第3課

第6課
休講
到達目標
• 他の人から聞いた情報や自分が把握してい
る情報を他人に伝える時使う表現が聞き取
れる。
• くだけた言い方で他人に何かを伝えることが
できる。
聞く前に
背景知識
1．大学や大学院の授業が休講になるのはど
んな時ですか。
2．どのようにして知りますか。
聞く前に
Ⅰ 聴解のポイント
１．くだけた会話で男の人がよく使うことば
（1）おう、よう呼びかけたり、話しかけたりするときに使われるあいさつの言葉
例：男1：おう。男2：よう。
ひさしぶり。
（2）飯を食う≒ごばんを食べる
（3）～ぞ≒～よ例：さきに飯、食うぞ。
（4）～だな≒～だね、～ですね例：ひさしぶりだな。
（5）おれ≒わたし
例：おれ、もう行くぞ。
2．音変化
（1）母音脱落（cf.L1B,L1C）
例：集中講義があるらしいんだ→集中講義ガルらしいんだ
gaaru
garu
例：読んである→読んでダる、書いてあった→書いタった
Yondearu yondaru
kaiteatta kaitatta
(2) が行鼻濁音（cf.L2A）
鼻濁音は、鼻音化した母音のようになることもあります。例：ちがう→ちアう
(3)[ｎi]→[ｎ]：～になる→～ンなる（cf. L1B）
例：川本先生がやることンなってるんだ
（4）「ん」の異音
「d」の前の「ん」は[ｎ]と発音されます。「ん」は、はっきりしないことがあります。例先生いないんだって、
休みなんです。
3.「～じゃない（の）」の意味とイントネーション（cf. L2 C）
１．普通の否定例：へえ、代講じゃ・ないの。
２．強い否定の疑問驚きや、不満、反論など、いろいろな感情が入ります。例：休講になるんじゃ・ないの。
4. 文末の「さ」≒「よ」例：先生、今週北海道だってさ。
聞いている最中
Ⅱ 内容質問
＜前半の会話＞
1. 安田先生は来週何をしますか。
2.山田先生(女)と山口さん(男)は来週のゼミがどうなると思っ
ていますか。
3.山田さんは来週のゼミを受けたいと思っていますか。
＜後半の会話＞
1. 山田さんと山口さんはどこへ行くところですか。
2. 鈴木さん(男)は、ふたりに会う前、何をしていましたか。
3. 山田さんと山口さんは、鈴木さんに会ってどんなことを知り
ましたか。
4. 鈴木さんはそれをどうして知っていましたか。
聞いた後
Ⅰ応用練習
• 次の男性がよく使う言葉は、女性はどのよう
に言いますか。
男性
女性
おれ
おう、よう
飯を食う
～ぞ
～だな
Ⅱあしたの授業休講になりました。くだけた言い
方でそれを隣に人知らせてください。
Ⅲ 関連語彙を覚えましょう
特殊講義（特講）
演習
掲示する
学会
出張する
補充家族（最初とA)
• 次の質問に答えてください。
1．ｐ25 問題１のＡとＢ
2．ｐ25 問題2のＡ
3．ｐ25 問題１のＣ

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