第5課ねえ、どう思う？目的  意見を求められた場合に関する受け答えが聴き取れる。聴く前に（1）聴解に使う音声的知識について学ぶ。ー縮約形（1）（2）悩み事がある時、どのようにするかを話し合う。縮約形（1）聞いた通りに＿＿＿＿＿＿に言葉を書いてから、もとの形を書いてください。例今日は８時までに会社に行かなきゃ。 → 行かなければならない。 (1)明日までに宿題を。 → (2)午後友達が遊びに来るので、部屋を。 → (3)昨日、授業に。 → (4)お世話になった人の名前を。→ (5)忘れるといけないから、ここに。→ みんなで話し合いましょう。 ①あなたは、悩み事があるときや、迷ったとき、どうしますか？ ②あなたは、友達から相談されたとき、どう思いましたか。 ③ そのとき、どんなことに注意して話しましたか。教程ｐ28 聴きましょう（1） 4A CDを聞いて答えてください。 (1) ゆかりさんはどうして元気がないのですか。答え。 (2) ゆかりさんはどうして仲直りしたいのですか。答え＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4B ゆかりさんはどうして手紙を書くことにしたのですか。もう一度CDを聞いて答えてください。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿し、＿＿＿＿から。聴きましょう（2）  生中継初中級ｐ64 （2－18，19，20，21）問題1 スキットを聞いて、（1）誰と誰が、（2）何について話しているか、答えてください。問題2 最後は、どうなりましたか。（1）（新幹線・飛行機）に乗ることにした（2）（新幹線・飛行機）に乗ることにした（3）駅からは（バス・歩いて）行くことだろう（4）（高速バス・電車）に乗っている聴いた後１A 隣の人とペアになって、話しましょう。 A あなたは彩さんです。今、上海に住んでいます。来週、日本から友達が遊びに来るので、案内しなければなりませんが、どこへ連れて行けばいいのか分かりません。史子さんに聞いてください。 B あなたは史子さんです。彩さんに、日本から遊びに来る友達を案内したいが、どこへ連れて行ったらいいのか分からないと言われました。彩さんにお勧めの場所を教えてください。  ポイントリスニング話をしている人は、お願いを（ab）引き受けましたか、それとも、（b）断っていますか。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 