW¿WHQ QDFK ZLH YRU /DWHLQ-
HLJQHW VLFK EHVRQGHUV DOV 9RUELOGXQJ I×U ZLUW-
Nicolas
NHQQWQLVVH YRUDXVJHVHW]W %HGLQJXQJ I×U GLH
schafts-, rechts- und sozialwissenschaftliche
Gymnasium, Schwerpunktfach Latein
%HOHJXQJ GHV 6FKZHUSXQNWIDFKV /DWHLQ LVW
6WXGLHQ (V LVW MHGRFK NHLQH 9RUEHUHLWXQJ DXI
«Früher führten alle Wege nach Rom.
GHU %HVXFK GHV /DWHLQXQWHUULFKWV Z¿KUHQG
GLH NDXIP¿QQLVFKH 3UD[LV 'LHVHU /HKUJDQJ
Heute führen vom Lateingymnasium die
]ZHLHU -DKUH DQ GHU 6HNXQGDUVFKXOH RGHU LP
YHUPLWWHOWHLQVROLGHV:LVVHQLQGHQ%HUHLFKHQ
Wege zu sämtlichen Studiengängen.»
8QWHUJ\PQDVLXP:HU/DWHLQQLFKWDOV6FKZHU-
%HWULHEVZLUWVFKDIWVXQG9RONVZLUWVFKDIWVOHKUH
SXQNWIDFK EHOHJHQ PÑFKWH RGHU DXV GHU
sowie Rechnungswesen und gibt eine erste
Sekundarschule nicht über die vorausgesetz-
(LQI×KUXQJLP%HUHLFK5HFKW
ten Grundkenntnisse verfügt, hat die Möglich-
matisch das andere musische Fach als Grundla-
können im Rahmen des Freifachunterrichts die
genfach, welches als Maturafach zählt.
YRQ GHQ 8QLYHUVLW¿WHQ I×U 6SUDFKVWXGLHQ JH-
NHLW /DWHLQ LP )UHLIDFK ]X EHOHJHQ XQG VR GLH
'DV 6FKZHUSXQNWIDFK Musik umfasst die Teil-
I×U GLH 8QLYHUVLW¿W HUIRUGHUOLFKHQ .HQQWQLVVH
EHUHLFKH0XVLNWKHRULH&KRUJHVDQJXQG,QVWUX
Ergänzungsfächer
ZHUGHQ DXFK ZHQQ NHLQH 9RUNHQQWQLVVH DXV
/DWLQXP]XHUZHUEHQ
PHQWDOXQWHUULFKW :HU LQV 6FKZHUSXQNWIDFK
Für das vierte Ausbildungsjahr ist in allen
der Sekundarschule vorliegen.
Musik eintreten möchte, muss während der
/HKUJ¿QJHQ HLQ (UJ¿Q]XQJVIDFK ]X Z¿KOHQ
'LH 6FKZHUSXQNWI¿FKHU Italienisch und Spa-
Oberstufe wenigstens drei Semester Instru-
'DGXUFK HUKDOWHQ GLH 6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×-
Maturaarbeit
nisch vermitteln besondere Kenntnisse in
PHQWDOXQWHUULFKW EHVXFKW KDEHQ 'DV 6FKZHU-
ler Gelegenheit, sich vertieft mit Fragestel-
9RUGHU0DWXULW¿WKDEHQDOOH6FK×OHULQQHQXQG
HLQHUGULWWHQPRGHUQHQ)UHPGVSUDFKHXQGVLQG
SXQNWIDFK Bildnerisches Gestalten eignet
lungen einzelner Fachbereiche zu befassen.
Schüler eine Maturaarbeit zu schreiben. Sie
VSH]LHOOJHHLJQHWH*UXQGODJHQI×U%HUXIHXQG
sich für alle, die sich für die Möglichkeiten des
'XUFK GLH :DKO GHV JHHLJQHWHQ (UJ¿Q]XQJV-
EHOHJW DOV HLJHQVW¿QGLJHU $UEHLWVSUR]HVV HLQH
6WXGLHQ GLH PHKUHUH 6SUDFKHQ YRUDXVVHW]HQ
Gestaltens interessieren und bereit sind, sich
IDFKV NDQQ DXFK GLH 9RUEHUHLWXQJ DXI HLQH
YHUWLHIWH %HDUEHLWXQJ HLQHV VHOEVW JHZ¿KOWHQ
)×U6SUDFKVWXGLHQDQ8QLYHUVLW¿WHQZLUGLQGHV
LQWHQVLY PLW )UDJHQ GHU :DKUQHKPXQJ PLW
EHVWLPPWH XQLYHUVLW¿UH 6WXGLHQULFKWXQJ RSWL-
Themas und die Arbeit mit wissenschaftlichen
LQGHU5HJHOHLQ$XVZHLV×EHU/DWHLQNHQQWQLVVH
gestalterischen Mitteln und Techniken sowie
miert werden.
Methoden.
YRUJHVFKULHEHQ'LHVHUNDQQLQGHU0LWWHOVFKXOH
der Kultur- und Kunstgeschichte zu beschäfti-
DOV )UHLIDFK RGHU DQ GHU 8QLYHUVLW¿W ZDV
JHQ'LHVH6FKZHUSXQNWI¿FKHUHLJQHQVLFKEH-
Freifächer
MHGRFK GDV 6WXGLXP YHUO¿QJHUW HUZRUEHQ
VRQGHUV JXW DOV 9RUEHUHLWXQJ I×U HLQ 6WXGLXP
=XP )UHLIDFKEHUHLFK JHKÑUW HLQ EUHLWHV NXOWX-
werden.
DQHLQHUS¿GDJRJLVFKHQ+RFKVFKXOHVLHEHUHL-
UHOOHV$QJHERW1HEHQ7KHDWHU&KRU2UFKHV-
IRUGHUWHQ /DWHLQNHQQWQLVVH /DWLQXP HUODQJW
WHQDEHUDXFKDXIGHQ%HVXFKYRQ0XVLNKRFK-
WHUXQGYHUVFKLHGHQHQ(QVHPEOHVEHVWHKWGLH
'HU%HVXFKGHV6FKZHUSXQNWIDFKVPhysik und
schulen oder Hochschulen für Gestaltung und
0ÑJOLFKNHLWGHQIUHLZLOOLJHQ8QWHUULFKWLQGHQ
Anwendungen der Mathematik oder Biologie
.XQVWYRU'HU(LQWULWWLQGLHVHZHLWHUI×KUHQGHQ
gängigen Instrumentalfächern zu besuchen.
und Chemie bereitet insbesondere auf Studien
Schulen erfolgt jedoch meist über zusätzliche,
=XGHP ZHUGHQ .XUVH LQ ZHLWHUHQ )UHPG
DQGHQ(LGJHQÑVVLVFKHQ7HFKQLVFKHQ+RFKVFKX
VSH]LHOOH $XIQDKPHSU×IXQJHQ :HU HLQ PXVL-
VSUDFKHQXQG9RUEHUHLWXQJVNXUVHI×ULQWHUQD-
len und an den naturwissenschaftlichen Fakul-
VFKHV 6FKZHUSXQNWIDFK EHOHJW EHVXFKW DXWR-
WLRQDOH6SUDFKGLSORPHDQJHERWHQ$XVVHUGHP
8
9
System der Maturafächer / Wahlmöglichkeiten
Maturafächer
Grundlagenfächer
+ 1 Schwerpunktfach
+ 1 Ergänzungsfach
'HXWVFK
/DWHLQ
3K\VLN
Gianna
Französisch od. Italienisch
Italienisch
&KHPLH
Gymnasium, Zweisprachige Matura
(QJOLVFKRG*ULHFKLVFK
6SDQLVFK
%LRORJLH
Mathematik
3K\VLN$QZHQGXQJHQ
der Mathematik
Anwendungen der
Mathematik
%LRORJLH&KHPLH
Geschichte
:LUWVFKDIW5HFKW
*HRJUDƬH
Deutsch/Englisch
«Wer Spass am Englisch hat, sollte eine zweisprachige Matura absolvieren, denn sie ermöglicht einen tollen Sprachaufenthalt. Da weltweit
an den meisten Unis in Englisch gelehrt wird,
blicke ich zuversichtlich auf meinen Weg.»
%LRORJLH
&KHPLH
3K\VLN
%LOGQHULVFKHV*HVWDOWHQ
3KLORVRSKLH
Geschichte
Musik
Religionslehre
*HRJUDƬH
:LUWVFKDIW5HFKW
%LOGQHULVFKHV*HVWDOWHQ
Musik
Informatik
3¿GDJRJLN3V\FKRORJLH
Zweisprachige Maturität
DXIHQWKDOW 'DYRQ IDOOHQ ]ZHL :RFKHQ LQ GLH
9LHOH6WXGLHQJ¿QJHHUIRUGHUQHUKÑKWH.RPSH-
6FKXO]HLW GLH EHLGHQ DQGHUHQ :RFKHQ LQ GLH
WHQ]HQ LQ GHU HQJOLVFKHQ 6SUDFKH GHQQ GLHVH
)HULHQ]HLW 'LH .RVWHQ I×U GLHVHQ $XIHQWKDOW
LVW KHXWH LQ YLHOHQ )DFKEHUHLFKHQ 8QLYHUVDO-
JHKHQ ]XODVWHQ GHU (U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ
VSUDFKH 'HVKDOE ZHUGHQ DQ GHQ VWJDOOLVFKHQ
'DV $QJHERW DQ 6FKZHUSXQNWI¿FKHUQ ZHO-
*\PQDVLHQ ]ZHLVSUDFKLJH 0DWXULW¿WVOHKUJ¿Q-
FKH ]ZHLVSUDFKLJ JHI×KUW ZHUGHQ LVW DQ GHQ
ge geführt, bei denen verschiedene Grund-
einzelnen Schulen unterschiedlich. Auskunft
ODJHQI¿FKHULP8PIDQJYRQUXQG]ZDQ]LJ3UR-
geben die Sekretariate. Grundsätzlich werden
zent der Gesamtausbildungszeit in englischer
DOOH 6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×OHU PLW HQWVSUH-
6SUDFKH HUWHLOW ZHUGHQ ]% 3K\VLN DXI (QJ-
FKHQGHU6FKZHUSXQNWIDFKZDKODXIJHQRPPHQ
OLVFK 'LHVH )¿FKHU ZHUGHQ ,PPHUVLRQVI¿FKHU
GLH GLH $XIQDKPHSU×IXQJ EHVWDQGHQ KDEHQ
genannt.
Sind mehr Interessentinnen und Interessenten
%LOGQHULVFKHV*HVWDOWHQ
+ 1 Schwerpunktfach
Musik
+ 1 Ergänzungsfach
6SRUW
DQJHPHOGHW DOV $XVELOGXQJVSO¿W]H ]XU 9HU
'LH 6WXQGHQWDIHO ZLUG DQ GHQ HLQ]HOQHQ 6FKX-
fügung stehen, entscheiden die Resultate der
len gegenüber der üblichen Ausbildung geän-
$XIQDKPHSU×IXQJHQ (V JLOW GHU VFKULIWOLFKH
dert. So werden Immersionsfächer in einem
Prüfungsteil.
GHU 6FKXOMDKUH PLW HLQHU /HNWLRQ PHKU XQWHUULFKWHW 'LH 0DWXUDDUEHLW ZLUG LQ HQJOLVFKHU
6SUDFKHYHUIDVVW6FK×OHULQQHQXQG6FK×OHUGLH
Maturaarbeit
HLQH]ZHLVSUDFKLJH0DWXULW¿WDQVWUHEHQDEVROYLHUHQDP(QGHGHV]ZHLWHQ$XVELOGXQJVMDKUHV
HLQHQ REOLJDWRULVFKHQ YLHUZÑFKLJHQ 6SUDFK-
10
11
:LUWVFKDIWVPLWWHOVFKXOH
Grundlagenfächer
'HXWVFK
Französisch
(QJOLVFK
Mathematik
'LH :LUWVFKDIWVPLWWHOVFKXOH ZLUG PLW GHQ 6FKZHUSXQNWHQ 6SUDFKHQ :06 XQG ,QIRUPDWLN :0,
JHI×KUW 'LH 6FK×OHU XQG 6FK×OHULQQHQ HUODQJHQ GDV (LGJHQÑVVLVFKH )¿KLJNHLWV]HXJQLV ()=
.DXƪUDX.DXIPDQQ XQG GLH %HUXIVPDWXULW¿W :LUWVFKDIW XQG 'LHQVWOHLVWXQJHQ 7\S :LUWVFKDIW
'LH:LUWVFKDIWVPLWWHOVFKXOH:06XQG:0,ZLUGDXVVFKOLHVVOLFKDQGHQ.DQWRQVVFKXOHQDP%U×KO
St.Gallen und Sargans angeboten.
Wirtschaftsmittelschule mit Schwerpunkt Sprachen (WMS)
'LH:06VFKOLHVVWDQGLH.ODVVHGHU6HNXQGDU
,P $QVFKOXVV DQ GLH 6SUDFKDXIHQWKDOWH NÑQQHQ
VFKXOH DQ XQG GDXHUW YLHU -DKUH ,P /HKUJDQJ
GLH LQWHUQDWLRQDO DQHUNDQQWHQ 6SUDFKGLSORPH
VLQG MH HLQ 6SUDFKDXIHQWKDOW LP IUDQ]ÑVLVFKHQ
'(/))UDQ]ÑVLVFKXQG)LUVWXQG$GYDQFHG&DP-
XQG LP HQJOLVFKHQ 6SUDFKUDXP VRZLH HLQ HLQ-
EULGJH &HUWLƬFDWH (QJOLVFK HUZRUEHQ ZHUGHQ
Schwerpunktfächer
Finanz- und Rechnungswesen
:LUWVFKDIWXQG5HFKW
Ergänzungsfächer
Geschichte und Politik
7HFKQLNXQG8PZHOW
M¿KULJHV%HWULHEVSUDNWLNXPLQWHJULHUW'LH:06
verbindet eine vertiefte Allgemeinbildung mit
Die WMS im Überblick
berufsbezogener Ausbildung und bereitet so-
y breite Allgemeinbildung mit kaufmänni-
mit auf eine kaufmännische Tätigkeit sowie auf
VFKHP%HUXIVPDWXULW¿WVDEVFKOXVV(LQVDW]LQ
GHQ%HVXFKYRQ)DFKKRFKVFKXOHQXQGDQGHUHQ
der Praxis oder Studium an einer Fachhoch-
weiterführenden höheren Schulen, nicht aber
VFKXOHXQG()=I×U.DXƪUDX.DXIPDQQ
DXIHLQ8QLYHUVLW¿WVVWXGLXPYRU(LQ8QLYHUVLW¿WV-
y 6SUDFKDXVELOGXQJLPIUDQ]ÑVLVFKHQXQG
VWXGLXP NDQQ QDFK HUIROJUHLFKHP %HVXFK GHU
3DVVHUHOOH ]% DQ GHU ,QWHUVWDDWOLFKHQ 0DWXUL
W¿WVVFKXOHI×U(UZDFKVHQH,60(PLWGHQ6WDQGRUWHQ 6W*DOOHQ XQG 6DUJDQV LQV $XJH JHIDVVW
EFZ-Fächer
Information, Kommunikation,
$GPLQLVWUDWLRQ,.$
9HUELQGHQXQG9HUQHW]HQ
Integrierte Praxisteile
HQJOLVFKHQ6SUDFKJHELHW
y JH]LHOWHU(LQEOLFNLQGLH:LUWVFKDIWPLW
LQWHJULHUWHQ3UD[LVWHLOHQPLW([NXUVLRQHQXQG
Arbeitseinsätzen in Form von Praktika
ZHUGHQ 'LH .RVWHQ I×U GLH 6SUDFKDXIHQWKDOWH
y sehr gute Informatik-Anwenderkenntnisse
JHKHQ ]X /DVWHQ GHU (U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ
y XD9RUEHUHLWXQJDXI6,=$QZHQGHU,,=HUWLƬNDW
/DUD
Weitere obligatorische Fächer
*HRJUDƬH
Musik oder Gestalten
:LUWVFKDIWVHWKLN
6SRUW
WMS
Kaufmännische Praxis | Fachhochschule
4. Jahr
3. Jahr
$EVFKOXVV.DXƪUDX()=.DXIPDQQ()=XQG%HUXIVPDWXUD
%HWULHEVSUDNWLNXP
Betriebspraktikum
«Ich habe mich für die WMS
entschieden, weil mir die
attraktive Gestaltung der vier
Schuljahre sehr gefällt. Für
meine Zukunft kann ich vom intensiven Sprachunterricht und
2. Jahr
1. Jahr
12
6 Wochen Sprachaufenthalt im englischen Sprachgebiet (Schule)
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW]XV¿W]OLFKHQ6SUDFKIUHLI¿FKHUQ
7 Wochen Sprachaufenthalt im französischen Sprachgebiet (Arbeitsstelle))
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW]XV¿W]OLFKHQ6SUDFKIUHLI¿FKHUQ
den beiden Aufenthalten im
französischen und englischen
6SUDFKUDXPSURƬWLHUHQ
13
Wirtschaftsmittelschule mit Schwerpunkt Informatik (WMI)
'LH :0, VFKOLHVVW DQ GLH .ODVVH GHU 6HNXQ-
%HVRQGHUH,QIRUPDWLN.RPSHWHQ]HQZHUGHQLQ
GDUVFKXOH DQ XQG GDXHUW YLHU -DKUH ,P /HKU-
einem Ausbildungsverbund erworben, in wel-
JDQJ VLQG HLQ 6SUDFKDXIHQWKDOW LP HQJOLVFKHQ
FKHP GLH :0, PLW %HUXIVIDFKVFKXOHQ XQG GHU
6SUDFKUDXP XQG HLQ HLQM¿KULJHV %HWULHEVSUDN-
:LUWVFKDIW ]XVDPPHQDUEHLWHW 'DV HLQM¿KULJH
tikum integriert, in dem die Schülerinnen und
kaufmännische Praktikum dient dazu, einer-
Schüler ihre kaufmännischen und die Informa-
seits kaufmännische Kenntnisse zu erwerben
tikkenntnisse anwenden und vertiefen.
XQGDQGHUHUVHLWVGLH,QIRUPDWLNNHQQWQLVVHSUD-
Grundlagenfächer
'HXWVFK
Französisch
(QJOLVFK
Mathematik
Schwerpunktfächer
Finanz- und Rechnungswesen
:LUWVFKDIWXQG5HFKW
xisnah einzuüben und zu vertiefen.
'LH :0, YHUELQGHW HLQH YHUWLHIWH $OOJHPHLQbildung mit berufsbezogener Ausbildung vor
Die WMI im Überblick
allem in Informatik und bereitet somit auf
y breite Allgemeinbildung mit kaufmänni-
eine kaufmännische Tätigkeit sowie auf den
VFKHP%HUXIVPDWXULW¿WVDEVFKOXVV(LQVDW]
%HVXFKYRQ)DFKKRFKVFKXOHQXQGDQGHUHQZHL-
in der Praxis oder Studium an einer Fach-
terführenden höheren Schulen, nicht aber auf
KRFKVFKXOHXQG()=I×U.DXƪUDX.DXIPDQQ
HLQ 8QLYHUVLW¿WVVWXGLXP YRU (LQ 8QLYHUVLW¿WV-
y sehr gute Informatikkenntnisse
VWXGLXP NDQQ QDFK HUIROJUHLFKHP %HVXFK GHU
y HLQ$XIHQWKDOWLPHQJOLVFKHQ6SUDFKJHELHW
3DVVHUHOOH ]% DQ GHU ,QWHUVWDDWOLFKHQ 0DWXULW¿WVVFKXOHI×U(UZDFKVHQH,60(PLWGHQ6WDQGRUWHQ 6W*DOOHQ XQG 6DUJDQV LQV $XJH JHIDVVW
ZHUGHQ 'LH .RVWHQ I×U GHQ 6SUDFKDXIHQWKDOW
JHKHQ]X/DVWHQGHU(U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ
Ergänzungsfächer
Geschichte und Politik
7HFKQLNXQG8PZHOW
EFZ-Fächer
Information, Kommunikation,
$GPLQLVWUDWLRQ,.$
=LHO&DPEULGJH)LUVW&HUWLƬFDWH
9HUELQGHQXQG9HUQHW]HQ
Integrierte Praxisteile
y JH]LHOWHU(LQEOLFNLQGLH:LUWVFKDIWPLW
LQWHJULHUWHQ3UD[LVWHLOHQPLW([NXUVLRQHQ
und Arbeitseinsätzen in Form von Praktika
Weitere obligatorische Fächer
*HRJUDƬH
Informatik
:LUWVFKDIWVHWKLN
6SRUW
y 9RUEHUHLWXQJDXI6,==HUWLƬNDWH$QZHQGHU
,,XQG3RZHU8VHU6,=
Kaufmännische Praxis | Fachhochschule
4. Jahr
3. Jahr
$EVFKOXVV.DXƪUDX()=.DXIPDQQ()=XQG%HUXIVPDWXUD
%HWULHEVSUDNWLNXP
Betriebspraktikum
Phil
WMI
«Durch die Schwerpunkte in
Wirtschaft, Informatik und
Projektmanagement im Ausbildungsprogramm der WMI
2. Jahr
1. Jahr
14
4 Wochen Englischaufenthalt, 3 Blockwochen Informatik
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW]XV¿W]OLFKHQ,QIRUPDWLNOHNWLRQHQ
4 Blockwochen Informatik
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW]XV¿W]OLFKHQ,QIRUPDWLNOHNWLRQHQ
erwerbe ich wichtige Grundlagen
für einen Beruf mit Führungsfunktionen.»
15
Informatikmittelschule
Informatikmittelschule mit Schwerpunkt Wirtschaft (IMS-W)
$EGHP6FKXOMDKUZLUGHLQH,QIRUPD-
]% LQ NRQNUHWHQ 3URMHNWHQ YRUJHVHKHQ 'LH
Die IMS im Überblick
WLNPLWWHOVFKXOH,06DQJHERWHQ'LH,06LVWLQ
0RGXOHZHUGHQLQ=XVDPPHQDUEHLWPLW%HUXIV
y breite Allgemeinbildung und vertiefte
]ZHL 6FKZHUSXQNWH JHJOLHGHUW ZREHL DQ GHQ
fachschulen und der Tertiärstufe durchgeführt.
,QIRUPDWLNDXVELOGXQJI×UHLQHQ(LQVDW]
,06: DQJHERWHQ ZLUG 'LH 6FK×OHULQQHQ XQG
'LH ,06 YHUELQGHW HLQH YHUWLHIWH $OOJHPHLQ-
y zweifacher Abschluss:
6FK×OHU HUODQJHQ GDV (LGJHQÑVVLVFKH Fähig-
bildung mit berufsbezogener Ausbildung und
%HUXIVPDWXULW¿WLQ:LUWVFKDIWXQG()=
NHLWV]HXJQLV ()= ,QIRUPDWLNHULQ,QIRUPDWLNHU
bereitet somit auf eine Tätigkeit als Program-
,QIRUPDWLNHU,QIRUPDWLNHULQPLW)DFKULFK-
PLW
$SSOLNDWLRQVHQWZLFNOXQJ
miererin oder Programmierer sowie auf den
WXQJ$SSOLNDWLRQVHQWZLFNOXQJ
VRZLH GLH %HUXIVPDWXULW¿W :LUWVFKDIW XQG
%HVXFK YRQ )DFKKRFKVFKXOHQ XQG DQGHUHQ
y 6SUDFKDXIHQWKDOWLPHQJOLVFKHQ
'LHQVWOHLVWXQJHQ 7\S :LUWVFKDIW GLH ]XP
ZHLWHUI×KUHQGHQ6FKXOHQYRU(LQ8QLYHUVLW¿WV-
Studium an einer Fachhochschule befähigt.
VWXGLXP NDQQ QDFK HUIROJUHLFKHP %HVXFK GHU
'LH,06VFKOLHVVWDQGLH.ODVVHGHU6HNXQGDU
3DVVHUHOOH]%DQGHU,QWHUVWDDWOLFKHQ0DWXUL-
,QIRUPDWLNPLWLQWHJULHUWHP.XU]SUDNWLNXP
VFKXOH DQ XQG GDXHUW YLHU -DKUH ,QWHJUDOHU
W¿WVVFKXOHI×U(UZDFKVHQH,60(PLWGHQ6WDQG-
XQGHLQM¿KULJHP%HWULHEVSUDNWLNXP
%HVWDQGWHLO GHU $XVELOGXQJ VLQG HLQ 6SUDFK-
RUWHQ 6W*DOOHQ XQG 6DUJDQV LQV $XJH JHIDVVW
DXIHQWKDOW LP HQJOLVFKHQ 6SUDFKUDXP HLQ
ZHUGHQ 'LH .RVWHQ I×U GHQ 6SUDFKDXIHQWKDOW
.XU]SUDNWLNXP VRZLH HLQ HLQM¿KULJHV %HWULHEV-
JHKHQ]X/DVWHQGHU(U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ
st.gallischen Mittelschulen ausschliesslich die
)DFKULFKWXQJ
in der Praxis oder für das Studium
SUDNWLNXP LQ HLQHP ,QIRUPDWLNXQWHUQHKPHQ
0HKU DOV HLQ 'ULWWHO DOOHU /HNWLRQHQ VWHKW I×U
'LH,06:ZLUGDQGHU.DQWRQVVFKXOHDP%U×KO
GLH $XVELOGXQJ LQ ,QIRUPDWLN ]XU 9HUI×JXQJ
St.Gallen und an der Kantonsschule Sargans
Neben den vorgeschriebenen Informatikmo-
angeboten.
GXOHQ VLQG PHKUHUH 6WXQGHQ MH :RFKH ]XU
9HUWLHIXQJGHVHUZRUEHQHQ,QIRUPDWLNZLVVHQV
Grundlagenfächer
'HXWVFK
Französisch
(QJOLVFK
Mathematik
Schwerpunktfächer
Finanz- und Rechnungswesen
:LUWVFKDIWXQG5HFKW
6SUDFKJHELHW
y JH]LHOWHU(LQEOLFNLQ:LUWVFKDIWXQG
Ergänzungsfächer
Geschichte und Politik
7HFKQLNXQG8PZHOW
EFZ-Fächer
Informatik
Naturwissenschaften
(QJOLVFK)DFKHQJOLVFK
Weitere obligatorische Fächer
*HVWDOWHQGLJLWDO
3&*UXQGODJHQ
6SRUW
Informatik-Beruf | Fachhochschule
16
4. Jahr
Abschluss Informatikerin EFZ / Informatiker EFZ und Berufsmatura
%HWULHEVSUDNWLNXP
3. Jahr
Berufsmaturitätsprüfung
Vormatura
2. Jahr
Sprachaufenthalt Englisch
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW,QIRUPDWLNOHNWLRQHQ.XU]SUDNWLNXP
1. Jahr
Informatikmodule / Vertiefung
DOOJHPHLQELOGHQGHU8QWHUULFKWPLW]XV¿W]OLFKHQ,QIRUPDWLNOHNWLRQHQ
17
)DFKPLWWHOVFKXOH)06
'LH )DFKPLWWHOVFKXOH )06 VFKOLHVVW DQ GLH
'LH %LOGXQJV]LHOH GHU )06 OLHJHQ LQ HLQHU 9HU-
3. Klasse der Sekundarschule an und dauert
tiefung der Allgemeinbildung, in einer berufs-
GUHL E]Z YLHU -DKUH 6LH EHUHLWHW GLH 6FK×OH-
IHOGVSH]LƬVFKHQ $XVELOGXQJ UXQG LQVJHVDPW
ULQQHQ XQG 6FK×OHU DXI %HUXIH PLW HUKÑKWHQ
]HKQ /HNWLRQHQ LP ]ZHLWHQ XQG GULWWHQ -DKU
$QIRUGHUXQJHQ LQ GHQ %HUXIVIHOGHUQ *HVXQG-
sowie in der Förderung der Persönlichkeits-
eit, Soziales, Pädagogik, Musik, Gestalten und
bildung. In den ersten drei Semestern der
Kommunikation und Information vor, d.h. auf
$XVELOGXQJ ZHUGHQ LQ DOOHQ %HUXIVIHOGHUQ IDVW
Ausbildungen an einer höheren Fachschule, ei-
ausschliesslich Grundlagenfächer unterrichtet.
&KDQWDO
ner Pädagogischen Hochschule, an einer Hoch-
'LHVH $XVELOGXQJ LVW I×U DOOH 6FK×OHULQQHQ XQG
FMS, kombinierte Fachmaturität
schule der Künste oder einer Fachhochschule.
Schüler gleich. Ab dem vierten Semester wer-
Musik und Pädagogik
GHQGLH*UXQGODJHQI¿FKHUGXUFK)¿FKHULP%H-
«Musizieren ist meine Leidenschaft. Die solide
'LH)DFKPLWWHOVFKXOHVFKOLHVVWQDFKGUHL-DKUHQ
UXIVIHOG HUJ¿Q]W VLHKH 7DEHOOH 'LHVH )¿FKHU
Grundausbildung an der FMS mit Berufsfeld
mit dem gesamtschweizerisch anerkannten
werden nicht an allen Fachmittelschul-Stand-
Musik und Pädagogik erlauben mir später das
)DFKPLWWHOVFKXODXVZHLV DE 'HU HUIROJUHLFKH
RUWHQYHUPLWWHOW'LH6FK×OHULQQHQXQG6FK×OHU
Studium und damit den Einstieg in einen Musik-
$EVFKOXVV LVW GLH 9RUDXVVHW]XQJ I×U GLH )DFK-
NÑQQHQ I×U GHQ 8QWHUULFKW LQ GHQ %HUXIVIHOG-
oder Lehrberuf.»
PDWXULW¿WGLHDQVFKOLHVVHQGLQDOOHQ%HUXIVIHO-
fächern an andere Schulen umgeteilt werden.
GHUQ HUODQJW ZHUGHQ NDQQ 'LHVH ]XV¿W]OLFKH
Alle FMS-Schülerinnen und -Schüler absolvieren
$XVELOGXQJ EHLQKDOWHW LQ GHQ %HUXIVIHOGHUQ
HLQ3UDNWLNXPYRQLQVJHVDPWYLHU:RFKHQXQG
Gesundheit, Soziales und Kommunikation und
schreiben eine selbstständige Abschlussarbeit.
,QIRUPDWLRQ HLQ EHJOHLWHWHV 3UD[LVMDKU ,P %H-
Im Rahmen der Fachmaturität wird zusätzlich
UXIVIHOG 3¿GDJRJLN EHJLQQW GHU 8QWHUULFKW
eine Fachmaturitätsarbeit verlangt.
nach den Herbstferien und beinhaltet ein zusätzliches Semester Allgemeinbildung und ein
Berufsfelder
3UDNWLNXPLP=XVDPPHQKDQJPLWGHU)DFKPD-
y Gesundheit
WXULW¿WVDUEHLW'DVYLHUWH-DKUZLUGLP6RPPHU
y Soziales
PLW GHU $EVFKOXVVSU×IXQJ EHHQGHW )×U GLH
y Pädagogik
)DFKPDWXULW¿W LQ GHQ %HUXIVIHOGHUQ 0XVLN XQG
y Gestalten
Gestalten besuchen die Schülerinnen und Schü-
y Musik
OHU GHQ HQWVSUHFKHQGHQ 9RUNXUV DQ GHU +ÑKH-
y Kommunikation und Information
ren Fachschule oder Hochschulen der Künste
DXIHLJHQH5HFKQXQJ:HLWHUEHVWHKWI×UGLHVH
EHLGHQ%HUXIVIHOGHUDXFKGLH0ÑJOLFKNHLWHLQH
NRPELQLHUWH )DFKPDWXULW¿W 0XVLN3¿GDJRJLN
RGHU *HVWDOWHQ3¿GDJRJLN ]X HUODQJHQ $OOH
%HUXIVIHOGHUZHUGHQQXUEHLJHQ×JHQG$QPHOdungen geführt.
18
Grundlagenfächer
'HXWVFK
Französisch
(QJOLVFK
Mathematik
%LRORJLH
&KHPLH
3K\VLN
Ökologie
*HRJUDƬH
Geschichte
:LUWVFKDIW5HFKW
3V\FKRORJLH
Musik
Gestalten
6SRUW
5K\WKPLN
:HOW/HEHQ5HOLJLRQRGHU
3KLORVRSKLH(WKLN
BF Gesundheit
%LRORJLH
&KHPLH
3K\VLN
Ökologie
Mathematik
3ROLWLVFKH%LOGXQJ3ROLWLNGHV%HUXIVIHOGHV
%HUXIVIHOGXQWHUULFKWXQWHUWHLOWLQ
s .ÑUSHUSƮHJHXQG6FKODI
– Sicherheit und Prävention
– Herz-, Kreislauf und Atmung
s (UQ¿KUXQJXQG$XVVFKHLGXQJ
– Kommunikation und Aufgabenbereich
s 3HUVÑQOLFKHXQGEHUXƮLFKH(QWZLFNOXQJ
19
BF Soziales
%LRORJLH
&KHPLH
Ökologie
:LUWVFKDIW5HFKW
3ROLWLVFKH%LOGXQJ3ROLWLNGHV%HUXIVIHOGHV
%HUXIVIHOGXQWHUULFKWXQWHUWHLOWLQ
s (U]LHKHQXQG%HJOHLWHQ
s .RPPXQLNDWLRQXQG6R]LDOSV\FKRORJLH
s 0HQVFKXQG(QWZLFNOXQJ
BF Pädagogik
%LRORJLH
&KHPLH
3K\VLN
Ökologie
:LUWVFKDIW5HFKW
3V\FKRORJLH
3ROLWLVFKH%LOGXQJ3ROLWLNGHV%HUXIVIHOGHV
Musik
Instrumentalunterricht
Gestalten
BF Gestalten
Ökologie
%HUXIVIHOGXQWHUULFKWXQWHUWHLOWLQ
– zweidimensionales Gestalten
– dreidimensionales Gestalten
– digitales Gestalten
Kunstgeschichte
20
BF Musik
3K\VLN
%HUXIVIHOGXQWHUULFKWXQWHUWHLOWLQ
– Allgemeine Musiklehre
s +ÑUELOGXQJXQG:DKUQHKPXQJ
– erweiterte Grundlagen Musik
s *HVDQJVXQG6SUHFKVWLPPH
s .RPSRQLHUHQXQG$UUDQJLHUHQ
s (LQVDW]GLJLWDOHU0HGLHQ
s $XIWULWWHXQG9RUVSLHOWUDLQLQJ
s 6SH]LDOLVLHUXQJ0XVLN
s (QVHPEOHXQG.ODVVHQPXVL]LHUHQ
s 6HPHVWHUSURMHNW
MDKUJDQJV×EHUJUHLIHQG
Instrumentalunterricht
Kunstgeschichte
BF Kommunikation und Information
Ökologie
3ROLWLVFKH%LOGXQJ3ROLWLNGHV%HUXIVIHOGHV
Kommunikation allgemein
Medienkunde und Recht
'HXWVFK
Kommunikation in anderen Kulturen
'LJLWDOH.RPPXQLNDWLRQVIRUPHQ
Schreibwerkstatt
=HLFKQXQJVZHUNVWDWW
-R\
FMS, Berufsfeld Soziales
«Die Ausbildung an der Fachmittelschule
umfasst breites Allgemeinwissen, abwechslungsreichen Berufskundeunterricht und ein
lehrreiches Praxisjahr. Mit der Fachmatura bin
ich auf das Studium an der Fachhochschule für
soziale Berufe sehr gut vorbereitet.»
21
Anmeldung, Termine
und Informationen
Anmeldung
Gymnasium
'LH$QPHOGXQJHUIROJWGXUFKGLH(U]LHKXQJVEH-
$QPHOGHVFKOXVV'LHQVWDJ)HEUXDU
UHFKWLJWHQ DE 'H]HPEHU *\PQDVLXP
E]Z 0DL :06:0,,06)06 ×EHU
Untergymnasium
GDVHOHNWURQLVFKH$QPHOGHSRUWDO
$QPHOGHVFKOXVV I×U GDV 8QWHUJ\PQDVLXP GHU
www.kanti-sg.ch
.DQWRQVVFKXOHDP%XUJJUDEHQ6W*DOOHQ.ODVVH
8*'LHQVWDJ)HEUXDU
)×U GLH $QPHOGXQJ /RJLQ LVW GLH 6R]LDOYHUVLcherungsnummer erforderlich.
WMS, WMI, IMS, FMS
$QPHOGHVFKOXVV'LHQVWDJ6HSWHPEHU
8QWHUODJHQ I×U GLH $QPHOGXQJ DQV 8QWHUJ\PQDVLXPVLQGEHLGHU.DQWRQVVFKXOHDP%XUJJUD-
Florin
ben St.Gallen erhältlich.
Gymnasium, Schwerpunktfach
Wirtschaft und Recht
Anmeldeort
«Ich habe das Schwerpunktfach Wirtschaft
Grundsätzlich besteht eine freie Schulwahl bei
und Recht gewählt, weil ich mich für wirt-
GHU $QPHOGXQJ ]X GHQ $XIQDKPHSU×IXQJHQ
schaftliche Prozesse und Zusammenhänge
'LH.DQGLGDWLQQHQXQG.DQGLGDWHQPHOGHQVLFK
interessiere und ich in diesem Bereich für
an jener Schule an, welche sie nach erfolgrei-
PLFKHLQHSURƬWDEOH=XNXQIWVHKH
FKHU3U×IXQJEHVXFKHQPÑFKWHQ8PWHLOXQJHQ
LQHLQHDQGHUH0LWWHOVFKXOHEOHLEHQ]XU9HUPHLGXQJYRQ.ODVVHQPLW·EHURGHU8QWHUEHVW¿Qden vorbehalten.
y 6RIHUQGLH:DKOQLFKWHLQGHXWLJLVWLVWGLH
Aufnahmeprüfungen Frühling für das Schuljahr 2017/18:
Woche 11
13. bis 16. März 2017
Gymnasium
Woche 13
27. und 29. März 2017
Untergymnasium QXU.DQWRQVVFKXOH
DP%XUJJUDEHQ6W*DOOHQ
wahrscheinlichste Schule zu wählen.
y 'LH$QPHOGXQJVEHVW¿WLJXQJXQGGHU%HULFKW
der abgebenden Schule sind der Schule am
Anmeldeort einzureichen.
y 9HUVS¿WHWH$QPHOGXQJHQKDEHQNHLQHQ
$QVSUXFKDXI%HU×FNVLFKWLJXQJ
Aufnahmeprüfung Herbst für das Schuljahr 2018/19:
y 'LH6FKXOHWHLOWGHQ.DQGLGDWLQQHQXQG.DQdidaten die Prüfungszeit rechtzeitig mit.
22
Woche 38
18. September 2017
WMI, WMS, IMS und FMS
'DV'DWXPI×UGHQ(LJQXQJVWHVWI×UGLH
IMS wird rechtzeitig bekannt gegeben.
23
Schulgelder und Gebühren
Zuteilung der Schülerinnen
und Schüler
DNWXHOO)UnsM¿KUOLFK'LHVHU%HLWUDJZLUG
Obligatorischer Verwaltungsbeitrag
DXI GDV 6FKXOMDKU DXI )U ns
*HP¿VV%HVFKOXVVGHV.DQWRQVUDWHVKDEHQGLH
Prüfungsgebühren
DQJHKREHQ =XP 7HLO EHVWHKHQ 6RQGHUUHJH-
(OWHUQ HLQH 3DXVFKDOH I×U DOOJHPHLQH 'LHQVW-
Gemäss Tarif der Schulgelder und Gebühren
lungen mit benachbarten Kantonen sowie
OHLVWXQJHQ YRQ )U s MH -DKU ]X EH]DKOHQ
8P DQ GHQ VWJDOOLVFKHQ 0LWWHOVFKXOHQ DXVJH-
der staatlichen Mittelschulen haben die Kan-
GHP )×UVWHQWXP /LHFKWHQVWHLQ 1¿KHUH ,QIRU-
'LH 5HFKQXQJVVWHOOXQJ HUIROJW LP /DXI GHV
glichene Klassenbestände zu erreichen und
didatinnen und Kandidaten eine einmalige
mationen sind den Anmeldeunterlagen der
6HPHVWHUV GXUFK GLH 6FKXOHQ 'HU %HLWUDJ
die Schulen räumlich angemessen auszulas-
Gebühr für die Anmeldung von Fr. 200.– zu
Schule zu entnehmen.
wird bei einem vorzeitigen Austritt aus der
WHQEHK¿OWVLFKGDV%LOGXQJVGHSDUWHPHQWYRU
6FKXOH]%LQIROJH1LFKWEHVWHKHQVGHU3UREH-
8PWHLOXQJHQ YRQ 6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×OHUQ
]HLWQLFKW]XU×FNHUVWDWWHW
an eine andere Schule oder in ein anderes
entrichten. Schülerinnen und Schüler, die
mehrere Prüfungen ablegen möchten, haben
Laptop und Tablet
I×U MHGHQ /HKUJDQJ HLQH $QPHOGXQJ HLQ]XUHL-
An vielen Schulen wird erwartet, dass die Schü-
chen und die Gebühr für die Anmeldung von je
OHULQQHQXQG6FK×OHUGHQHLJHQHQ/DSWRSRGHU
Stipendien
)U s ]X HQWULFKWHQ 'LH $QPHOGXQJ I×U
GDV HLJHQH 7DEOHW LQ GHQ 8QWHUULFKW PLWEULQ-
Schülerinnen und Schüler können staatliche
'DEHL ZHUGHQ GLH 9HUNHKUVYHUELQGXQJHQ ]X
mehrere Prüfungen ist auf dem Anmelde-
JHQ'LH6FKXOHQLQIRUPLHUHQGLH6FK×OHULQQHQ
6WLSHQGLHQ EHDQWUDJHQ 'LH $QWUDJVIRUPXODUH
GHQ 6FKXORUWHQ XQG GLH =XPXWEDUNHLW GHU
formular zu vermerken.
und Schüler rechtzeitig vor dem Schuleintritt
VLQG QDFK 6FKXOHLQWULWW EHLP %LOGXQJVGHSDUWH-
Schulwege berücksichtigt.
6FKZHUSXQNWIDFK%HUXIVIHOGYRU]XQHKPHQ
über die Anforderungen an dieses Gerät. Für
PHQWGHV.DQWRQV6W*DOOHQ$EWHLOXQJ6WLSHQ-
y Somit können sich die Kandidatinnen und
'LH $QPHOGHJHE×KU LVW DE DEJHVFKORVVHQHU
HLQH 1HXDQVFKDƪXQJ HLQHV VROFKHQ *HU¿WHV
GLHQ XQG 6WXGLHQGDUOHKHQ 7 Kandidaten nicht darauf verlassen, jene
Anmeldung im Internet geschuldet, auch wenn
HPSƬHKOW HV VLFK ELV ]XU GHƬQLWLYHQ 6FKXO-
erhältlich.
Mittelschule besuchen zu können, an der
eine nachträgliche Abmeldung erfolgt.
ortzuweisung und die Orientierung durch die
www.schule.sg.ch
VLHGLH$XIQDKPHSU×IXQJDEVROYLHUWXQGEH-
Schule zu warten.
> Stipendien/Studiendarlehen
standen haben.
y 'LH (UJHEQLVVH GHU $XIQDKPHSU×IXQJHQ
%HL HLQHU $EPHOGXQJ YRQ GHU 3U×IXQJ ZLUG
die Gebühr für die Anmeldung nicht zurück-
Instrumentalunterricht
XQGGLHGHƬQLWLYHQ$QPHOGXQJHQVLQGPDVV-
HUVWDWWHW $XVQDKPHQ EHJU×QGHWH )¿OOH ZLH
Für den freiwilligen Instrumentalunterricht
JHEHQGI×UIROJHQGH(QWVFKHLGH
.UDQNKHLWRGHU8QIDOO
LVW s XQWHU 9RUEHKDOW VS¿WHUHU $QSDVVXQJHQ
s ZHOFKH 6FKZHUSXQNWI¿FKHU GHV *\PQD
s HLQH 6HPHVWHUJHE×KU YRQ )U s $QVDW]
siums an den einzelnen Kantonsschulen
Schulgeld
6FKXOMDKU*HVFKZLVWHUUDEDWWPÑJOLFK
'HU %HVXFK GHU 0LWWHOVFKXOH LVW I×U 6FK×OHULQ-
zu entrichten.
QHQ XQG 6FK×OHU PLW VWLSHQGLHQUHFKWOLFKHP
:RKQVLW] LP .DQWRQ 6W*DOOHQ XQHQWJHOWOLFK
geführt werden;
s DQ ZHOFKHQ 6FKXORUWHQ GLH ]ZHLVSUDFKLJH
0DWXULW¿WLQZHOFKHQ6FKZHUSXQNWI¿FKHUQ
geführt wird;
$OOHUGLQJV VLQG GLH .RVWHQ I×U /HKUPLWWHO XQG
s DQ ZHOFKHQ 6FKXORUWHQ GLH :LUWVFKDIWV
6FKXOPDWHULDO VRZLH I×U ([NXUVLRQHQ 6WXGL-
PLWWHOVFKXOH PLW GHQ 6FKZHUSXQNWHQ
HQZRFKHQ 6SUDFKDXIHQWKDOWH XQG $EVFKOXVV-
6SUDFKHQ :06 RGHU ,QIRUPDWLN :0,
UHLVHQ YRQ GHQ (U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ ]X
GLH,QIRUPDWLNPLWWHOVFKXOH,06VRZLHGLH
übernehmen. Schülerinnen und Schüler mit
)DFKPLWWHOVFKXOH)06JHI×KUWZHUGHQ
VWLSHQGLHQUHFKWOLFKHP :RKQVLW] DXVVHUKDOE
– an welchen Schulorten die einzelnen
des Kantons St.Gallen bezahlen während der
%HUXIVIHOGHULP/HKUJDQJ)06DQJHERWHQ
$XVELOGXQJV]HLW HLQ 6FKXOJHOG 'LHVHV EHWU¿JW
24
werden.
25
Orientierungsveranstaltungen
)×U GHQ )DOO HLQHU PÑJOLFKHQ 8PWHLOXQJ
=XVW¿QGLJ I×U GHQ =XZHLVXQJVHQWVFKHLG LVW
'DPLWVLFKGLH6FK×OHULQQHQXQG6FK×OHU(OWHUQ
KDEHQ VLFK GLH %HZHUEHULQQHQ XQG %HZHUEHU
GDV %LOGXQJVGHSDUWHPHQW (LQH =XZHLVXQJ
XQG ZHLWHUH ,QWHUHVVLHUWH ×EHU GLH 9RUDXVVHW-
]XHQWVFKHLGHQREVLHGHP6FKZHUSXQNWIDFK
DQ GLH .DQWRQVVFKXOH $XVVHUVFKZ\] NDQQ HU-
]XQJHQI×UGHQ%HVXFKHLQHU0LWWHOVFKXOHEHV-
%HUXIVIHOG GLH KÑKHUH 3ULRULW¿W HLQU¿XPHQ
IROJHQ ZHQQ GLH :HLWHUI×KUXQJ EHVWHKHQGHU
ser orientieren können, werden an allen Schu-
und daher an einer anderen Kantonsschule
6FKZHUSXQNWI¿FKHU DQ GHU .DQWRQVVFKXOH
OHQVSH]LHOOH9HUDQVWDOWXQJHQGXUFKJHI×KUW
unterrichtet werden wollen oder ob sie dem
:DWWZLO JHZ¿KUOHLVWHW LVW E]Z GLHVH NHLQH
JHZ×QVFKWHQ6FKXORUWGHQ9RU]XJJHEHQXQG
ungünstige Konstellationen bei der Klassen-
GRUW HLQ DQGHUHV 6FKZHUSXQNWIDFK%HUXIVIHOG
ELOGXQJ KHUYRUUXIW 'LH (U]LHKXQJVEHUHFKWLJ-
EHOHJHQPÑFKWHQ'LHEHYRU]XJWH9DULDQWHLVW
ten jener Schülerinnen und Schüler, die der
PLW GHU $QPHOGXQJ EHNDQQW ]X JHEHQ 'LHVH
.DQWRQVVFKXOH 3I¿ƯNRQ ]XJHWHLOW ZHUGHQ
wird nach Möglichkeit berücksichtigt.
werden vom Amt für Mittelschulen direkt auf
Orientierungsveranstaltungen
VFKULIWOLFKHP :HJ LQIRUPLHUW 'LH 0LWWHLOXQJ
2ULHQWLHUXQJI×UGHQ(LQWULWWLQV*\PQDVLXP
%HYRU GLH =XZHLVXQJ DQ HLQHQ DQGHUHQ 6FKXO-
HUIROJWLQGHU5HJHOELV0LWWH$SULO'LH×EULJHQ
y 0LWWZRFK1RYHPEHU8KU
RUW RGHU LQ HLQ DQGHUHV 6FKZHUSXQNWIDFK EH-
Schülerinnen und Schüler bleiben grundsätz-
y 6DPVWDJ'H]HPEHU8KU
]LHKXQJVZHLVH %HUXIVIHOG YHUI×JW ZLUG HUKDO-
OLFK GHU .DQWRQVVFKXOH :DWWZLO ]XJHWHLOW 'LH
Aula Neubau der Kantonsschule am
WHQ GLH (U]LHKXQJVEHUHFKWLJWHQ LQ MHGHP )DOO
(OWHUQ ZHUGHQ YRP %LOGXQJVGHSDUWHPHQW
%XUJJUDEHQ6W*DOOHQ
*HOHJHQKHLW ]XU 6WHOOXQJQDKPH 'LHVH ,QIRU-
HQWVSUHFKHQG LQIRUPLHUW 'LH .DQWRQVVFKXOH
PDWLRQHUIROJWLQGHU5HJHO0LWWH$SULO:HUELV
$XVVHUVFKZ\] VWHOOW DOOHQ 6FK×OHULQQHQ XQG
Mitte Mai kein anderslautendes Schreiben des
6FK×OHUQ GHQ (OWHUQEHWUDJ LQ 5HFKQXQJ
Orientierung für den Eintritt
ins Untergymnasium:
y 0RQWDJ1RYHPEHU8KU
Kantonsschule
am Burggraben St.Gallen
%LOGXQJVGHSDUWHPHQWVHUK¿OWGDUIJUXQGV¿W]-
'LHVHU EHWU¿JW ]XU]HLW )U s SUR -DKU
OLFKGDYRQDXVJHKHQGDVVGLH(LQWHLOXQJDQGLH
6RZHLW HLQH =XZHLVXQJ DQ GLH .DQWRQVVFKXOH
y 0RQWDJ-DQXDU8KU
JHZ×QVFKWH6FKXOHXQGLQV6FKZHUSXQNWIDFK
$XVVHUVFKZ\] HUIROJW ×EHUQLPPW GHU .DQWRQ
Aula Neubau der Kantonsschule am
%HUXIVIHOGGHUJHZ×QVFKWHQ:DKOHUIROJW
St.Gallen das übrige Schulgeld.
%XUJJUDEHQ6W*DOOHQ
Kantonsschule Ausserschwyz (SZ)
Noemi
Mündliche Prüfungen
6FK×OHULQQHQ XQG 6FK×OHU PLW :RKQRUW 5DS-
Gymnasium, Schwerpunktfach
Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden
SHUVZLO-RQD RGHU (VFKHQEDFK ZHOFKH LQ GLH
Biologie und Chemie
P×VVHQNDQQDP0LWWZRFK0¿U]DE
.DQWRQVVFKXOH $XVVHUVFKZ\] LQ 3I¿ƯNRQ 6=
«Ich gewinne einen tieferen
8KUDXI www.ksbg.ch eingesehen
eintreten möchten, absolvieren die Aufnahme-
Einblick in die Naturwissen-
werden.
SU×IXQJ DQ GHU .DQWRQVVFKXOH :DWWZLO 6LH
schaften: Roboter program-
YHUPHUNHQ GLHVHQ :XQVFK EHL GHU GLJLWDOHQ
mieren, Fische sezieren, einen
Informationen und Link
$QPHOGXQJ LP %HPHUNXQJVIHOG 'LHVH 0ÑJ-
Automotor zerlegen. Ich lerne
Informationen über die Ausbildungsgänge, die
OLFKNHLW EHVWHKW DXVVFKOLHVVOLFK I×U GDV *\P-
viel, wovon ich früher nicht
6FKXOVWUXNWXUXQGGLH$XIQDKPHSU×IXQJLQNO
QDVLXP (LQH =XZHLVXQJ DQ GLH .DQWRQVVFKXOH
einmal geträumt hätte, mich
'RZQORDG0ÑJOLFKNHLWYRQIU×KHUHQ$XIQDKPH
$XVVHUVFKZ\]LVWPÑJOLFKZHQQGLH%HGLQJXQ-
dafür zu interessieren.»
SU×IXQJHQƬQGHQVLFKDXI
www.ksbg.ch
gen gemäss Mittelschulgesetz erfüllt sind.
26
27
Kantonsschule
am Brühl St.Gallen
Informationen und Link
www.ksh.edu
Orientierungsveranstaltungen
für Herbstprüfung 2017
y 6DPVWDJ$SULO8KU)06
Kantonsschule Sargans
y 0LWWZRFK0DL8KU)06
Orientierungsveranstaltungen für
Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium)
y 0LWWZRFK0DL8KU
y 0LWWZRFK2NWREHU8KU
:0:0,XQG,06
y 'RQQHUVWDJ'H]HPEHU8KU
Aula der Kantonsschule Sargans
Informationen und Link
,QIRUPDWLRQHQ×EHUGLH6FKXOHƬQGHQVLFKDXI
www.ksb-sg.ch
Kantonsschule Heerbrugg
Kantonsschule Wil
Orientierungsveranstaltungen für
Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium)
Orientierungsveranstaltungen
y 'RQQHUVWDJ1RYHPEHU8KU
y 0LWWZRFK1RYHPEHU8KU
$XODGHU.DQWRQVVFKXOH:DWWZLO
y 6DPVWDJ$SULO8KU
:06:0,XQG,06
Kantonsschule Wattwil
,QIRUPDWLRQHQ ×EHU GLH 6FKXOH ƬQGHQ VLFK DXI
$XI:XQVFKZLUGDXFKDQHLQ]HOQHQ
6HNXQGDUVFKXOHQRULHQWLHUW
y 'RQQHUVWDJ$XJXVW8KU
Aula der Kantonsschule Frauenfeld
QXU.DQWRQ7KXUJDX
y 6DPVWDJ1RYHPEHU8KU
$XODGHU.DQWRQVVFKXOH:LO
LQNO9RUVWHOOXQJ.DQWRQVVFKXOH)UDXHQIHOG
y 'RQQHUVWDJ-DQXDU8KU
Orientierungsveranstaltung für
Herbstprüfung 2017 (FMS)
$XODGHU.DQWRQVVFKXOH:LO
y 'LHQVWDJ0DL8KU
Mündliche Prüfungen
Orientierungsveranstaltungen für
Herbstprüfung 2017 (WMS, WMI,
IMS, FMS)
$XODGHU.DQWRQVVFKXOH:DWWZLO
Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden
Mündliche Prüfungen
8KUDXI
y 0LWWZRFK$SULO8KU
Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden
werden.
y 'RQQHUVWDJ0DL8KU
P×VVHQNDQQVS¿WHVWHQVDP0LWWZRFK0¿U]
Aula der Kantonsschule Sargans
DE8KUDXI www.kantiwattwil.ch
Informationen und Link
eingesehen werden.
,QIRUPDWLRQHQ×EHUGLH6FKXOHƬQGHQVLFKDXI
P×VVHQNDQQDP0LWWZRFK0¿U]DE
Orientierungsveranstaltungen für
Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium)
Mündliche Prüfungen
y 0LWWZRFK1RYHPEHU8KU
Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden
Informationen und Link
y 6DPVWDJ'H]HPEHU8KU
P×VVHQNDQQVS¿WHVWHQVDP0LWWZRFK
,QIRUPDWLRQHQ×EHUGLH6FKXOHƬQGHQVLFKDXI
Aula der Kantonsschule Heerbrugg
0¿U]DE8KUDXI
www.kantisargans.ch eingesehen werden.
www.kantiwil.ch eingesehen
www.kantiwil.ch
www.kantiwattwil.ch
Thurgauer Schülerinnen und Schüler
Schülerinnen und Schüler aus dem Kanton
Thurgau legen die Prüfung entweder an der
Orientierungsveranstaltung für
Herbstprüfung 2017 (FMS, WMS, WMI)
Informationen und Link
GHU 6HNXQGDUVFKXOH RGHU DQ GHU 306 .UHX]
y 0LWWZRFK0DL8KU
,QIRUPDWLRQHQ×EHUGLH6FKXOHƬQGHQVLFKDXI
OLQJHQ DXV GHU .ODVVH GHU 6HNXQGDUVFKXOH
Aula der Kantonsschule Heerbrugg
.DQWRQVVFKXOH )UDXHQIHOG DXV GHU .ODVVH
www.kantisargans.ch
nach thurgauischem Recht oder an der KantonsVFKXOH:LOQDFKVWJDOOLVFKHP5HFKWDE
Mündliche Prüfungen
(V ZLUG HPSIRKOHQ GLH $XIQDKPHSU×IXQJ LQ
Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden
jenem Kanton zu absolvieren, in welchem die
P×VVHQNDQQVS¿WHVWHQVDP0LWWZRFK
6HNXQGDUVFKXOHEHVXFKWZRUGHQLVW(VLVWQLFKW
0¿U]DE8KUDXI
gestattet, die Prüfung in beiden Kantonen
www.ksh.edu eingesehen werden.
28
abzulegen.
29
Adressen
KSBG
Kantonsschule am Burggraben St.Gallen
%XUJJUDEHQ_6W*DOOHQ
_
www.ksbg.ch
KSB
Kantonsschule am Brühl St.Gallen
1RWNHUVWUDVVH_6W*DOOHQ
_
www.ksb-sg.ch
KSH
Kantonsschule Heerbrugg
.DUO9ÑONHU6WUDVVH_+HHUEUXJJ
071 727 01 01 |
www.ksh.edu
KSS
Kantonsschule Sargans
Pizolstrasse 14 | 7320 Sargans
_
www.kantisargans.ch
KSW
Kantonsschule Wattwil
1¿SSLVXHOLVWUDVVH_:DWWZLO
_
www.kantiwattwil.ch
KSWil
Kantonsschule Wil
+XEVWUDVVH3RVWIDFK_:LO
_
www.kantiwil.ch
Fabrice
Gymnasium, Schwerpunktfach Spanisch
«Der Weg ans Gymnasium war für mich
Bildungsdepartement
der richtige Weg, ich bekam nochmals
Amt für Mittelschulen
vier Jahre Zeit, mich mit der Berufswahl
'DYLGVWUDVVH_6W*DOOHQ
auseinanderzusetzen. Mit der Matura
_LQIREOGDPV#VJFK
stehen mir alle Möglichkeiten in der
www.schule.sg.ch
30
%HUXIVZHOWRƪHQ
Kantonsschule am Burggraben St.Gallen
*\PQDVLXPLQNO8QWHUJ\PQDVLXP
Kantonsschule am Brühl St.Gallen
:06:0,,06)06DOOH%HUXIVIHOGHU
Kantonsschule Heerbrugg
*\PQDVLXP)06
Kantonsschule Sargans
*\PQDVLXP:06:0,,06)06
Kantonsschule Wattwil
*\PQDVLXP)06
Kantonsschule Wil
*\PQDVLXP
www.kanti-sg.ch

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