講習コード 11079 領域名会場時間数熊本大学（熊本市） 6 時間受講定員対象職種教諭選択開設講座名開設日 30 人主な受講対象者教科書の中の英語史平成 28 年 7 月 2 日受講料 6,000 円中学校及び高等学校英語科教諭講習内容：中学・高校の教科書の中に隠れている、英語史的に見て問題となる、英語が今日持つに至った様々な文法ポイント(統語法・意味・形態・音声)をみつけだすことで、それらに対する認識を深め、それらがどのような形で日頃の指導に役立てられるのかを模索します。 7 講習テーマ教科書の中の英語史担当者松瀬憲司（教育学部）講習の到達目標及びテーマ：この 1500 年の間に、英語という言語が如何にして創られてきたか、また、それぞれの発達段階でどのような言語的特徴を持っていたのかを理解できる。月 2 日 (土) 午前 7 月 2 日講習の概要：英語という言語が今日まで辿ってきた道のりを振り返り、その輪郭についてお話しします。そして、その中で特に注目すべき言語的ポイントをピックアップします。形態講義テキスト当日、資料を配付する。 ※事前準備要否否評価：修了認定のための筆記試験(100 点満点；配布資料及び自筆ノート参照可)を、午後の講習時間内の 40 分程度で実施する。講習受講希望者への事前連絡：この講習で扱うのは、英語「教科書」の変遷史ではありません。講習テーマ教科書の中の英語史担当者松瀬憲司（教育学部）講習の到達目標及びテーマ：最終的に、次の 2 点を目指します。 ① 現代英語を平面的ではなく、「立体的に」見ることができるようになる。 ② 同一言語内にも様々なヴァリエーションがあり、それぞれの変種自体には何ら優劣はないということを理解できる。講習の概要：中学と高校の英語教科書の一部を例として取り上げ、そこで取り扱われる文法や音声の指導項目を、共時的ではなく通時的視点から見た場合、どのようなことか言えるのか、また、それは現代英語の指導にどのようにかかわるべきなのかを議論していきたいと思います。 (土) 午後形態講義当日、資料を配付する。否テキスト ※事前準備要否評価：修了認定のための筆記試験(100 点満点；配布資料及び自筆ノート参照可)を、講習時間内の 40 分程度で実施する。講習受講希望者への事前連絡：この講習で扱うのは、英語「教科書」の変遷史ではありません。