カウンセリング研修

カウンセリング研修講座（夏期）　番号
実施期日
71
7月27日（水）
9：20～16：00
講座名
カウンセリング力向上講座
研修内容
講師（敬称略）
対象者
会場
小・中・特別支援学
校教職員、管理職
定員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
植草学園短期大学
教授
佐藤　愼二
小・中・特別支援学
校教職員、管理職
定員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
東京聖栄大学
教授
岡田　弘
小・中・特別支援学
校教職員、管理職
定員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
対象者
会場
カウンセリングの本を読んでも、なかなか役立たないこともあり新潟青陵大学
教育現場で役立つカウンセリ
ます。学校の特質を活かした、教師ならではのカウンセリング活用教授
ングの理念と技法
法を考えます。
碓井　真史
学級経営講座
72
7月28日（木）
9：20～16：00
73
7月29日（金）
9：20～16：00
通常学級ユニバーサルデザ通常学級における学級経営、授業づくり、保護者との連携をユ
インの実践的展開━学級経ニバーサルデザインの観点から実践的・具体的に考えます。
営・授業づくり・保護者との連
携━
カウンセリング力向上講座
学力向上、いじめ防止、不登校防止、非行防止は、学級に温か
構成的グループエンカウン
な人間関係を築くことが大切です。アクティブラーニングの根底に
ターを活用した学級指導と相も他者理解と他者信頼が必要となります。これらに対応する具体
談
的な手立てを研修します。
カウンセリング研修講座（冬期）
番号
74
実施期日
講座名
カウンセリング力向上講座
研修内容
講師（敬称略）
ブリーフセラピーは、効果的で効率的なアプローチを実践する中東洋英和女学院大学小・中・特別支援学
12月27日（火）ブリーフセラピー入門━学校
から生まれてきました。ロールプレイを通じて体験的に学習してい准教授
校教職員、管理職
9：20～16：00 現場での活用のために━
ただきたいと思います。
長谷川　明弘
定員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
生徒指導講座
75
不登校は予測可能です。家庭環境のせいにしてはダメです。不新潟大学
12月28日（水）不登校の未然防止と事例へ
登校リスクをしっかり抑え、プラス「漸次的接近」の術で半減しま教授
9：20～16：00 の効果的な対応：認知行動
す。
神村　栄一
療法を活かして
小・中・特別支援学
校教職員、管理職定
員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
小・中・特別支援学
校教職員、管理職
定員50名
教育プラザ
201会議室
202会議室
特別支援教育講座
76
1月　5日（木）通常学級における発達障害
9：20～16：00 児の授業づくりと学習支援
発達障害や疑いのある児童生徒を取り巻く今日的な課題、通常上越教育大学
学級の授業づくりと学級づくり、積極的な学習支援を主な内容とし准教授
て、講義と演習を行います。
村中　智彦
９

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