第13号 - 東京学芸大学

ＩＳＳＮ
１３４４−７０６８
学校教育学研究論集
第１３号
２００６（平成１８）年３月
【論文】
雑誌による「援助交際」現象の社会的構築
仲野由佳里
―「男権社会」的傾向をもつメディアと「援助交際」の多様性に着目して―
拝野寿美子
日本におけるブラジル海外子女教育政策の有効性に関する考察
―在日ブラジル人学校認可制度と卒業資格認定試験―
青年の自立と適応との関連に関する文化比較
山田裕子
展偉静
中国における「得点別学級編成」の現状と、それに対する教師の意識の所在
―中国の中学生と教師を対象とした調査をもとにして―
赤塚めぐみ・上野敬子
大川佳美・小池敏英
菊地雅彦・高橋智
重度知的障害児における音声言語理解と見本合わせ課題遂行の発達連関に関する研究
―オーダリング分析による課題達成順序に基づく検討―
卒業生からみた中学校｢通級指導学級(相談学級)」と不登校生徒支援のあり方
成基香・太田昌孝
小池敏英
河合隆平・高橋智
―卒業生とその保護者への質問紙調査から―
ＬＤ児における漢字書字困難と画要素の視覚記憶との
関連について
戦間期の児童保護事業と総力戦体制下の母子愛育事業の歴史的位相
―三田谷啓の児童相談・育児啓蒙活動を事例に―
箕輪美里
Relationship between Japanese High School Students Translations and Comprehension
金
桐原
範洙
礼
古泉佳代・川野
因
疋田祥人・田中喜美
梅澤秋久
―To What Extent Learners’ Translation Reflects Comprehension―
大韓帝国末期渡日韓国留学生の現実認識
―留学生団体機関誌の論説にみる文明観・国家観―
異文化の音楽への理解の方法に関する一考察
―自文化の音楽への気づきを高めるために―
小学校高学年児童の骨量の学年別推移と運動習慣及び
食生活との関連
Questioning Period Subdivision of History of Manual Training in
Pre-World WarⅡJapan
【教育実践記録・資料】
フィットネス教育理念に則った授業実践
―ルーブリックを活用した問題解決型発見学習の展開―
東京学芸大学大学院
連合学校教育学研究科

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