関金小学校

関金小学校
１
教育目標
心豊かでたくましくともに高めあう子どもの育成
２
めざす児童像
○学ぶ意欲を持ち、進んで学習に取り組む子ども
○よく聞き、よく考えて判断し行動する子ども
○目標をもって運動に取り組み、体を鍛えるこども
○ふるさと「せきがね」に愛着を持ち、地域の方とつながる子ども
３
経営の重点と具体的な取り組み
経営の重点
具
体
的
な
取
り
組
み
〇安心して元気に生活で・児童が認め合い、支え合う学級づくりの推進
きる新しい学校づくり
・せきがねスタンダードの推進による学習・生活規律の徹底
・「新しい歴史づくり」を意識した学校行事・児童会活動の工夫
・児童の願いや悩みを受け止める教育相談の充実
・日常的な体育活動の充実（朝運動、業間運動）
○学ぶ意欲、確かな学力・チャレンジタイムの計画的な実施による基礎・基本の習得
の育成
・授業改善による思考力・判断力・表現力の向上
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化
・小中連携による学力向上の具体的な取組
・保護者啓発の充実
・読書活動の充実
○ふるさと「せきがね」・土曜授業（ふるさと学習）の実施・充実
に学ぶ教育活動の推進
・地域コーディネーターと連携した学校支援ボランティア活動の
推進
・地域の特色（自然、温泉、歴史、伝統、伝統行事、芸能、施設）
を活かした自然・社会体験学習の充実
・地域・保護者への積極的な情報発信
４
研究に関すること
○研究主題
５
「豊かにかかわり合う子どもをめざして」
～自分の思いをめ生き生きと表現できる子どもの育成～
特色ある学校行事
○土曜授業でのふるさと学習
○にこにこ班活動
（１年～６年縦割り班）
○全校遠足
（１年生歓迎遠足）
○農業体験学習
○児童集会
○なかよし年賀状抽選会
７月
９月
川遊び・魚のつかみ取り
親子せきがね再発見ウォーク
にこにこ班給食・にこにこ班活動・にこにこ班そ
うじ・地域一斉清掃
にこにこ班によるハイキングとゲーム
栽培、収穫、加工、牛の世話などの体験活動
各学年による学習・音楽・体験発表

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