标准日本语初级上

第23課 休みの日、散歩したり 買い
物に行ったり します
标准日本语初级上
重点内容
たり——接续与句型
たり的接续
たり…………たりする(動詞)
かったり……かったりする(形容)
だったり……だったりする(形动、名)
か的用法
标准日本语初级上 、
たり的接续
たり的接续复杂
动词连用型(て形)
形容词过去简体形(かったり)
形容动词、名词过去简体(だったり)
标准日本语初级上 、
动词的连用形(て形)
一段動詞
見る→みて
起きる→おき
寝る→ねて
食べる→たべ
サ変動詞
する→して
勉強する→勉強
して
朗読する→朗読して
食事をする
→食事をして
カ変動詞
来る→きて
标准日本语初级上 、
动词的连用形(音变)
日语动词只有五段动词的连用型
有两种形式(除五段サ行之外),
主要是后续助词て、たり和助动词
た的时候发生音变。
音变:为了发音的方便,单词的
音节发生读音的变化。
标准日本语初级上 、
五段動詞
特征:词尾都是在「う」段假名上.
★う
つ
る
促音変
★む
ぶ
ぬ
拨音変
★く
ぐ
イ音変
★す→し
話す(はなす)→はなして(た)
标准日本语初级上 、
…たり…たり…ます(です)
含义
用法
「たり」是并列助词,接在用言连体形后面,列举
动作或状态相当于“又……又……””或……或……”
“时而……时而……”等。
动词A(连用形Ⅱ)+たり动词B(连用形Ⅱ)+たりします(です)
形容词A(词干)+かったり形容词B(词干)+かったりします(です)
形动·名A+だったり形动·名B+だったりします(です)
例句
わたしは夏休みにテニスをしたり泳いだりしました。
学生の数は多かったり
少なかったりです。
标准日本语初级上 、
休みは月曜日だったり日曜日だったりです。
练习
用「…たり…たり…」翻译下列句子
星期天弟弟看看书或看看电视。
日曜日に弟は本を読んだりテレビを見たりしています。
常和朋友一块看看电影啦,游游泳啦什么的 。
友だちとよく映画を見たりプールに行ったりします。
乘飞机在往返于东京和大阪之间。
飛行機で東京と大阪(おおさか)を行ったり来たりします。
雨下下停停。
雨が降ったりやんだりしています。
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标准日本语初级上 、
副助词か
接续:接体言、副词、助词、活用简体句后。
(一):接疑问词、不定词后,表示不确定。
★例句:
★教室に 誰かいますか。
★どこからか きれいな音楽がきこえてき
た。
★いつか 遊びにきてください。
标准日本语初级上 、
副助词か
(二):接由疑问词构成的简体句后。
★例句:
★今 先生はどこにあるか 教えてください。
★これは 誰の本だか 知っていますか。
★これは いつのことか 忘れました。
标准日本语初级上 、
(三) かどうか
含义:
接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词
的终止形后面,并且根据需要可以后续助词。表示
[是否]的含义。
 例:
★間違いがあるかどうか見てください。
★おもしろいかどうか分かりません。
★その番組は人気があるかどうかアンケート調査し
てみましょうか。
标准日本语初级上 、
例句
あした試験かどうか、まだ分かりません。
あした休みかどうか、聞いてください。
この万年筆は山本さんのかどうか、知って
いますか。
好きかどうか聞けば分かるでしょう。
その本は読んでいませんから、面白いかど
うか分かりません。
できるかどうか、あとで電話でお知らせし
ましょう。
标准日本语初级上 、
练习:中译日
★请看看是不是有错误。
★間違いがあるかどうか見てください。
★不知道是不是有趣。
★おもしろいかどうか分かりません。
★那个节目是否受欢迎,咱们作个问卷调查吧。
★その番組は人気があるかどうかアンケート調
査してみましょうか。
标准日本语初级上 、
か
(四)接疑问词以外的小文节后,表示不确定
的推断。
★例句:
★あの人は 田中さんとかいう人です。
★寝不足のためか 頭がいたい。
★近いうちに 一度家へ帰るかも知らない。
标准日本语初级上 、
によって
含义:一般可译为根据、依据。
★例句:
★季節によって 食べ物がぜんぜん違うこと
もある。
★先生も話によりますと 今度の試験はむず
かしくないかもしれない。
标准日本语初级上 、
翻译
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1.晚饭后,出去散步或者去超市买东西。
2.周末和朋友去打羽毛球、唱卡拉OK。
3.周日在家里打扫卫生、洗衣服。
4.这几天忽冷忽热。
5.暑假去旅游或者学习外语。
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