コグニグティブ・サイエンスとは

認識理論の研究
認識cognition( Erkenntnis)とは





広辞苑(哲)知識とほぼ同じ意味。知識が主とし
て知りえた成果を指すのに対して、認識は知る
作用及び成果の両方を指す
The mental process of knowing, including
aspects such as awareness, perception,
reasoning, and judgment.
That which comes to be known, as through
perception, reasoning, or intuition; knowledge.
from Latin cogniti, cognitin-, from cognitus, past participle of cognscere, to learn :
co-, intensive pref.; see co- + gnscere, to know; see
Source: The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition.
cognitive science




The study of the nature of various mental tasks
and the processes that enable them to be
performed.
Source: The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition
The field of science concerned with cognition;
includes parts of cognitive psychology and
linguistics and computer science and
neuroscience and philosophy of mind
Source: WordNet ® 1.6, © 1997 Princeton University
認識理論の発達










認識理論(コグニティブサイエンスはメンタルプロセス)
この概念はベイトソンとマツラナが別途発展
マツラナの理論は、サンチアゴ理論(マツラナはチリ人)
サンチアゴ理論の原型はサイバネティックス
サイバネティックスは認識理論のもっとも粗いモデル
コンピュータモデルと呼ばれるが、人間の知はコンピュータと同じ情報処理である、と
された
たとえば、人間は動くもの、色を眼球の奥にある細胞でとらえ、それは情報信号として
脳細胞に伝えられる、と考えられてきた(情報処理は、逐次処理。また、局所的)
30年間このモデルが定着。しかし、動物実験では、このモデルが認められるのは、生
物が、麻酔をかけられた特殊な環境下でのみ(粗い近似モデル)
通常の状態(おきているとき)の動物は、全体の刺激に反応。決して、段階別の認識で
はない
より高度なモデルが必要
ベイトソンとマツラナ







両者とも基礎にサイバネティックス
ベイトソンは人類学、精神学。マインドと生命、生きている世界を詳しく見た
(知ることと知るプロセスと関連させて見た)
また、かれはメンタルプロセスの定義(しかし、生きるシステムについては定
義してない)
彼のメンタルプロセスの定義は、構造要素とパターンの両方を扱う(統一論
への道)。また、かれはシステムは外からのものではなく、認識がもたらすあ
らたな世界とした(存在論を否定)
一方はマツラナは神経サイエンスがもと
生きているものの組織の研究。彼は、生き物、知ることの二つを研究の対象
とした
マツラナは、認識には独立した世界を含まない(ベイトソンのものとまったく
違う)
組織と生産



組織とはあらゆる生き物に共通
生き物は製造プロセスであり、その製造プ
ロセスは、ネットワーク上で、他の製造プロ
セスに関係している。そしてこれで、全ての
ネットワークは連続してそれ自体でものを
作っている
明らかにこれが自然での製造プロセス
本研究で取り上げる内容






これまでコグニティブサイエンスは日本でも紹介されているが、ここで
の研究は、より踏み込んだもの(実学としてのコグニティブサイエンス
の紹介)
事実、アメリカでは重点プロジェクトにはIT、バイオ、ナノテクと並び、
コグニティブサイエンス
実学とは、先のコンテ絵で示したとおり、IT、バイオ、ナノテクを進め
る上で、あるいは一般の研究においてもその研究効率、迅速性、知
識生産性を挙げる上で不可欠
ここでは、研究は二つの面で研究が行われる
一つは、二〇世紀に生じた認識上の違いが組織にどのような変化を
もたらしたかを研究する
後者は、研究開発を進める上での最適の体制・環境作りを模索する
コグニティブサイエンスも
ナノテク
IT
バイオ
コグニティブサイエンス