Pädagogische Fachkräfte und Kindertagesbetreuung

Pädagogische Fachkräfte
und Kindertagesbetreuung
Programm Herbst 2016
Volkshochschule
Landkreis Teltow-Fläming
Am Nuthefließ 2, 14943 Luckenwalde
Telefon: +49(0)3371/608-3143, Fax +49(0)3371/608-9071
E-Mail: [email protected] http://vhs.teltow-flaeming.de
Liebe pädagogische Fachkräfte,
wir freuen uns, Ihnen unser Weiterbildungsangebot für pädagogische
Fachkräfte vorstellen zu können. Viele der Angebote eignen sich ebenfalls
für einen Themenabend mit Eltern.
Im vorliegenden Heft finden Sie unter anderem Angebote, die vom
Jugendamt Teltow-Fläming, dem Team Praxisberatung, speziell für
die Kindertagesbetreuung empfohlen und gefördert werden.
Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Gern nehmen wir jede Anregung auf, die unser Angebot für Sie
bereichern und Ihre fachliche Weiterentwicklung in der Arbeit begleiten
kann.
Andrea Staeck
Leiterin VHS
Impressum:
Redaktion:
Layout:
Druck:
Swen Ennullat
Leiter Jugendamt
Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
Ilse Ryczewski, VHS TF, FB berufliche Bildung,
Caterina Grüning, Jugendamt, SB Praxisberatung
Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
Druckerei der Kreisverwaltung
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
1
Geförderte Weiterbildung
Für Erzieher/Erzieherinnen und Tagespflegepersonen des
Landkreises Teltow-Fläming
werden die nachfolgenden Weiterbildungsveranstaltungen vom
Jugendamt im Rahmen der Praxisberatung gefördert. Diese Angebote
sind zielgenau für die Kindertagesbetreuung konzipiert. Sie erkennen
diese treffsicher am Symbol:
Erzieher/Erzieherinnen und Tagespflegepersonen des Landkreises
Teltow-Fläming zahlen eine
Gebühr von 10 € je Veranstaltungstag.
Die Angebote sind für alle Interessenten offen. Für nicht förderfähige
Personen gilt die jeweils angegebene Veranstaltungsgebühr.
Für diese Veranstaltungen gilt ein Anmeldeschluss: 25.08.2016. Im
Einzelfall können Interessierte sich gern nach Anmeldeschluss für die
Teilnahme entschließen.
Das pädagogische Konzept - Seminar für
Tagespflegepersonen
Das „pädagogische Konzept“ spielgelt in der Kindertagesbetreuung die
Komplexität der Aufgaben wider. Es finden sich dort die Erziehungsziele
ebenso wie die Organisation des Tagesablaufes, das Kindbild und die
Umsetzung von Entwicklungs-und Bildungsprozessen der Kinder, um nur
Einiges zu nennen. Dabei spielt die Individualität der Einrichtungen und
somit auch die des Konzeptes eine große Rolle.
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
2
Im Rahmen der Fortbildung haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihr
pädagogisches Konzept zu überarbeiten oder neu zu erstellen, die
Potenziale und Schwerpunkte ihrer pädagogischen Arbeit zu
verdeutlichen. Oder sich zum ersten Mal mit einem pädagogischen
Konzept auseinander zu setzen. Ein Schwerpunkt wird dabei die
Zusammenarbeit mit den Eltern sein.
Neben dem Erwerb neuer Kenntnisse geht es auch um den
Austausch der Teilnehmenden untereinander.
Ludwigsfelde Z50802
Samstag, 19.11.2016, 9.15 - 16 Uhr
Doro Salje, Pädagogin
10,00 €/127,00 €
Bitte bis
zum
25.08.2016
anmelden!
VHS TF
Konzeption - Seminar für Verantwortliche in Kitas
Was ist ein Konzept? Welche Informationen muss es enthalten?
Wie kann ich an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in meiner
Einrichtung partizipieren?
Diesen und weiteren Fragen werden wir uns im Rahmen der Fortbildung
gemeinsam widmen. Auf der Grundlage konzeptioneller Bedingungen der
Einrichtungen, in denen die Teilnehmenden tätig sind, geht es um eine
bedarfsgerechte Planung und Organisation pädagogischer Arbeit. Wir
reflektieren die inhaltlichen Schwerpunkte, die für Kinder, Eltern,
Pädagogen und auch Träger einer Einrichtung von Bedeutung sind.
Neben dem Erwerb neuer Kenntnisse geht es auch um den
Austausch der Teilnehmenden.
Ludwigsfelde Z50803
Samstag, 5.11.2016, 9.15 - 16 Uhr
Doro Salje, Pädagogin
10,00 €/127,00 €
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3
Umgang mit Kindern (und Eltern) aus anderen Kulturen
Der Zuzug so vieler Flüchtlinge stellt für die soziale und
pädagogische Arbeit eine besondere Herausforderung dar: Viele Kinder
und Jugendliche sind durch die Ereignisse in ihrem Heimatland oder auf
der Flucht traumatisiert, die Verständigung ist schwierig und die
Lebenssituation der Flüchtlinge in Deutschland oft von großer
Unsicherheit geprägt. Über diesen Problemen wird leicht übersehen, dass
mittel- und langfristig für eine gelingende Integration der kompetente
Umgang mit den kulturellen Unterschieden von ebenso großer Bedeutung
sein wird wie die Grundversorgung mit Schlaf- oder Schulplätzen.
Der Thementag wird sich nicht den kulturellen Besonderheiten einzelner
geographischer Regionen widmen, sondern regionsübergreifend – und
natürlich auch anhand von Beispielen – für wichtige Kulturdimensionen
und interkulturelle Aspekte sensibilisieren.
Der Thementag hat zum einen das Ziel, das Bewusstsein für kulturelle
Besonderheiten zu schärfen und „befremdliche“ Verhaltensweisen so
besser erkennen und verstehen zu können. Zum anderen werden
dadurch die Grundlagen geschaffen, kompetent mit fremden
Kulturmustern umzugehen und professionell Hilfe zur Integration zu
leisten.
Schwerpunkte:
 Kultur „Im Überblick“,
 Kultur und Werte,
 Werte als handlungsleitende Überzeugungen,
 Kultur und Identität,
 Kulturmuster zu Stellenwert und Bedeutung der Familie.
Luckenwalde Z50801
Samstag, 24.9.2016, 9 - 16.15 Uhr
Ulrike Wolf, Trainerin Kommunikation
10,00 €/61,00 €
Bitte bis
zum
25.08.2016
anmelden!
VHS TF
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4
Integration von Kindern aus Flüchtlings- und
Zuwandererfamilien
Ein Angebot für Fortbildung für Erzieher/Erzieherinnen und
Tagespflegepersonen
Zuwandererfamilien machen in Brandenburg und speziell in TeltowFläming einen noch kleinen, aber mit dem verstärkten Zuzug vor allem
Asylsuchender und von EU-Bürge-r*innen wachsenden Anteil an Familien
mit Kindern im Kita- bzw. Grundschulalter aus.
Ihr Hintergrund, ihre Lebenssituation und ihre Vertrautheit mit der
Aufnahmegesellschaft und deren Bildungseinrichtungen sowie ihre
Erwartungen an Kindertageseinrichtungen sind ähnlich vielfältig wie die
von Familien ohne Migrationshintergrund. Dennoch können sich für die
pädagogische Arbeit der Fachkräfte und für die Zusammenarbeit mit
Eltern besondere, mit dem Migrationshintergrund zusammenhängende
Fragen und Herausforderungen stellen.
Bei der zweitägigen Fortbildung wird es - abhängig von den konkreten
Anliegen der Teilnehmenden, die am Anfang erkundet werden -, um
Fragen gehen wie:
 Welche gesetzlichen Grundlagen gelten für die Aufnahme und den
Aufenthalt von Flüchtlingen bzw. für verschiedene
Zuwanderergruppen in Deutschland? Welchen Einfluss hat das auf
die Lebensbedingungen der Familien?
 Was macht eine „vielfalts- und kultursensible“ Pädagogik aus?
 Wie kann die Aufnahme von Kindern und Eltern aus Flüchtlingsbzw. allgemeiner aus Zuwandererfamilien in die Kita im Sinne einer
„Willkommenskultur“ gestaltet werden?
 Wie können Sprache, Familienkultur und Kompetenzen der Kinder
gewürdigt und als Ressource für das Lernen aller Kinder genutzt
werden?
 Wie kann in der Zusammenarbeit mit den Eltern konstruktiv mit
sprachlichen Verständigungsschwierigkeiten umgegangen werden?
 Wie mit interkulturellen(?) Irritationen, Unsicherheiten oder WerteKonflikten?
 Wie mit möglichen Traumatisierungen von Flüchtlingskindern?
 Was tun, wenn Konflikte um die Aufnahme von Flüchtlingen in
Deutschland und im Gemeinwesen oder Vorbehalte gegenüber
Zuwanderern – über Äußerungen von Eltern oder davon beeinflusst
von Kindern – in die Einrichtung hineinwirken?
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5
 Auf welche Unterstützungsangebote und sonstige Ressourcen
können Kitas zurückgreifen, mit welchen Kooperationspartnern
zusammenarbeiten?
Gerne können zu konkreten herausfordernden
Situationen bei der Arbeit bzw. in den Einrichtungen
der Teilnehmenden Fallbesprechungen durchgeführt
werden.
Bitte bis
zum
25.08.2016
anmelden!
VHS TF
Luckenwalde Z50824
10,00 €
mittwochs, 7.9.2016 bis 14.9.2016, 9 - 16 Uhr
Rainer Spangenberg, Projektmitarbeiter der RAA Brandenburg
Das Seminar findet im Rahmen einer Kooperation der
RAA Brandenburg, Regionale Arbeitsstellen für Bildung,
Integration und Demokratie, Niederlassung Trebbin mit
der VHS TF und dem Jugendamt SG Praxisberatung
statt.
Die Veranstaltung ist ohne Kursgebühr. Zu zahlen ist die
Pauschale.
Die Regionalen Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie
Brandenburg
sind ein Arbeitsbereich des Vereins „Demokratie und Integration Brandenburg
e.V.“, der als Nichtregierungsorganisation gemeinnützig, unabhängig und
landesweit in Brandenburg tätig ist. Die RAA Brandenburg entwickeln
Beratungs- und Bildungsangebote für Multiplikator/innen, die
in den Arbeitsfeldern Zuwanderung, Schule, Kita, Jugendarbeit, Verwaltungen
und Gemeinwesen tätig sind, und setzen diese um. Die RAA Trebbin ist die
regionale Niederlassung der RAA Brandenburg für die Landkreise DahmeSpreewald und Teltow-Fläming.
Rainer Spangenberg, Politikwissenschaftler und Erwachsenenbildner mit
Zusatzausbildungen zum Mediator, zum Anti-Bias-Trainer und zum
Multiplikator für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, arbeitet seit 2002
als Regionalreferent für Bildung und Integration in der RAA Trebbin.
Seine inhaltlichen Schwerpunkte sind u.a.
- Zuwanderer-Integration, interkulturelles Lernen und interkulturelle Öffnung
von Einrichtungen,
- Inklusion, wertschätzender Umgang mit Vielfalt, Vorurteilsbewusste
Pädagogik
- Rechtsextremismus, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und
Diskriminierung
und Fragen der pädagogischen Auseinandersetzung damit.
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6
Besondere Anforderungen an die Verpflegung von unter
Dreijährigen - Kita
Besondere Anforderungen an die Verpflegung von unter Dreijährigen Entwicklung des Essverhaltens im Kleinkindalter?
Was und wie viel sollen Kleinkinder essen?
Kinderlebensmittel im Check
Essen und Trinken in Kindertageseinrichtungen bilden den Grundstein für
das spätere Essverhalten und die körperliche und geistige Entwicklung.
Die Ernährungserziehung und Ernährungsbildung in den Kitaalltag
einzubeziehen ist oft eine
Herausforderung. Das
Projekt „Kita Kids IN
FORM “, gefördert vom
Bundesministerium für
Ernährung und
Landwirtschaft, setzt hier
an. Es unterstützt Kindertagesstätten dabei, die Verpflegungssituation in
ihrer Einrichtung zu verbessern. In der Schulung werden spezielle
Kompetenzen für eine gesundheitsfördernde Ernährung vermittelt und
Tipps gegeben, wie die Umsetzung im Alltag gelingt.
Dieser Kurs richtet sich speziell an Erzieher/Träger in/von Kindereinrichtungen
und ist für Kitapersonal kostenfrei. Sie zahlen lediglich die
Organisationspauschale.
Luckenwalde Z50825
Mittwoch, 14.9.2016, 10 - 13.15 Uhr
Veronika Wrobel, Ernährungsberaterin
Dieser Kurs findet statt in Kooperation mit der
10,00 €
Bitte bis
zum
25.08.2016
anmelden!
VHS TF
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
7
Besondere Anforderungen an die Verpflegung von unter
Dreijährigen – Tagespflege
Welche Faktoren beeinflussen das Essverhalten der Kinder?
Welche Empfehlungen der Ernährungserziehung lassen sich daraus
ableiten?
Was und wie viel sollen Kinder essen?
Was ist bei der Speiseplangestaltung zu beachten?
Kinderlebensmittel unter der Lupe (Nährwertkennzeichnung, Werbung)
Basiswissen lebensmittelbedingte Allergien
Das Seminar richtet sich an Tagespflegepersonal und vermittelt nicht nur
theoretisches Fachwissen, sondern wird durch kleine praktische Übungen
ergänzt.
Der Kurs findet statt in Kooperation mit der
Für Tagespflegepersonen des Landkreises Teltow-Fläming wird dieser
Kurs vom Jugendamt Praxisberatung gefördert. Dieser Personenkreis
zahlt eine Gebühr von 10 €. Für nicht förderfähige Personen gilt die
angegebene Kursgebühr.
Luckenwalde Z50826
Mittwoch, 17.09.2016, 10 – 15.30 Uhr
Veronika Wrobel, Ernährungsberaterin
10,00 €/106,00 €
Bitte bis
zum
25.08.2016
anmelden!
VHS TF
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
8
Funktionaler Analphabetismus in Familien
Funktionaler Analphabetismus bedeutet, „dass eine Person zwar
einzelne Sätze lesen oder schreiben kann, nicht jedoch
zusammenhängende Texte verstehen. In Deutschland sind es ca. 7,5
Mio. Menschen.“ (Quelle: leo.-Level-One Studie 2011)
Daraus ergeben sich rein rechnerisch im Landkreis Teltow-Fläming ca.
15.000 Menschen im Alter zwischen 18 und 64 Jahren.
In der Weiterbildung geht die Dozentin diesen Fragestellungen nach:
Warum sollten sich Erzieher und Tagespflegepersonen mit diesem Thema
beschäftigen?
Wie erkennt man Funktionale Analphabeten?
Was kann man als Erzieher, Sozialpädagoge oder Angehöriger tun?
Wo gibt es Hilfestellung?
Wie wirkt sich Funktionaler Analphabetismus auf die
Entwicklungschancen der nachfolgenden Generation aus?
Wie spreche ich betroffene Eltern richtig an?
Stellen Sie gerne weitere Fragen!
Diese Weiterbildung
findet statt in
Kooperation mit dem
Alpha-Bündnis TeltowFläming.
www.alpha-teltowflaeming.de
Luckenwalde Z50818
Mittwoch, 21.9.2016, 9.30 - 15.15 Uhr
Claudia Hoffmann, Projekt Alpha-Bündnis
kostenfrei
Luckenwalde Z508180
Samstag, 05.11.2016, 9.30 - 15.15 Uhr
Claudia Hoffmann, Projekt Alpha-Bündnis
kostenfrei
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
9
Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte
Weiterbildungsangebote mit dem
sind weiterführende Angebote mit verschiedenen Themen
Arbeit mit Märchen - Leise Kinder im Fokus
Reihe „Arbeit mit Märchen“
Stille, introvertierte Kinder gehen manchmal unter im Kitaalltag. Als
verantwortungsvolle Erziehende möchten Sie auch diese Kinder
miteinbeziehen und ihnen eine Möglichkeit geben, sich in der Gruppe
wohlzufühlen, vor allem schüchterne Eingewöhnungskinder. Mit Märchen
können Sie diesen Kindern helfen, ihren Platz in der Gruppe zu finden
und die vielen (neuen) Eindrücke besser zu verarbeiten.
Beim Einsatz von Märchen geht es nicht um zeit- und energieaufwändige
Einzelbetreuung, sondern die Chance, die betreffenden Kinder sowohl in
ihrer persönlichen Befindlichkeit abzuholen als sie auch in das
Gruppengeschehen zu integrieren.
Die Reihe „Arbeit mit Märchen“ wird 2017 fortgesetzt.
Luckenwalde Z50804
53,00 €
Samstag, 24.9.2016, 10 - 18 Uhr
Kati Pfau, Schauspielerin, Theater-und Schauspieltherapeutin
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
10
Theaterpädagogik intensiv
In dieser Fortbildungsreihe beschäftigen wir uns mit Theaterarbeit
mit Kindern und Jugendlichen. Wir schauen intensiv auf die Bereiche
Ensemblebildung, Improvisationstheater, Bewegungstheater und
Biografisches Theater.
Bei allen vier Bausteinen lernen Sie einfache und praktische Methoden
kennen, die Sie in Ihre eigene Arbeit einbauen können:




Ensemblebildung, Samstag, 17.09.2016
Improvisationstheater, Samstag, 08.10.2016
Bewegungstheater, Samstag, 12.11.2016
Biografisches Theater, Samstag, 10.12.2016
Bitte Kleidung mitbringen, in der es sich gut bewegen lässt.
Luckenwalde Z50819
samstags, 17.9.2016 bis 10.12.2016, 11 - 15.30 Uhr, 4 VA
Julia Maria Zimmermann, Theaterpädagogin
105,00 €
Wildfrüchte mit Kindern entdecken und kleine Gerichte
zubereiten
Alle Wildfrüchte sind bitter und sauer? Wer nach diesem Leitsatz lebt,
verpasst den ursprünglichen Geschmack. Viele Früchte der freien Natur
besitzen einen intensiven Geschmack und sehr viele Vitamine,
Spurenelemente – Vitalstoffe. Sie leuchten in schönen Farben. Für Kinder
ist das Sammeln dieser Beeren und Früchte eine große Freude, erst
recht, wenn man sie essen kann. Suchen Sie jahreszeitlich angepasst, die
schmackhaftesten der gesunden Vertreter aus und nutzen diese für die
Gestaltung von Beschäftigung mit Kindern. Das Seminar ist gedacht für
Erzieher und Tagespflegepersonen, die Kinder zum Naschen in der freien
Natur anregen möchten und dabei Gutes im Schilde führen.
Luckenwalde Z50821
Samstag, 22.10.2016, 9.30 - 12.45 Uhr
Heidrun Heppe, Kräuterpädagogin
24,80 €
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
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Shiatsu-Ausbildung zum Trainer
Teil 1
Shiatsu kommt aus Japan hat jedoch seine Wurzeln in der Traditionellen
Chinesischen Medizin.
Sie erlernen Massagetechniken die helfen, die Energieströme
durch den Körper zu harmonisieren. Angestrebt werden die
Wiederherstellung des körperlich-seelischen Gleichgewichtes und
eine Aktivierung der Selbstheilungskräfte.
Shiatsu wird auf dem bekleideten Körper, paarweise und auf dem Boden
praktiziert.
Bitte bequeme Kleidung, dicke Socken, eine Decke und ein Handtuch
mitbringen.
Der Lehrgang ist geeignet für Mitarbeiter heilender, therapeutischer und
sozialer Berufe, die gern eine Zusatzausbildung in ihr vorhandenes
Können integrieren möchten.
Luckenwalde Z50823
freitags, 7.10.2016 bis 17.2.2017, 9.15 - 13.45 Uhr, 16 VA
Lucia Fogarolo, Heilpraktikerin
446,60 €
Kinderyoga für den Schul- und Kita-Alltag
Das Seminar eignet sich für Lehrer, Erzieher und auch Eltern. Es werden
Entspannungstechniken sowie Konzentrationstechniken vermittelt, die im
Schul- und Kitaalltag eingebunden werden können. Mit Stuhlyoga
erfahren die Kinder mehr Beweglichkeit, Aufmerksamkeit und
Konzentration.
Luckenwalde Z50822
Samstag, 3.12.2016, 10 - 16 Uhr
Beate Wolfsteller, Yogalehrerin (BYV)
45,80 €
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
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Kritisieren ohne anzuecken - Wie spreche ich in IchBotschaften?
Kritik ist nicht immer vermeidbar, kann eine ohnehin schwierige Situation
aber auch zusätzlich verschärfen. Ich-Botschaften sind eine
kommunikative Strategie, das Gegenüber im beruflichen oder privaten
Problemgespräch konstruktiv zu erreichen. Hier erhalten Sie Gelegenheit,
diese Technik kennenzulernen und anhand praktischer Übungen
auszuprobieren oder als „Fortgeschrittene“ zu perfektionieren.
Luckenwalde Z50906
freitags, 4.11.2016 und 11.11.2016, 17 - 20.15 Uhr, 2 VA
Ulrike Wolf, Trainerin Kommunikation
46,60 €
Wertschätzende Kommunikation
Die Vermittlung von Wertschätzung kommt im hektischen
Berufsalltag wie auch in kritischen Situationen oft zu kurz. Dabei ist
Wertschätzung ein Schlüssel für ein angenehmes Miteinander wie auch
für den Erfolg bei heiklen Gesprächen mit Chefs, Kollegen und
Mitarbeitern. Das Seminar thematisiert Prinzipien und Strategien für eine
wertschätzende Kommunikation und gibt Gelegenheit, einige Techniken
im geschützten Kursrahmen auszuprobieren.
Schwerpunkte:
 am Gegenüber Wertschätzendes finden (Reframing-Techniken),
 wertschätzendes Zuhören,
 Kritik äußern und Feedback geben,
 wertschätzende Körpersprache
Luckenwalde Z50907
Sonntag, 11.12.2016, 9 - 16.30 Uhr
Ulrike Wolf, Trainerin Kommunikation
46,60 €
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
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Training der Selbstkompetenz
Der pädagogische Beruf ist das Eine, was „leicht“ zu machen
ist, wie aber klar kommen mit der Selbstständigkeit?




Selbstverständnis Selbstständigkeit in der Kinder-Tagespflege
Innere Stärke und Motivation
Umgang mit Risiko und Ungewissheit
Familie und soziales Umfeld
Luckenwalde Z50940
Mittwoch, 14.9.2016, 10 - 13.15 Uhr
Anne Thal, Kommunikationstrainerin
25,00 €
Sie können alle
offenen
Weiterbildungen gern
für Ihr Team als
Inhouse-Schulung
oder auch als
Information für einen
Elternabend buchen.
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
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Bildungsfreistellung
Gute Umgangsformen - ein
Erziehungsziel/Bildungsfreistellung
Sie möchten Kindern und Jugendlichen gern gute Umgangsformen
(Benimm) vermitteln? In diesem Workshop können Sie Ihre Kenntnisse
auffrischen, aktualisieren und vertiefen, um selbst Souveränität
auszustrahlen. Freuen Sie sich auf eine inspirierende und lebendige
Veranstaltung. Sie werden ein Gefühl dafür entwickeln, wie alltägliche und
besondere Situationen mit Kindern noch besser zu meistern sind.
Teil des Kurses ist ein moderiertes 3 Gänge-Menü in einem Restaurant.
Kursinhalte:
 Gutes Benehmen ist das (noch) ein Erziehungsziel?
 Begegnungen zwischen Kindern und Erwachsenen
 Kommunikation
 Freizeit
 Tischmanieren
 Zusammenfassung
Luckenwalde Z50830
Dienstag, 18.10.2016, 12 - 19 Uhr
Sabine Schnelke, Trainerin Interaktion
49,40 €
Bitte beachten Sie die vielfältigen Weiterbildungsangebote der
Bildungsfreistellung der VHS TF
Bildungsfreistellung ist ein Anspruch von Beschäftigten auf bezahlte
Freistellung von der Arbeit zur Teilnahme an anerkannten
Weiterbildungsveranstaltungen. Die Freistellung macht eine Teilnahme
während der Arbeitszeit möglich. Währenddessen wird der Lohn
fortgezahlt. Geregelt ist dies im Brandenburgischen
Weiterbildungsgesetz. Die Möglichkeit der Inanspruchnahme von
Bildungsfreistellung erleichtert berufstätigen Erwachsenen die
Teilnahme an anerkannten Weiterbildungsveranstaltungen und
unterstützt die Idee vom „Lebenslangen Lernen“.
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
15
Umgang mit komplexen Anforderungen im
Berufsalltag/Bildungsfreistellung
Stress, emotionale Belastungen und einschränkende Arbeitsbedingungen
in Lehr-, Erzieher- und Helferberufen können zu chronischen
Erschöpfungszuständen, einem eingeschränktem Lebensgefühl bis hin
zur Krankheit führen.
Für den Umgang mit komplexen Anforderungen im Berufsalltag,
insbesondere in pädagogischen und Helferberufen sowie im Ehrenamt
werden an Hand von persönlichen Beispielen:
1.
ein psychologisch-methodisches Instrumentarium eingeführt,
das Anforderungen auf der einen Seite und Ressourcen auf der
anderen Seite aufzeigt und die eigene Handlungskompetenz
stärkt,
2.
zu den Problemen der unterschiedlichen Belastungsebenen im
Beruf werden individuelle Bewältigungsstrategien erarbeitet und
3.
aus dem psychologischen Gesundheitsförderprogramm werden
eine Kurzeinführung zum regenerativen Stressmanagement (z.
B. Entspannungstraining) angeboten
Luckenwalde Z50820
75,00 €
Mittwoch/Donnerstag 12.10.2016 und 13.10.2016, 9 - 14.15 Uhr, 2 VA
Brigitta Nelte, Dipl. Psychologin
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
16
Mit Weiterbildung schaffen Sie sich neue Chancen. Arbeitnehmer sichern sich mit der
Bildungsprämie Vorteile. Mit dem Prämiengutschein übernimmt der Bund 50% der
Weiterbildungskosten, maximal jedoch 500 Euro. Wie Sie sich die Bildungsprämie
sichern können, erfahren Sie in einem persönlichen Gespräch.
Vereinbaren Sie bitte einen Termin:
Landkreis Teltow- Fläming
Volkshochschule
Beratungsstelle Bildungsprämie
Frau Staeck
Tel.: 03371 608-3143
[email protected]
Frau Ryczewski
Tel. 03371 608-3147
[email protected]
Zum Beratungstermin für die Bildungsprämie sollten Sie
folgende Unterlagen mitbringen:



einen gültigen Lichtbildausweis (Personalausweis, Führerschein,
Reisepass)
einen Einkommenssteuerbescheid vom letzten oder vorletzen Jahr oder 3
aktuelle Gehaltsbescheinigungen
wenn Sie kein EU-Bürger sind: eine Aufenthaltserlaubnis
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17
Vorschau Weiterbildungen 2017
Termine
vormerken
oder sofort
anmelden!
Herausforderung Verhaltensauffälligkeit
Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen
Kinder, die durch ihr Verhalten auffallen, machen es sich und anderen
schwer. Sie weisen mit ihrem Verhalten auf bestehende Probleme hin und
schaffen zugleich immer wieder neue. Wie kann ihr Verhalten verstanden
werden? Und vor allem: was können Eltern und pädagogische Fachkräfte
tun, damit diese Kinder mit sich und dem Leben wieder besser
zurechtkommen?
Prof. Dr. Jörg Maywald ist Soziologe, Geschäftsführer der Deutschen Liga
für das Kind, Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam und
Sprecher der National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung
der UN-Kinderrechtskonvention. Er war viele Jahre in der Jugendhilfe und
im Jugendgesundheitsbereich tätig.
Luckenwalde A50801
montags am 6.2.2017 und 8.5.2017, 9.30 - 16.45 Uhr
Prof. Dr. Jörg Maywald, Honorarprofessor FH Potsdam
Verhaltensauffälligkeit bei Kindern - schwierige Elterngespräche
Was Sie sagen wollen, wissen Sie natürlich - wie aber können Sie mit
Eltern in ein Gespräch kommen, das auch konstruktiv ist und nicht mit
(wechselseitigen) Schuldzuweisungen endet? In diesem Workshop geht
es darum, wie Elterngespräche so gestaltet werden können, dass sie
größtmögliche Chancen für einen fruchtbaren Austausch im Interesse der
Entwicklung des Kindes bieten.
Ludwigsfelde A50802
freitags, 16.6.2017 bis 23.6.2017, 17.45 - 21 Uhr
Ulrike Wolf, Trainerin Kommunikation
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
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Arbeit mit Märchen - Umgang mit Aggressivität unter Kindern
Reihe "Arbeit mit Märchen"
Täglich gibt es Streit und Zank unter den Kindern im Kitaalltag. Das ist
normal. Jedoch gibt es Situationen mit Kindern, die aggressive Kraft
hervorbringen, die Erziehenden an ihre Grenzen bringt. Die Gruppe
besteht aus vielen Kindern, die alle die Aufmerksamkeit brauchen, die für
einen sinnvollen pädagogischen Alltag in der Kita notwendig ist.
Luckenwalde A50804
Samstag, 11.3.2017, 10 - 18 Uhr
Kati Pfau, Schauspielerin, Theater-u. Schauspieltherapeutin
Arbeit mit Märchen - Integration fremdsprachiger Kinder
Reihe "Arbeit mit Märchen"
In unsere Kitas kommen immer mehr Kinder ohne Deutschkenntnisse. Bei
der großen Herausforderung, diese Kinder zu integrieren, können
Märchen eine wertvolle Hilfe sein.
Geeignete, bekannte Kindermärchen werden in diesem Workshop
besprochen und ganz konkrete Möglichkeiten für die Umsetzung gezeigt.
Im Vordergrund stehen der Spracherwerb und die Förderung der
gegenseitigen Kommunikation. Gleichzeitig lernen die Kinder deutsche
Märchen kennen.
Luckenwalde A50805
Samstag, 29.4.2017, 10 - 18 Uhr
Kati Pfau, Schauspielerin, Theater- u. Schauspieltherapeutin
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
19
Weiterbildung – gestaltet nach Ihren Erfordernissen
Sprechen
Sie uns
gerne an.
Weiterbildung
an der VHS TF




Sie
 analysieren Ihren Bedarf
 definieren Ziele
 planen Ihr Budget

ortsnah und
teilnehmerorientiert
individuelle Kurszeiten
flexible Seminargestaltung
bedarfsgerechte
Lerngruppen
optimales PreisLeistungs-Verhältnis
Die VHS TF organisiert in Ihrem Auftrag




das Rahmenprogramm
den erfahrenen Dozenten
das Unterrichtsmaterial
die Räume mit der entsprechenden Ausstattung
Finanzielle Förderung der Weiterbildung in Einrichtungen –
Weiterbildungsrichtlinie des Landes Brandenburg
Infotelefon für die Erstanfrage:
Regionalbüro für Fachkräftesicherung
0331 2000029 135, https://www.zab-arbeit.de
Wer kann einen Antrag stellen?
u. a. rechtsfähige Vereine für haupt- und ehrenamtlich Tätige
Öffentliche/freie Träger der Kinder- und Jugendhilfe oder
deren beauftragte Dritte
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Volkshochschule des Landkreises Teltow-Fläming
20
Themen für Inhouse-Schulungen/Elternabende:
1.
Nachhaltigkeit im Kindergarten, z. B. Wasser
2.
Sicherheits- und Gesundheitsförderung in Kindereinrichtungen
3.
Kindliche Entwicklung und Erziehung aus Sicht der
Erziehungswissenschaft
4.
Sind unsere Kinder k(l)eine Egoisten oder "Ichlinge"?
5.
Die 7 Sicherheiten, die Kinder brauchen
6.
Entwicklungs- und Elterngespräche führen ein Abend für Erzieher und Lehrer
7.
Brauchen Kinder Märchen?
8.
Die Sprache des Kindes fördern - ein Kurs für Erzieher, Eltern,
Großeltern...
9.
Ich-Botschaften
10.
Wertschätzung in der Sprache
11.
Konfliktmanagement - Gewaltfreie Kommunikation - ein Angebot
für Erzieher, Eltern und jedermann
12.
Mediation für Pädagogen
13.
Mobbing in Kindergarten und Schule
14.
"Hilfe es tut sich nichts" – Motivationstechniken
15.
Kreativitätsförderung und Persönlichkeitsstärkung
16.
"Mit Kindern auf Entdeckungsreise zum eigenen Krafttier gehen"
17.
Kreativitätstechniken – die eigene Stärke - von Künstlern vermittelt
(Fach und Thema wählbar)
18.
Der individuelle Lernprozess – lebenslanges Lernen
19.
Musikalische Früherziehung - Schnupperkurs oder ausführlicher
Kurs
20.
Liedbegleitung auf der Gitarre
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21.
Auf dem Weg zum Band-Musiker
22.
Mit dem "Sockentier" spielerisch lernen, lehren, erziehen und
therapieren
23.
Improvisation, Aktion und Reaktion
24.
Eine zweitägige Werkstatt
25.
Elterngespräche führen - ein Abend für Erzieher und Lehrer
26.
Sprech- und Atemtechnik
27.
"Befreites Singen" - Stimmbildung für Ensemble- und Sologesang ein Angebot für Erzieher
28.
Körpersprache bewusst wahrnehmen
29.
Methode der kollektiven Fallberatung
30.
Erste Hilfe für mich selbst in schwieriger Situation – Erzieher und
Sozialpädagogen
31.
Lebensretter-Kurs (erweiterter Kurs der ersten Hilfe am Kind)
32.
Korrekte Rechtschreibung für Bericht und Korrespondenz
33.
Medienqualifizierung für Erzieher
34.
Medienerziehung der Kinder im Kita- und Schulalltag
35.
Fotografie und Bildbearbeitung im Kita-Alltag
36.
Mindmapping mit MindManager – Projektmethode, Lehrmethode,
persönliche Arbeitsweise
37.
Orientierung, Regeln und Grenzen in der Familie
38.
Grundbedürfnisse der Menschen - Welche Bedürfnisse entwickeln
wir und woraus leiten sich diese ab?
39.
Wege aus der Brüllfalle
40.
Verschiedene Themen „Gesunde Ernährung“
41.
Verschiedene Themen „Gesundheitsmanagement“
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