Year 11 German student work sample – Chris grade B

German
ARC Work Sample Chris
Year 11 German student work sample – Grade B
Hallo!
Letzes Jahr habe ich einen Austausch in Deutschland gemacht, und es war
wunderbar! Mein Gastbruder heiβt Markus und seine Familie wohnt in einen Dorf
in der Nähe von München. Die Familie lebt in einem kleinen Wohnung, dass
gemütlich und modern war. Die Aussicht von der Balkon war schön. Markus’s
Eltern waren sehr nett, und seinen kleinen Bruder war interessant. Markus hat
auch veile Tiere. Meine lieblingstiere waren die Zwei niedlichen Katzen.
Excellent introduction
with clear references to
family, home and the
pets
Die Schule in Deutschland war anstrengend und sehr anders zu australischen
Schulen. Mein lieblingsfach war Englisch, weil ich schon English sprechen kann.
Deutsch sprechen ist nicht leicht, und meine Deutsch war sehr miserabel.
More detail about school
would have strengthened
response
In Deutschland müssen die Schüler jeden tag mit dem Fahrrad zur Schule fahren.
Leider könnte ich nicht Fahrrad fahren, weil in Australien bin ich nur mit dem Bus
und Züg gefahren.
Good attempt at using
complex language
structures
Das Essen in Deutschland war ganz anderes als Australien. Meine Gastfamilie
hat viel Käse und Brot zum Abendessen gegessen, und ich habe Müsli zum
Fruhstück gegessen. Ich habe die Käse sehr ungewöhnlich und lecker gefunden.
Meine Mutter ist keine gute Köchin, so ich habe oft in ein Restaurant gegessen.
Interesting but no
specific regional
references to food
Deutschland ist schneller als Australien, weil es höher Bevölkerungsdichte gibt.
Ich habe die Deutsche kultur sehr interessant gefunden.
Grade Commentary
Chris demonstrates a thorough understanding of the task. The blog structure follows that of
the stimulus text and is well-sequenced with the exception of the last paragraph. The
control of orthography and word order is generally good. The response suffers from a lack
of specificity and detail. Chris relies heavily on a set of familiar, predictable descriptive
phrases with some sometimes limited relevance. Research into the region and its food,
and a more creative approach generally, would have enhanced the response.
Chris’ response demonstrates characteristics of work typically produced by a student
performing at a grade B standard.
Ending rather abrupt and
meaning a little obscure

Download Report