平成28年度次世代型教育推進セミナー(長野会場

平成２８年度次世代型教育推進セミナー（長野会場）
～主体的・協働的な学びのすすめ方～
開催要項
１
目的
新しい時代に必要となる子供たちの資質・能力を育成するためには、知識の質や量の
改善と併せ、学びの質や深まりを重視することが必要であり、課題の発見と解決に向け
て主体的・協働的に学ぶ学習や、そのための指導の方法等を充実させていく必要がある。
そのため、次世代型教育推進セミナーを開催し、「新たな学びに関する教員の資質能
力向上のためのプロジェクト（平成２７～２９年度）」を実施している教育委員会及び
次世代型教育推進センターの取組の成果を公表し、全体で協議することにより、各域内
全体の指導方法等の改善に資する。
２
主
催
独立行政法人教員研修センター、長野県教育委員会
３
期
日
平成２８年８月２６日（金）
４
会
場
長野県総合教育センター
〒399-0711 長野県塩尻市片丘南唐沢6342-4
５参加者
（１）参加対象
教育委員会関係者（指導主事等）、小・中・高等学校等教職員、大学関係者（学
生を含む）
（２）参加費
無料
（ただし、長野県内の教職員は所定の手続きによりお申し込みください。）
（３）手続き
（長野県外の方）
次世代型教育推進センターホームページより、先着順で参加の申込みを受け付け
る。会場収容人数（１００人）に達しない場合であっても、準備のため、申込みの
受付は、平成２８年８月５日（金）までとする。
① 次世代型教育推進センターホームページ（セミナーご案内
http://www.nctd.go.jp/centre/training/urgency17.html）にアクセスし、申
込みを行う。
② 上記①で登録したメールアドレスにて、「参加票（長野会場）」を受信する。
（申込者が会場収容人数を超えると、
「参加票（長野会場）」は発行されません。）
※セミナー当日の受付にて、「参加票（長野会場）」の提示（携帯画面可）を
求めることがありますので、ご準備ください。
（長野県内の方）
長野県内の教職員は、長野県総合教育センターホームページ
（http://www.edu-ctr.pref.nagano.jp）内の希望研修追加募集より、「講座番号
3-2-10-01 主体的・協働的な学びのすすめ方」の講座を、教頭先生を通して申し
込む。
６
プログラム
9:10～ 9:35
9:40～10:10
10:20～11:40
12:40～13:55
受付
オープニング－開会挨拶・オリエンテーション－
第１部講演「学習指導要領改訂の動向（仮題）」
〈講師〉文部科学省田村学視学官
第２部発表「実践を通してアクティブ・ラーニングを考える」
～秋田県・長野県・広島県・福岡県の実践フィールド校の取組～
14:10～15:40
15:40～16:10
〈発表者〉次世代型教育推進センター研修協力員
第３部演習「授業動画を活用したワークショップ型研修の提案」
〈進行〉次世代型教育推進センター研修協力員
〈まとめ〉文部科学省田村学視学官
クロージング－まとめ・振り返り－
７
課題の整理
各参加者は、事前に、以下の文部科学省動画チャンネル「学習指導要領改訂の方向
性について」及び「次期学習指導要領改訂へ向けた論点解説」を視聴する。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/053/sonota/1361117.htm
＜映像資料＞
・学習指導要領改訂の方向性について
・次期学習指導要領改訂へ向けた論点解説（1）
（「社会に開かれた教育課程」の実現と教育行政における最新の動向について）
・次期学習指導要領改訂ヘ向けた論点解説（2）
（資質・能力の育成に向けたカリキュラム・マネジメントについて）
８
ワークシートの活用等
各参加者は、セミナー当日に配付するワークシートにより、各自のアクティブ・
ラーニングに関する課題を記入し、セミナー全体を通じてまとめ・振り返りを行う。
ワークシートについては、「新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプ
ロジェクト」における研修プログラムモデル構築のための基礎資料とするため、セ
ミナー終了時に一旦回収し、コピー後に返却する。
９
その他
本研修は、長野県総合教育センター研修講座「主体的・協働的な学びのすすめ方」
との共催で行う。

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