Rahmenbedingungen und Eckpunkte des neuen Schulkonzepts

Martin-Stöhr-Grundschule
Leutershausen
Johann-Sebastian-Bach-Straße 7-9
69493 Hirschberg
Tel.: 06201-59510
Fax: 06201-595115
[email protected]
Rahmenbedingungen und Eckpunkte des Schulkonzepts
Neben den baulichen Veränderungen im Gebäude der Martin-Stöhr-Grundschule stehen auch
Veränderungen im Ganztageskonzept an. Seitdem die Ganztagsschule in Baden-Württemberg nun
auch im Schulgesetz verankert ist, gibt es neue Rahmenbedingungen, die für Ganztagsschulen
von Vorteil sind.
So ist unter anderem die personelle Ausstattung mit Lehrerstunden verbessert worden. Ein
weiterer Grund für die Überarbeitung unseres Ganztageskonzepts liegt in der Tatsache, dass die
Schüler mit der Einführung des neuen Bildungsplanes ab den Schuljahren 2016/17 und 2017/18
insgesamt vier Stunden mehr Unterricht bekommen.
Diese Mehrstunden bedingen eine
pädagogisch sinnvolle Rhythmisierung des Schultages.
Varianten der Ganztagsschule nach §4a SchG
jeweils Wahlform oder verbindliche Form
3 Tage à 7 Std.
3 Tage à 8 Std.
4 Tage à 7 Std.
4 Tage à 8 Std.
Die Ganztags-Schultage sind festgelegt. Es besteht
nicht mehr das Elternwahlrecht (wie bisher) 3 oder 4
Tage, da am Nachmittag Unterricht stattfindet.
Pädagogische Gründe für die Änderung des GT-Konzepts
Für die pädagogische Arbeit stehen zukünftig mehr Lehrerstunden zur Verfügung.
Eine rhythmisierte Struktur des Schultages ermöglicht neue Unterrichtskonzepte, z.B. offenere
Lernformen durch zusätzliche Räume nach Beendigung der Sanierungsmaßnahmen.
Durch die Erhöhung der Kontingentstundentafel um insgesamt 4 Stunden ist es pädagogisch umso
sinnvoller, den Unterricht zeitlich zu entzerren. Das bedeutet, dass durch die Rhythmisierung
Unterricht auch am Nachmittag stattfindet.
Gleichzeitig ist es sinnvoll, die Übungszeit in den Vormittag zu integrieren.
Zudem ist es uns wichtig eine gemeinsame Esskultur zu etablieren. Die Esskultur und eine
Erholungszeit sind gesetzlich auf 60 Minuten vorgegeben.
Schultag für die Ganztagskinder in
verbindlicher Form oder Wahlform
an 3 Tagen à 7 Std.:
Schultag für die Halbtagskinder in der
Ganztagsschule:
Rhythmisierung: Lernphasen – Entspannungsphasen
Bewegungspausen
Übungszeit ist in den Vormittag integriert
Übungszeit am Nachmittag zuhause
Mittagsband 60 Minuten:
 Gemeinsames Mittagessen im
Klassenverband (Regeln und Rituale)
 Zusätzliche Spiel- und Ruhezeiten
11.40 – 12.25 Uhr Unterricht in
klassenübergreifenden Gruppen
Schultag endet um 12.25 Uhr
Unterrichtsblöcke auf den gesamten
Schultag verteilt
Klasse 3 und 4: einmal wöchentlich
Nachmittagsunterricht (Mo, Di oder Do)
geplante Zeitstruktur:
geplante Zeitstruktur:
Mo: 8.00 – 15.00 Uhr
Di: 8.00 – 15.00 Uhr
Mi: 8.00 – 12.25 Uhr
Do: 8.00 – 15.00 Uhr
Fr: 8.00 – 12.25 Uhr (wie bisher)
Mo: 8.00 – 12.25 Uhr
Di: 8.00 – 12.25 Uhr
Mi: 8.00 – 12.25 Uhr
Do: 8.00 – 12.25 Uhr
Fr: 8.00 – 12.25 Uhr
Zusätzlich zum oben genannten
Ganztagsangebot der Schule bietet die
Gemeinde Hirschberg täglich eine
Frühbetreuung von 7.30 – 8.00 Uhr und eine
Spätbetreuung nach Schulende bis 17.00
Uhr an. Diese sind dann kostenpflichtig mit
einer Mindestteilnehmerzahl von 5 Kindern.
Zusätzlich bietet die Gemeinde Hirschberg
eine Frühbetreuung von 7.30 - 8.00 Uhr
sowie eine Mittagsbetreuung von 12.25 13.30 Uhr kostenpflichtig bei einer
Mindestteilnehmerzahl von 5 Kindern an.
Mo, Di oder Do
13.30 – 15.00 Uhr
(Klassen 3 und 4)
Pädagogische Gründe für das vorgestellte Konzept 3 Tage à 7 Std.
Die Variabilität des bisherigen Modells „3 oder 4 Tage“ bleibt den Eltern erhalten (Möglichkeit der
kostenpflichtigen Betreuung durch die Gemeinde). Am Freitag bietet die Gemeinde bei Bedarf wie
bisher eine kostenpflichtige Betreuung bis 17.00 Uhr an.
Bei einem Unterrichtsschluss von 15.00 Uhr bietet sich ausreichend Zeit, für die vielfältigen
Freizeitaktivitäten, die die Gemeinde Hirschberg und die Region anbieten. Zu Bedenken sind
auch Zeitfenster für Arzttermine, Frisörbesuch, Kindergeburtstage, Ergotherapie, Schwimmbad, …
Da Hausaufgaben im herkömmlichen Sinne nicht mehr gegeben werden, bleiben häusliche
Übungszeiten z.B. zum Lesen oder Einüben der 1x1-Reihen zeitlich möglich.

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