ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(1) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 事務/土木 大/短/高 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 成功体験（出来事、今の自分にどう活かされているか） 失敗体験（出来事、なぜ失敗したのか、どう乗り越えたか） 関心事項（今取り組んでいること）や自分自身にとって課題と思うこと 地域活動・ボランティア活動に対する考え 長所（セールスポイント） 自分に向いていると思う仕事 短所（ウィークポイント） 自分に向いていないと思う仕事 ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(2) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 事務/土木 大/短/高 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 自分が考える狭山市に必要な施策は何か 公務員に求められることは何か（市民貢献、市民サービスに関する考え方） 採用となった場合に従事してみたい仕事とその理由 ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(1) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 幼稚園教諭 ― 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 教育実習（実務）での成功体験（出来事、今の自分にどう活かされているか） 教育実習（実務）での失敗体験（出来事、なぜ失敗したのか、どう乗り越えたか） 関心事項（今取り組んでいること）や自分自身にとって課題と思うこと 地域活動・ボランティア活動に対する考え 長所（セールスポイント） 幼稚園教諭を目指した理由 短所（ウィークポイント） 今後努力していきたいこと ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(2) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 幼稚園教諭 ― 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 公立幼稚園の果たす役割と今後のあり方 職員同士の連携と保護者への対応で重要と考えること 採用となった場合に実践したい教育とその理由 保育士としての勤務について □勤務希望あり 《理由》 □勤務希望なし □どちらとも言えない ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(1) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 保育士 ― 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 保育実習（実務）での成功体験（出来事、今の自分にどう活かされているか） 保育実習（実務）での失敗体験（出来事、なぜ失敗したのか、どう乗り越えたか） 関心事項（今取り組んでいること）や自分自身にとって課題と思うこと 地域活動・ボランティア活動に対する考え 長所（セールスポイント） 保育士を目指した理由 短所（ウィークポイント） 今後努力していきたいこと ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(2) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 受験 受験 保育士 ― 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 公立保育所の果たす役割と今後のあり方 職員同士の連携と保護者への対応で重要と考えること 採用となった場合に実践したい保育とその理由 幼稚園教諭としての勤務について □勤務希望あり 《理由》 □勤務希望なし □どちらとも言えない 狭山市職員採用資格試験申込書 精神保健 受験 受験 職種 ― 福祉士 区分 番号 有（業種） ふりがな 最終 学 校 名 職歴 ( ) 氏 名 学歴 学部・学科 無 精神保健福祉士としての（実習/実務）成功体験（出来事、今の自分にどう活かされ ているか） ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(1) 精神保健福祉士としての（実習/実務）失敗体験（出来事、なぜ失敗したのか、どう 乗り越えたか） 関心事項（今取り組んでいること）や自分自身にとって課題と思うこと 地域活動・ボランティア活動に対する考え 長所（セールスポイント） 精神保健福祉士を目指した理由 短所（ウィークポイント） 今後努力していきたいこと ｴﾝﾄﾘｰｼｰﾄ(2) ふりがな 氏 名 職種 最終 学歴 狭山市職員採用資格試験申込書 精神保健 受験 受験 ― 福祉士 区分 番号 有（業種） 学 校 名 職歴 ( ) 学部・学科 無 精神保健福祉士が果たす役割と今後のあり方 公務員に求められること（市民貢献、市民サービスに関する考え方） 採用となった場合に取り組みたい事業とその理由
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