平成２８年度使用教科書の採択結果及び採択理由一覧 大阪教育大学附属平野小学校 平成２８年７月２７日現在 科目 発行者の 略称 採 択 理 由 国 語 東書 ・物語文・説明文の内容が充実しているから。 ・学ぶ観点が「言葉の力」としてわかりやすく提示されているのがよい。 ・単元末には、子どもたちの学習意欲が高まる言語活動が充実する内容となってい る。 書 写 東書 ・文字の原理・原則について、「発見」「確認」「活用」が明確に整理されている。 ・国語の教科書と合わせることで、国語科書写としての連携をとることが可能である。 ・伝統的な文化について、ビジュアルを通して理解できるよう工夫されている。 社 会 日文 ・見開き１ページで１時間分の学習内容が整理されており、児童にとって学習しやす い。 ・資料配置が適切で、知識理解・資料活用の技能等、基礎・基本の定着ができる。 ・大阪府・市の最新の資料が多く記載されている。 地 図 帝国 ・地図活用の基礎基本が丁寧に説明されている。 ・資料編が充実しており，調べ学習にも活用できる。 ・資料編まで発色がよく、陰影が明確で、地形を立体的に捉えることができる。 算 数 啓林館 ・ノートづくりについて、学び合いについて学ぶことができるページが充実している。 ・適応問題の数が多く、子ども自身で習熟を進めることができる。 ・興味を持てる付録で、学習意欲を高めることができる。 理 科 啓林館 ・単元導入でダイナミックな写真が使われており、学習意欲を高めることができる。 ・別冊「理科プラス」が付いており、既習内容や基礎内容の定着を図ることができる。 ・実社会、実生活と関連する内容が紹介されており、有用性を実感することができる。 生 活 日文 ・子どもたちの目指すべき姿が，躍動感あふれる写真によって表されている。 ・ワークシートが例示されていて，授業で使用するものの参考になる。 ・生活科で扱う内容項目ごとにわかりやすく構成されている。 音 楽 教出 ・指導内容が明確で、児童にも学習する音楽の要素が分かりやすく示されている。 ・指導内容を焦点化した授業を行っていくことに適している。 ・文やイラスト，感じたことを表すための言葉の例等も豊富で，活用の幅が広い。 図画工作 日文 ・完成作品だけでなく活動の様子の写真が豊富で、意欲がわきやすい。 ・子どもたちにわかりやすい言葉でめあてが書かれている。 ・絵・立体・工作・鑑賞がオリジナルのマークで表されており、あたたかみがある。 家 庭 開隆堂 保 健 学研 ・各単元にESDの観点が盛り込まれ、未来を生きる子供たちを育む学習に適してい る。 ・実技の写真や図がわかりやすく示されている。 ・参考資料が本校児童の実態に即している。 ・基礎・基本の用語解説がわかりやすい。 ・児童が自分の考えや意見を持つことができるよう工夫されている。 ・探究的に進められるようになっており、学びの意欲が持続すると考えられる。
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