Q Phrasenstrukturen I: Aufgaben

Prof.Dr.PeterGallmann
Q
Q1
Jena,Sommer2016
PhrasenstrukturenI:Aufgaben
SatzgliederundGliedteile:Klammernotation
 SchließenSieSatzgliederundGliedteileineckigeKlammernein.
 BestimmenSiediesePhrasennachderWortartdesKerns(zumBeispielNP,PP)und
gegebenenfallsauchnachdemKasus.
 BerücksichtigenSieindieserAufgabebeidenArtikelwörternnurdiePossessiva.
Mustersatz:
DieBeschäftigungmitderBiografiederAutorinwarhilfreich.
Lösung:
[NP(Nom)DieBeschäftigung[PPmit[NP(Dat)derBiografie[NP(Gen)derAutorin]]]]
war
[APaufschlussreich].
Übungssätze:
1. Die Blindschleiche (Anguis fragilis) ist eine Echsenart innerhalb der Familie der
Schleichen.
2. InMitteleuropagehörtsiezudenamhäufigstenvorkommendenReptilien.
3. Mitihremmaximal45ZentimeterlangenKörpergleichtsieeinerSchlange.
4. Wichtige Unterscheidungsmerkmale zu den Schlangen sind das leichte Abbrechen
desSchwanzes.
5. EinweiteresMerkmalistdasfüralleSchleichentypischeVorhandenseinvonbeweg‐
lichenAugenlidern.
Q2
BaumstrukturenI
 ZeichenSiedieBaumstrukturenderSatzgliedervonAufgabeQ2.
 BerücksichtigenSieindieserAufgabealleArtikelwörter.
Q PhrasenstrukturenI:Aufgaben
Q3
2
BaumstrukturenII
 ZeichenSiedieBaumstrukturenderinKlammerneingeschlossenenSatzglieder.
 Geben Sie – sofern möglich – bei jeder Wortform innerhalb dieser Satzglieder den
Kasusan.
 BerücksichtigenSieindieserAufgabealleArtikelwörter.
1. [DieserschmalePfad]führt[zueinerHütte].
2. [DemFlussentlang]wachsen[Bäume].
3. [AlsdeneinzigenVorteildiesesGeräts]betrachteich[seinengünstigenPreis].
4. [Wiedenmeisten]wurdemir[schonzehnMinutennachdemStart]übel.
5. [Unseres Erachtens] waren [die mit einer Minibar ausgestatteten Zimmer] [ausge‐
sprochenruhig].
6. [DerRegionalexpressnachGera]verkehrt[heute][zwanzigMinutenspäter].
7. [DieAbfahrtdesZuges]verzögert[sich][umwenigeMinuten].
8. [DieteilzeitlichalsJournalistintätigeStudentin]führtedasInterview[sehrprofessi‐
onell].
9. Ichhalte[SabinesEinflussaufihrejüngereSchwester][fürziemlichbedeutend].
10. [DasfastdreißigGradwarmeWasser]lud[zumSchwimmen]ein
Q4
WelcheMerkmaletreffenzu?
KreuzenSiediejenigenMerkmalean,dieaufdieineckigenKlammerneingeschlossene
PhrasealsGanzeszutreffen.
1. DerZettel[aufdemTisch]solltemichandenTerminerinnern.
[]Dativobjekt []Attribut []Satzglied
[]Objekt []Adverbiale []Gliedteil []Präpositionalobjekt []Konjunktionalphrase
[]Nominalphrase
[]Adjektivphrase
[]Präpositionalphrase
[]Prädikativ
2. [RobertsFreundin]störtseinlautesHobbynicht.
[]Akkusativobjekt
[]Satzglied
[]Adverbiale []Subjekt
[]Nominativ []Genitivattribut []Objekt []Gliedteil []Genitivobjekt []Genitivussubiectivus
[]Artikelphrase
[]Dativobjekt
[]Präpositionalphrase
[]Nominalphrase
[]Aktant
3. DasKonzertwar[schrecklich]laut.
[]Adverbphrase
[]Satzglied
[]Adverbiale []Prädikativ
[]Objekt []Gliedteil []Adverb
[]Adjektivphrase
[]Attribut

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