Roland Schäfer (http://grammatick.de) Einführung in die

RolandSchäfer(http://grammatick.de)
EinführungindiegrammatischeBeschreibungdesDeutschen
Probeklausur3(Kapitel7und8)
Name
Matrikelnummer 1. BestimmenSiedieinfolgendenSätzenfettgedrucktenWörtergemäß
ihrerUnterklassenundihrerFlexionsform.WennsichKasus,Numerus,
Tempus,ModusanbestimmtenStämmenoderSuffixenfestmachen
lassen,machenSiedieskenntlich(s.Beispiel).BestimmenSiezunächst
dieWortartunddannabhängigdavonfür:
•
SubstantivedasGenusunddietraditionelleFlexionsklasse(stark,
schwach,gemischt,feminin,s-Flexion),KasusundNumerus
•
AdjektiveKasus,NumerusundFlexionstyp(adjektival,pronominal)
•
ArtikeldenTyp(definit,indefinit/possessiv),Kasus,Numerus,
Genus
•
PronominadenTyp(„normal“,definit),Kasus,Numerus,Genusund
dieVerwendung(Pronominalfunktion,Artikelfunktion)
•
VerbendieKlasse(stark,schwach,präteritalpräsentisch,
unregelmäßig),denStatusbzw.die(In)finitheit(finit,Infinitiv,zuInfinitiv,Partizip—SiekönnenstattInfinitivusw.auchStatus1,2,3
verwenden),Numerus,Person,Tempus(nurmorphologische
Tempora),Modus
1
Beispiel:DasschönePferdtrabt.
schöne
schön-Adjektiv
-e
trabt Nom,Sg,schwach
trab- schwachesVerb
-t
finit,3,Sg,Präs,Ind
(a) KeinMenschkannalleswissen.
(b) JeneParteivertretermeinten,dieRegierungverletzeihreRechte.
(c) DerenabsurdeParolenkamenbeidenmeistenZuhörernnichtan.
(d) ManschätztevorallemehrlichePolitiker.
(e) WasgäbenvielevonunsfüreinkaltesEis.
(f) Taniawirdgewonnenhaben.
(g) KönnteneinigeTeilnehmerbitteaufhörenzustören?
2. NennenSieden(einen!)Formunterschiedzwischendenpronominalen
AdjektivendungenunddenEndungenderechtenPronomina.
3. WaserschwertdieSegmentierungderDefinitartikel?
4. BeschreibenSiedieForm-Funktion-Beziehung(alsodieFormenundihre
Markierungsfunktionen)beidensogenannten„schwachen“Substantiven.
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