DBS Newsletter 15/2016, 27.07.2016 1. Interessantes beim

DBS Newsletter 15/2016, 27.07.2016
1. Interessantes beim Deutschen Bildungsserver: Dossier: Gründung einer
Kinderbetreuungseinrichtung
2. Interessantes im Internet: Bildung für nachhaltige Entwicklung
3. Interessantes bei Bildung + Innovation: Erlebnisland Mathematik in Dresden – Eine
Ausstellung macht Mathematik begreifbar
4. Bildung international: World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2016)
5. Interessantes bei Bildungsserver 2.0: Forum “Digitale, interaktive Didaktik“ (Forum DID)
6. Veranstaltungshinweis: IFS-Bildungsdialog "Ankommen in den Schulen – Chancen und
Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung",
29.09.16, TU Dortmund
1. Dossier: Gründung einer Kinderbetreuungseinrichtung
Bei der Gründung eines neuen Betreuungsangebotes für Kinder oder bei der Veränderung
eines bestehenden Betreuungsprofils müssen im Vorfeld gesetzliche Grundlagen zur
Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen (insbesondere das Kinder- und
Jugendhilfegesetz sowie landesspezifische Gesetze und Verordnungen) beachtet werden.
Alle Interessierten finden beim Deutschen Bildungsserver ein Dossier, das Hilfestellung dazu
gibt. Das Dossier informiert über rechtliche und allgemeine Grundlagen und verweist auf
relevante länderspezifische Websites zum Betriebserlaubnisverfahren.
http://www.bildungsserver.de/Gruendung-einer-Kinderbetreuungseinrichtung3362.html?utm_campaign=dbsnewsletter&utm_source=mail&utm_medium=201615&utm_term=2016-15
2. Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bundesbildungsministerin Johanna Wanka hat die Nationale Plattform Bildung für
nachhaltige Entwicklung gegründet. An die Nationale Plattform schließen sich sechs
Fachforen als zentrale Gremien an. Sie gliedern sich entlang der Bildungskette: frühkindliche
Bildung, Schule, berufliche Bildung, Hochschule, informelles und non-formales
Lernen/Jugend sowie Kommunen. Die Foren bündeln die Fachkompetenzen zum jeweiligen
Thema. Sie erstellen Empfehlungen, Positionspapiere und Orientierungshilfen.
http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=57828&utm_campaign=dbsnewsletter&utm
_source=mail&utm_medium=2016-15&utm_term=2016-15
3. Erlebnisland Mathematik in Dresden – Eine Ausstellung macht Mathematik
begreifbar
Beitrag vom 28.07.2016: Das "Erlebnisland Mathematik" ist eine Mitmach-Ausstellung in den
Technischen Sammlungen Dresden. Durch interessante Exponate, Experimente und
Workshops lernen Kinder, Jugendliche und Erwachsene Mathematik spielerisch kennen und
lieben.
http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=1019&utm_campaign
=dbsnewsletter&utm_source=mail&utm_medium=2016-15&utm_term=2016-15
4. World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2016)
The WCSNE is dedicated to the advancement of the theory and practices in special needs
education. The WCSNE promotes collaborative excellence between academicians and
professionals from educational and industrial sectors. The aim of WCSNE is to provide an
opportunity for academicians and professionals from various educational and industrial
sectors with cross-disciplinary interests to bridge the knowledge gap, promote research
esteem and the evolution of special needs in education.
http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=26951&utm_campaign=dbsnewsletter&
utm_source=mail&utm_medium=2016-15&utm_term=2016-15
5. Forum “digitale, interaktive Didaktik“ (Forum DID)
Das Forum „Digitale, interaktive Didaktik“ ist im Umfeld einer Initiative des Fraunhofer Institut
für Grafische Datenverarbeitung IGD angesiedelt. Aufgabe ist, die digitale, interaktive
Didaktik im Bereich der IT-gestützten Lehr- und Lernumgebung zu fördern. Das Forum führt
verschiedene Interessengruppen wie Schulen, Hochschulen, Unternehmen, Verlage,
Verbände, wissenschaftliche und Bildungseinrichtungen zusammen. Es gliedert sich in vier
Arbeitsgruppen mit verschiedenen Aufgaben: 1. technische Umsetzung: Gestaltung digitaler
Lernarchitekturen, 2. Lernkultur und Didaktik: Erstellung interaktiver digitaler Medien, 3.
Rechtliches und Formales: Umgang mit geistigem Eigentum in kollaborativen
Lernumgebungen, 4. Transformation: digitale Transformation neuer didaktischer Ansätze in
verschiedene Bildungsbereiche wie Schule, Hochschule, Berufsbildung und lebenslanges
Lernen.
http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=57795&utm_campaign=dbsnewsletter&utm
_source=mail&utm_medium=2016-15&utm_term=2016-15
6. IFS-Bildungsdialog "Ankommen in den Schulen – Chancen und Herausforderungen
bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung", 29.09.16, TU
Dortmund
Die Integration von hunderttausenden Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung stellt
eine der zentralen aktuellen Herausforderungen des Bildungssystems dar. Mit dem
Bildungsdialog „Ankommen in den Schulen – Chancen und Herausforderungen bei der
Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung“, der am 29.September 2016
am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund stattfindet, soll ein Beitrag zum
Transfer von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Bildungspraxis und zum Austausch
zwischen Bildungsadministration, Bildungspolitik, Bildungspraxis und Bildungsforschung
geleistet werden.
http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=27106&utm_campaign=dbsnewsletter&
utm_source=mail&utm_medium=2016-15&utm_term=2016-15
Newsletter Partnerschaften
Lehrer-Online
Jeden Mittwoch erscheint eine neue Ausgabe mit Informationen zu neuen
Unterrichtsmaterialien und Projekten bei Lehrer-Online, Bildungsnachrichten, Material- und
Veranstaltungstipps.
http://www.lehrer-online.de/newsletter.php
Edutags
Neuigkeiten von der Social-Tagging-Plattform für Lehrkräfte erhält regelmäßig jedes Mitglied
der Plattform.
http://www.edutags.de/etblog
Über die Selbsteintragsfunktion des Deutschen Bildungsservers können bildungsrelevante
Portale, Texte, Institutionen und Veranstaltungshinweise von allen Anbietern selbst
eingetragen werden. Die entsprechenden Formulare hierfür sind unter folgender URL zu
finden:
http://www.bildungsserver.de/eintragen.html
Der Deutsche Bildungsserver auf Facebook
http://www.facebook.com/DeutscherBildungsserver
Der Deutsche Bildungsserver bei Twitter
http://twitter.com/DBS_20/
Die Feeds des Deutschen Bildungsservers
http://www.bildungsserver.de/link/feeds
Mit freundlichen Grüßen
DBS Newsletter-Redaktion
Alexandra Burandt
Nadia Cohen
Doris Hirschmann
Renate Tilgner
Andrea Völkerling
Impressum
http://www.bildungsserver.de/link/impressum
Der DBS Newsletter kann jederzeit bestellt und abbestellt werden mit Hilfe des
Webformulars unter
http://www.bildungsserver.de/link/newsletter_abbestellen

Download Report