経済 4A2E0049董佳穎 一般に、学校の成績や知能指数が、その人 を評価する数値として信用されているが、 それだけでその人の将来を予測することは できないし、実際の社会では、そんな数字 はあまり役に立たない。 一般來說，大家相信學校的成績和智商是用來 評論那個人的數值。不能只是用那樣來預測那 個人的未來。在實際的社會，那樣的數字是沒 有用處的。 知能指数（ちのうしすう）智商 確かに、調査の結果から、知能指数と生活 環境には関係があるように見る。知能指数 が低い人の多くは単純な仕事についている。 逆に、知能指数の高い人は、高い給料をも らっている場合が多い。しかし、必ずしも そうとは限らないのである。 確實，從調查的結果，可以看到智商和生活環 境的關西。智商很低的人都從事簡單的工作。 相反的，智商高的人，很多人得到的薪水很高。 但是，並不一定是這樣。 知能指数から将来を予想しようとしても、 非常に多くの例外が存在する。むしろ、予 想と反対の場合の方が多いくらいだ。 就算從智商來預想將來，存在著非常多的例外。 還不如說是跟預想相反的情況也很多。 むしろ 與其、寧可、還不如是… 知能指数は成功の要因としては、せいぜい 20％にすぎない。残りの80％は、ほかの要 因によって人生は決まるのである。たとえ ば、生まれた時の家庭環境や、運が良いか 悪いかもその要因の一つである。 智商是當作成功的原因，最多也不過是20%，剩 下來的80%是因為其他原因來決定人生。例如， 出生時後的家庭環境和運氣的好壞都是其中的 原因之一。 要因（よういん）主要原因 せいぜい 幾乎、不常 だから、学校の数学のテストで毎回平均点 の半分以下しか取れないような人は、数学 の先生になろうとしない方が良いだろう。 因此， 學校的數學考試，每次都考不到平均分 數以下的人，最好是不要當數學老師。 が、しかし、もし自分で会社を経営したり、 政治家やお金持ちになりたいなら、その夢 をあきらめるべきではない。可能性は80％ も残されているからだ。 但是，如果想要自己經營公司或政治家或是當 有錢人的話，那樣的夢想是不應該放棄的。因 為還有80%的可能性。 実際に、私の関心は、この残された80％の 可能性の方にある。人生を決定するさまざ まな要因のうち、知能指数に替わって最近 特に注目されているのが、「感情的な能 力」である。 實際上，我的關心是剩下來的80%的可能性裡面。 決定人生有各式各樣的主要原因，代替智商，最 近特別注意的是「感情的能力」。 つまり、自分自身にやる気を起こさせたり、 失敗してもがまんしてあきらめなかったり、 一時的な感情に流されないように自分をコ ントロールしたり、まわりの圧力を感じる 中でも冷静に考えることができる能力であ る。 也就是說，自己讓自己有幹勁，就算失敗了要 忍耐不放棄，不可以衝動，要控制自己，就算 感覺到周圍的壓力，也要有冷靜思考的能力。 コントロール 控制、壓抑 もちろん、知能指数も高く感情的な能力も 高い人が理想だが、世の中はそんなに甘く はない。両方を備えた人には、めったにお 目にかかれない。それが現実だ。 當然，智商又高，情緒管理也高的人是最理想 的。但是社會不是那麼簡單。具備兩方面的人， 幾乎是不常看到的。那就是現實。 めったに 不常、幾乎 備える具備 だからこそ、「感情的な能力」がどれだけ 人生に影響をおよぼすか、知りたいと思う のである。 正是因為如此，我想要知道，「感情的能力」 到底會影響人生有多少。 ①.「それだけＤそのひとの将来を予測す ることはできない」とあるが、なぜか。 1.実社会では例外がたくさんあるから 2.知能指数をみんな信用していないあら 3.調査の結果を見れば、役に立たないこ とがわかるから 4.知能指数の高い人が単純な仕事をして いる場合も多いから 答え 1 知能指数から将来を予想しようとしても、 非常に多くの例外が存在する。 ②.「必ずしもそうとは限らないのであ る」とは、どういうことか。 1.知能指数は、人生を決める要因の20％ にすぎないということ 2.人生を決める要因の80％は、生まれた 時の家庭環境だということ 3.人生は予想が当たるよりも、当たらな い方が多いということ 4.人生を決める要因のうち最も重要なの は運だということ 答え 1 知能指数から将来を予想しようとしても、 非常に多くの例外が存在する。むしろ、 予想と反対の場合の方が多いくらいだ。 知能指数は成功の要因としては、せいぜ い20％にすぎない。 ③.学校の数学のテストの成績について、 筆者はどのように考えているか。 1.数学の先生になりたいなら、やはり数 学の成績は関係がある 2.数学の先生になりたいなら、どんなに 数学の成績が悪くても、がんばるべきだ 3.会社の社長や政治家になりたいなら、 やはり数学の成績は関係がある 4.会社の社長や政治家になりたいなら、 数学の成績は平均点以下で良い 答え 1 学校の数学のテストで毎回平均点の半分 以下しか取れないような人は、数学の先 生になろうとしない方が良いだろう。 ④.「それ」は、何を指しているか。 1.世の中は甘くないこと 2.理想の人は現実には存在しないこと 3.IQもEQも高い人はとても少ないこと 4. IQもEQも高い人は特別なところに住ん でいること 答え 3 もちろん、知能指数も高く感情的な能力 も高い人が理想だが、世の中はそんなに 甘くはない。両方を備えた人には、めっ たにお目にかかれない。それが現実だ。 ⑤.「感情的能力EQ」について、筆者が述 べていることと合っているものはどれか。 1.知能指数ほど信用されていない 2.知能指数ほど注目されていない 3.知能指数以上に高く評価されている 4.知能指数以上に関心を集めている 答え 4 知能指数に替わって最近特に注目されて いるのが、「感情的な能力」である。 ⑥.この文章で筆者が言いたいことはどれ か。 1.人生を決める要因の20％は、知能指数と感 情的能力だから、学校の成績が大事である。 2.人生を決める要因の多くは、知能指数では なく、他の要因だから、学校の成績は関係な い。 3.人生を決める要因のうち、重要なのは知能 指数以外であり、特に感情的能力に関心があ る 4.人生を決める要因のうち、感情的な能力が しめる割合は、これからもっと大きくなるだ ろう。 答え 3 私の関心は、この残された80％の可能性 の方にある。人生を決定するさまざまな 要因のうち、知能指数に替わって最近特 に注目されているのが、「感情的な能 力」である。
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