TUJUAN Mahasiswa dapat mengarang /menceritakan dalam bentuk tulisan mengenai daerah /tempat wisata yang ada di daerahnya masing-masing ビデオレター マナさんからビデオレターをもらいました。マ ナさん今大阪を旅行しています。 洋子さん、こんにちは。お元気ですか。大 阪はとても暑いです。わたしは今心斎橋にい ます。大阪で一番にぎやかな所です。橋の上 で男の人がギターを弾いています。たくさん の人が聞いています。外国人もいます。音楽 は‘世界のことばですね。 ビデオレター 有名なたこ焼き屋の 前です。人がたくさ ん待っています。み んな店の前食べて います。わたしも食 べました。熱かった ですが、とてもおい しかったです。 ビデオレター 大阪城公園へ行きまし た。広い公園です。子 供が遊んでいます。女 の人が犬と散歩してい ます。木下で男の人が 寝ています。あれは大 阪城です。これから大 阪城を見に行きます。 結論 学習者は自分の町の観光地について、ビデ オレターや写真を紹介するようになる。
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