Medieninformation 07.06.2016 Ehrendoktorwürde an Rektorin der PH Schwäbisch Gmünd verliehen Prof. Dr. Astrid Beckmann, Rektorin der PH Schwäbisch Gmünd und Vorsitzende der Landesrektorenkonferenz der Pädagogischen Hochschulen hat die Ehrendoktorwürde der Nationalen Linguistischen Universität Kiew (KNLU) erhalten. Medienkontakt Hochschulkommunikation Dr. Bert von Staden Karoline Gees Sonja Redmann In einer feierlichen Zeremonie in Kiew letzte Woche wurde Beckmanns außergewöhnliches und aktives Engagement als Rektorin und in der Kooperation zwischen PH Schwäbisch Gmünd und KNLU hervorgehoben. Mit der Ehrung wurde auch der damit verbundene Beitrag zur Förderung der international fundierten Sprachkompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit in Forschung und Lehre gewürdigt. Beckmann setzt sich aktiv für Kooperationen zwischen europäischen Universitäten ein. U.a. war sie auch Koordinatorin des erfolgreichen EU-Projekts ScienceMath. Pädagogische Hochschule Oberbettringer Straße 200 73525 Schwäbisch Gmünd Die PH Schwäbisch Gmünd verfügt über mehr als 40 internationale Hochschulpartnerschaften auf der ganzen Welt. Mit der KLNU ist die PH bereits seit fast 25 Jahren verbunden und führt eine aktive Partnerschaft in Forschung, Lehre, Dozenten- und Studierendenaustausch. Mit dem 2017 an der PH Schwäbisch Gmünd neu startenden Studiengang Germanistik mit einem Schwerpunkt in Mehrsprachigkeit werden sich weitere Möglichkeiten zur Intensivierung der Kooperation ergeben. Bild: Die Rektorin der PH Schwäbisch Gmünd, Prof. Dr. Astrid Beckmann, erhält die Ehrendoktorwürde vom Rektor der Nationalen Linguistischen Universität Kiew, Prof. Dr. Roman Vasko Tel. +49 (0)7171 983 – 309 Fax +49 (0)7171 983 – 388 [email protected] www.ph-gmuend.de BILDUNG – GESUNDHEIT – INTERKULTURALITÄT Die Gmünder Bildungsuniversität Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Universitätsstatus das Kompetenzzentrum Ostwürttembergs für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität in allen Bereichen von Kinderkrippe, Schule und Hochschule bis hin zu Gesundheitseinrichtungen, Krankenkassen und Unternehmen. Lehre und Forschung fokussieren auf Lehrerbildung für Grundschule, Sekundarstufe und Berufliche Schulen, Kindheitspädagogik, Gesundheitsförderung, Interkulturalität und Integration, Ingenieurpädagogik, Bildungswissenschaft, Betriebliche Bildung und Lerntherapie. Erfolgreiche neue Studienangebote, der Aufbau gesellschaftsrelevanter Forschungsschwerpunkte, die Etablierung von Programmen zur Qualitätsverbesserung des Studiums und die enge regionale Kooperation charakterisieren die dynamische Bildungsuniversität des 21. Jahrhunderts, deren Studierendenzahl seit der Jahrtausendwende auf fast das Dreifache angestiegen ist. 2
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