pädagogische lehrgänge

PÄDAGOGISCHE LEHRGÄNGE
KindergartenassistentIn | KindergruppenbetreuerIn | Kinder- und Elterncoach
APÄDO
Institut für angewandte Pädagogik
www.apaedo.at
Leitgedanken
Liebe Freunde, liebe PädagogInnen und Ausbildungsinteressierte!
Wenn Eltern uns ihre Kinder anvertrauen, dürfen wir sie ein Stück
des Weges begleiten. Auf dieser Reise übernehmen wir Pädagogen viele Rollen. Manchmal müssen wir trösten, beschützen, Mut
machen, manchmal dürfen wir Spaß, Dankbarkeit und die spontane Herzensfreude der Kinder erleben.
Wir lieben unseren Beruf, denn es gibt kein schöneres Dankeschön, als leuchtende Kinderaugen, die uns anstrahlen. Die Kinder wachsen an ihren eigenen Erfolgen und unsere Aufgabe besteht darin, ihnen zu ermöglichen, diese Erfolge altersgemäß zu
erleben – mit persönlichem Freiraum in einer kinderfreundlichen
Umgebung und mit liebevoller, konsequenter Begleitung.
Unser Ausbildungsprogramm ist ein langjährig gewachsenes, ganzheitliches Angebot, mit viel Erfahrung aus der Praxis und hochengagierten und kompetenten ReferentInnen.
Wie auch in der Arbeit mit den Kindern, achten wir auf Ihre individuellen Bedürfnisse und würzen unsere Theoriebausteine mit
viel Humor und lustvollen Übungen. Das ausgezeichnete Feedback unserer AbsolventInnen bestätigt uns auch hier, auf dem
richtigen Weg zu sein!
Ich freue mich darauf, Sie auf Ihrem beruflichen Weg ein Stück
begleiten zu dürfen!
Mag. Doris Pühringer
Institutsleitung Apädo Im Überblick
Das Institut Apädo2
Das Apädo-Team3
Pädagogische Lehrgänge 5
Berufsbild pädagogische/r KindergartenassistentIn6
KIGA: Lehrgang pädadogische/r KindergartenassistentIn7
Berufsbild KindergruppenbetreuerIn8
KIGRU: Lehrgang zum/zur KindergruppenbetreuerIn 9
Integrative und kreative Lerntherapie nach Apädo10
KECO: Lehrgang zum Kinder- und Elterncoach11
Kombinationslehrgang KIGA-KIGRU12
Aufbaulehrgänge und Fortbildungsworkshops13
Allgemeine Geschäftsbedingungen14
Förderungen und Zertifizierung16
Information und Anmeldung
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Das Institut Apädo
Das Apädo - Institut für Angewandte Pädagogik wurde 1996
von Mag. Doris Pühringer gegründet, um all ihr Wissen im Bereich
der Pädagogik in der Praxis umzusetzen und Kindern in ihrer Entwicklung zu helfen. Im Mittelpunkt stand die Frage, welches Umfeld und welche Unterstützung Kinder benötigen, um sich mit
ihren individuellen Bedürfnissen zu selbständigen Persönlichkeiten zu entwickeln.
Heilpädagogik nach Apädo arbeitet dialogorientiert, umfassend und gezielt. Auch bei notwendigen, sich wiederholenden
Übungen findet Apädo noch zündende Funken der Motivation.
Nur in einer positiven, entspannten und auch humorvollen Atmosphäre können Veränderungsprozesse positiv wirksam werden. Nicht die Programme stehen im Vordergrund, sondern das
Kind und die Freude und Motivation, im Wahrnehmen der eigenen Erfolge. Aufbauende Übungen fördern die Selbständigkeit
und somit die Sicherheit und das Selbstvertrauen.
Mag. Doris Pühringer entwickelte im Laufe der Jahre gemeinsam
mit ihrem Team eine Reihe von pädagogischen Lehrgängen.
Diese Kurse bereiten erwachsene KursteilnehmerInnen auf berufliche Aufgaben in der Arbeit mit Kindern vor. Dazu zählten Lehrgänge in den Bereichen Lerncoaching und Lerntherapie ebenso
wie Aus- und Weiterbildungen im Bereich Kinderbetreuung.
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Diese Kombination macht das Apädo zu einem in Österreich
einzigartigen Lehr- und Lern-Ort im Bereich Pädagogik:
►Tagtägliche Praxiserfahrung in der Arbeit mit Kindern
► Kompetenz als spezialisiertes Fachinstitut für
pädagogische Lehrgänge
► Aus- und Weiterbildung in kleinen Gruppen und familiärer
Atmosphäre
Die erfahrenen, freundlichen TrainerInnen verbinden für Sie ihr
Wissen aus Studium und laufender Fortbildung mit ihren aktuellen Erfahrungen aus der täglichen Arbeit mit Kindern. So gelingt
eine bestmögliche Vorbereitung auf Ihre zukünftigen Aufgaben!
Das Apädo-Team
INSTITUTSLEITUNG:
Mag.a Doris Pühringer
Akademische Heilpädagogin,
Psychotherapeutin
LEHRGANGSLEITUNG:
Mag.a Elisabeth Windsperger
Klinische und Gesundheitspsychologin
DIPLOMIERTE KINDERGARTENPÄDAGOGIN:
Martina Sanda, MA
Kindergarten- und Hortpädagogin, Lerncoach,
Lerntherapeutin und Psychomotorikerin
Und weitere Expertinnen und Experten aus Theorie und Praxis in
den Bereichen Pädagogik, Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Heilpädagogik, Lerntherapie, Recht, Erste
Hilfe, Erfnährung und Kommunikation .
Elisabeth Windsperger, Doris Pühringer, Martina Sanda
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Pädagogische Lehrgänge
KIGA bietet die Möglichkeit, ein Basiswissen der Pädagogik und
Entwicklungspsychologie sowie viele praktische Tools zu erwerben, um mit den Kindern spielerisch arbeiten zu können und KindergartenpädagogInnen zu unterstützen.
KIGRU umfasst vor allem die pädagogischen Grundlagen und
den theoretischen und organisatorischen Aufbau gemäß Wiener
Tagesbetreuungsverordnung, um eine Kindergruppe eröffnen
zu können oder in bestehenden Organisationen eine Gruppe zu
führen.
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Pädagogische/r KindergartenassistentIn
KindergruppenbetreuerIn
► 100 Lehrgangsstunden
► Theorie-Inhalte gemäß § 11 Abs. 1 WTBVO.
► Jobs: Leitung von selbstverwalteten und
elternverwalteten Kindergruppen
FortbildungsWorkshops
KOMBI
KECO
KOMBI KIGA + KIGRU
Pädagogischer/r
KindergruppenbetreuerIn:
KIGA + KIGRU in 180 Stunden
KIGRU
► 120 Lehrgangsstunden
► Inhalte: Pädagogik, praktische Arbeit mit
Kindern, Kreativität
► Job: Unterstützung der PädagogInnen
in Kindergärten
KIGA
Pädagogische Lehrgänge
Kinder- und Elterncoach
► 280 Stunden Theorie + Praxis
► Inhalt: Integrative und kreative
Lerntherapie nach Apädo
► Voraussetzung: Pädagogischer
Grundberuf oder KOMBI
► Jobs: Freie Praxis, Schulen,
Elternvereine, Institutionen
Aufbaulehrgänge
► Hortassistenz
► Vorschulerziehung
Pädagogischer oder
sozialer Grundberuf
BERUF
ODER
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Berufsbild pädagogische/r KindergartenassistentIn
„Nur durch die Kinder vergessen wir Erwachsenen nicht,
wie das Lachen geht.“ (asiatische Weisheit)
Kinder verbringen zunehmend mehr Zeit im Kindergarten, wodurch ihr „Familienaufenthalt“ verkürzt wird und die Ansprüche
an das Kindergartenpersonal steigen. Diese neuen Ansprüche
und Aufgaben im Kindergarten erfordern viel pädagogisches
Know-how und Geschick und machen die Arbeit abwechslungsreich und herausfordernd.
Der Kindergartenalltag zeichnet sich dadurch aus, dass
►die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder unterstützt wird,
damit jedes Kind seine Fähigkeiten entwickeln kann,
► die Kreativität gefördert wird,
► die Sprachentwicklung der Kinder angeregt wird,
► die Sinne der Kinder angesprochen werden, durch
verschiedene Aktivitäten, wie Malen, Singen, Turnen,
Vorlesen, Kochen und Backen, Basteln und vieles mehr,
► die Kinder Erfahrungen mit anderen Kindern sammeln
können, um das Sozialverhalten zu trainieren.
Das oberste Ziel der Kindergartenarbeit ist es vor allem, Kindergartenkinder auf den Schulalltag vorzubereiten und ihnen einen
guten Start in die nächsten Herausforderungen zu ermöglichen.
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Als pädagogische/r KindergartenassistentIn haben Sie die Aufgabe, die/den KindergartenpädagogIn bei ihren/seinen Ideen und Planungen zu unterstützen und sich als kreative/r und
engagierte/r MitarbeiterIn zu beweisen.
Ebenso sind Sie für die Sauberhaltung und Reinigung der Räume
zuständig und müssen dabei auf die vorgeschriebenen Hygienerichtlinien achten. Auch die Essensaufbereitung ist ein wichtiger
Teil ihrer Tätigkeit. Dabei sollten Sie stets die ernährungswissenschaftlichen Kenntnisse der gesunden Ernährung miteinbeziehen.
KIGA: Lehrgang pädagogische/r KindergartenassistentIn
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN
►Interesse und Freude an der Arbeit mit Kindern
►Vollendetes 18. Lebensjahr und abgeschlossene Pflichtschulausbildung
►Gute Deutschkenntnisse
LEHRGANGSDAUER
Der Lehrgang dauert 4 Wochen und beinhaltet insgesamt 120
Unterrichtseinheiten. Für die Erlangung eines abschließenden
Zertifikats sind 80% Anwesenheit Voraussetzung.
INHALTE
►Entwicklungspsychologie
► Einführung in Pädagogik
►Hygiene & gesunde Ernährung
►Kommunikations- und Konfliktmanagement
►Teamarbeit und Gruppendynamik
►Workshops, Tipps und viele Praxisbeispiele für den
kreativen Umgang mit dem Kind
DIDAKTIK
►Praxisnahe Vermittlung der Theoriebausteine und Weitergabe von konkretem Handwerkszeug für den Arbeitsalltag,
gekoppelt mit Spaß und Kreativität.
►Inhaltliche und persönliche Auseinandersetzung der
TeilnehmerInnen mit den Aufgaben des/der KindergartenassistentIn durch Workshops, Arbeit in Kleingruppen, Selbstreflexion und Erfahrungsaustausch.
ABSCHLUSS
Der Lehrgang schließt mit einem Zertifikat ab. Die Voraussetzungen zur Erlangung des Zertifikats sind:
1.) 80% Anwesenheit und aktive Mitarbeit
2.) Erstellung eines Tageskonzeptes für den Kindergarten
3.) Präsentation des Konzeptes
4.) Mündliche Überprüfung der Theorie-Inhalte
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Berufsbild KindergruppenbetreuerIn
„Drei Dinge sind uns aus dem Paradies geblieben:
Sterne, Blumen und Kinder“ (Dante Alighieri)
Die Tätigkeit als KindergruppenbetreuerIn in selbstorganisierten
oder elternverwalteten Kindergruppen ist im Wiener Tagesbetreuungsgesetz geregelt. Um als KindergruppenbetreuerIn arbeiten zu dürfen, ist es notwendig, ein Genehmigungsverfahren bei
der MA 11 der Stadt Wien zu durchlaufen und einen Grundausbildungskurs zu absolvieren.
Tipp:
http://www.wien.gv.at/amtshelfer/gesellschaft-soziales/magelf/
bewilligungsverfahren/kindergruppe.html
Die Tätigkeit als KindergruppenbetreuerIn umfasst
►den Betreuungsalltag mit Essensplänen, Tagesabläufen etc.,
►die Planung und Organisation von Aktivitäten wie
Ausflügen oder Veranstaltungen,
►pädagogische Entscheidungen in Kooperation mit den
Eltern und
►die intensive Beteiligung an der persönlichen Entwicklung
der Kinder durch engen Kontakt mit den Familien.
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Sie sind WegbegleiterIn, BeobachterIn, Vertraute(r), FörderIn
und Bezugsperson. Dies setzt voraus, dass sie das Kind verantwortungsvoll, vertrauenswürdig und zuverlässig begleiten und
die Familie ergänzend unterstützen. Die Kindergruppe will Raum
und Gestaltungsmöglichkeit für Spiel, Spaß und Kreativität geben, Ressourcen erkennen und fördern sowie individuellen Bedürfnissen der Kinder nachgehen.
AusbildungskandidatInnen, die bereits Erfahrung im pädagogischen Bereich haben, können sich in unserem Lehrgang die
gesetzlich vorgeschriebene Stundenanzahl an theoretischem
Grundwissen aneignen.
All jene, die zusätzliche pädagogische und kreative Tools für die
praktische Arbeit mit Kindern benötigen, können diese im Kombinationslehrgang KIGA-KIGRU erwerben. KIGRU: Lehrgang zum/zur KindergruppenbetreuerIn
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN
►Interesse und Freude an der Arbeit mit Kindern
►Vollendetes 18. Lebensjahr und abgeschlossene Pflichtschulausbildung
►Gute Deutschkenntnisse
LEHRGANGSDAUER
Der Lehrgang dauert 3 Wochen und beinhaltet insgesamt 100
Unterrichtseinheiten (inkl. 4 UE Fachgespräch & Prüfung). Für die
Erlangung eines abschließenden Zertifikats sind 80% Anwesenheit Voraussetzung.
INHALTE
►Organisatorische, rechtliche und fachliche Belange der
Tätigkeit als KindergruppenbetreuerIn
►Pädagogik & Didaktik
►Entwicklungspsychologie
►Kommunikation & Konfliktlösung
►Elternarbeit & Erziehungsarbeit
►Ich und die Gruppe – Teamarbeit
►Erste Hilfe-Maßnahmen der Unfallverhütung im Rahmen
der Kinderbetreuung
►Reflexionsarbeit und pädagogische Umsetzung
DIDAKTIK
►Praxisnahe Vermittlung der Theoriebausteine und Weitergabe von konkretem Handwerkszeug für den Arbeitsalltag, gekoppelt mit Spaß und Kreativität.
►Inhaltliche und persönliche Auseinandersetzung der TeilnehmerInnen mit den Aufgaben des/der KindergartenassistentIn durch Workshops, Arbeit in Kleingruppen, Selbstreflexion
und Erfahrungsaustausch.
ABSCHLUSS
Der Lehrgang ist eine anerkannte Grundausbildung nach den Erfordernissen WTBVO § 11 Abs. 1 und schließt mit einem Zertifikat
ab.
Ihre Aufgaben für einen erfolgreichen Abschluss sind:
1.) 80% Anwesenheit und aktive Mitarbeit
2.) Die Erstellung eines persönlichen pädagogischen Konzeptes
3.) Die Präsentation des Konzeptes in der Gruppe
4.) Eine schriftliche Überprüfung der Theorieinhalte
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Integrative und kreative Lerntherapie nach Apädo
Kinder- und Elterncoaches arbeiten selbstständig in freier Praxis
oder im Auftrag von Schulen, Elternvereien und Institutionen. Sie
verfügen über einen pädagogischen Grundberuf und eine Fortbildung zum Lerncoach bzw. zum/zur LerntheurapeutIn.
Legasthenie, Dyskalkulie, etc.) und bietet sowohl theoretisches
Wissen als auch konkretes Handwerkszeug an, um Kindern und
Jugendlichen auch in Krisenzeiten Stabilität zu geben und Stärken sowie Ressourcen aufzuzeigen und auszubauen.
Die Fort- und Weiterbildung zum Kinder- und Elterncoach (Integrative Lerntherapie nach Apädo) geht stark auf die emotionalen
und psychosozialen Entwicklungsbausteine von Kindern und Jugendlichen ein. Sie vermittelt eine Vertiefung im Wissen um Lernund Motivationsprogramme sowie Lernschwierigkeiten (AD(H)S,
Vermittelt werden unterschiedliche Methoden wie Gesprächsführung, soziales Kompetenztraining, kreative Ansätze, Mentaltraining, systemischer Ansatz, NLP und Spieltherapie, um Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Lernblockaden
und Lernschwächen, emotionalen und sozialen Schwierigkeiten,
Krisen, Konflikten u.ä. weiterhelfen zu können. Durch die Methodenvielfalt wird es möglich, Kinder/Jugendliche und deren Eltern
auch bei tiefer gehenden Prozessen zu begleiten und zu unterstützen und ihre Möglichkeiten und Potenziale zur Entfaltung zu
bringen.
Neben der Arbeit mit den Kindern liegt ein weiterer Schwerpunkt
in der Lern- und Erziehungsberatung der Eltern, denn das Anleiten dieser und deren Einbeziehen ist ebenso ein Baustein eines
gelungenen Coachings.
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KECO: Lehrgang zum Kinder- und Elterncoach
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG
►Abgeschlossenes Studium/Ausbildung in Pädagogik, Psychologie, Lehramt, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Lebensund Sozialberatung, Psychotherapie, Lerncoaching, Legasthenietraining, Ergotherapie, Logopädie, Mototherapie u.ä. ODER
►Absolvierung des Kombinationslehrgangs KIGA-KIGRU im
Institut Apädo
LEHRGANGSABLAUF (GESAMTUMFANG 280 EINHEITEN)
Theoretischer Teil: Die Intensivseminare werden in fünf Wochenendblöcken jeweils Fr 16:00 Uhr bis So 16:00 Uhr im Institut Apädo abgehalten.
Praktischer Teil:
1.) Gruppenselbsterfahrung: 70 Einheiten à 15 € (4 Wochen
endblöcke, jeweils Sa/So im Institut Apädo)
2.) Präsentationen: 10 Einheiten
3.) Selbstorganisation bzw. Selbststudium:
Peergroups: 20 Einheiten, Literaturstudium: 40 Einheiten,
Falldokumentation: 20 Einheiten, Abschlussarbeit:
10 Einheiten
Anrechenbarkeit:
Die Gruppenselbsterfahrung kann für weiterführende Ausbildungen angerechnet werden (Lebens- und Sozialberater, Psychotherapeutisches Propädeutikum). Anrechenbarkeit nach individueller Vereinbarung mit Frau Mag. Doris Pühringer. Bereits
absolvierte Selbsterfahrung kann zu 50% angerechnet werden,
wenn diese bei extern zertifizierten Anbietern stattgefunden hat.
INHALTE (AUSWAHL)
►Therapierichtungen (Heilpädagogik, Verhaltenstherapie,
Hypnotherapie, Systemische Therapie, NLP, Spieltherapie)
►NLP: Kontakt herstellen, professionelle Gesprächsführung,
Zielklärung, Mentaltraining, Lösen von Blockaden
►Spezifische Lernstörungen (Vertiefung Legasthenie,
Dyskalkulie)
►Ängste – Schulangst – Leistungsangst / Bewältigung
►Ressourcenaktivierung / Zaubern mit Kindern
►Gefühle- Gedanken – Märchen die heilen, Handpuppen
►Fit- for- life / Soziales Kompetenztraining
►Maltherapie bei Konzentrations- und Schulproblemen
►Mobbing – ADHS – Rollenspiele Aggression – Lebensfluss
►Krisen- Scheidung- Patchwork / Tod- Systemischer Ansatz
►Einsatz der Spieltherapie
ABSCHLUSS
Der Lehrgang schließt mit einem Zertifikat ab. Die schriftliche Abschlussarbeit umfasst die Dokumentation von zwei Fallbeispielen
und die Präsentation eines Falles im Plenum.
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Kombinationslehrgang KIGA - KIGRU
Der Kombinationslehrgang KindergartenassistentIn-KindergruppenbetreuerIn verbindet die von der Wiener Tagesbetreuungsverordnung vorgegebenen Inhalte der KindergruppenbetreuerInnen-Grundausbildung mit den pädagogischen,
kreativen und alltagsbezogenen Inhalten des KindergartenassistentInnen-Lehrgangs.
Die Kombi umfasst fünf Wochen, drei davon mit Theorie-Schwerpunkt und zwei mit Schwerpunkt auf praktische Tools. All jene,
die eine Kindergruppe betreuen wollen und noch wenig Vorerfahrung in der praktischen Arbeit haben, können in diesen
zwei Wochen viele neue und spannende Ideen für den Kinderalltag sammeln.
Die Gesamtdauer des Lehrgangs beträgt 180 Stunden. Er schließt
mit den anerkannten Zertifikaten „KindergartenassistentIn“
und „KindergruppenbetreuerIn“ ab. Welche Leistungen Sie im
Lehrgang erbringen müssen, um ein Zertifikat zu erlangen, lesen
Sie bitte bei den Einzellehrgängen KIGA und KIGRU nach.
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Aufbaulehrgänge und Fortbildungsworkshops
Die Aufbaulehrgänge richten sich an AbsolventInnen der Apädo-Lehrgänge KIGA und KIGRU oder vergleichbarer Lehrgänge
anderer Anbieter:
►Vorschulerziehung (letztes Kindergartenjahr) - berufsbgleitend am Wochenende - 40 Stunden
►Hortassistenz (Nachmittagsbetreuung von Volksschulkindern) - berufsbegleitender Abendkurs - 40 Stunden
Die Lehrgangsinhalte umfassen u.a. die Entwicklungskriterien
und Sozialbeziehungen in der spezifischen Altersstufe sowie die
Themen Spielverhalten, Leistungsmotivation, Lerntechniken, besondere Bedürfnisse, Verhaltensauffälligkeiten, Kommunikation
und Konfliktbewältigung.
Die Zielgruppe der Fortbildungsworkshops sind alle Personen,
die bereits in der Kinderbetreuung tätig sind:
►Psychomotorischer Workshop: Von Beginn an haben
Kinder ein natürliches Bedürfnis nach Bewegung. Darum ist
es wichtig, Kindern in lebendigen und kindgerechten Bewegungseinheiten immer wieder neue Erfahrungsräume zu eröffnen. Rollbretter, Seile, Bälle, Luftballons, Zeitungen und vieles
mehr laden zum Ausprobieren ein. So wird jede Bewegungseinheit zum Hit!
►Zauber-Workshop: Bibi Blocksberg, Harry Potter, Merlin,
Gandalf, Hexen und Feen aus allerlei Märchen - sie alle üben
Faszination aus auf uns Menschen. Der Workshop befasst sich
mit Möglichkeiten und Bedeutung des Zauberns in der Kinderbetreuung und vermittelt zauberhafte Spiele und Übungen für
die Arbeitspraxis.
►Klangpädagogischer Workshop: Klangschalen sprechen
uns intuitiv an, laden zum Experimentieren und zum kreativen
Spielen ein. Zugleich regen sie alle Sinne an: Sie glänzen golden, ertönen in faszinierenden Klängen, geben Schwingungen
ab und riechen auch. Der Workshop zeigt eine Vielzahl an Möglichkeiten, Klangschalen bei Kindern sinn- und freudvoll einzusetzen.
►Mal- und Gestaltungstherapie: Der spontane kreative Ausdruck spielt für die Entwicklung der Psyche in jedem Lebensalter eine wichtige Rolle. Er ermöglicht Einsicht in die eigene
Persönlichkeit, Ausdruck von Gefühlen und Verarbeitung von
Konflikten. Kreative Prozesse bewirken eine Ich-Stärkung, fördern die Selbstwahrnehmung und Selbstfürsorge und geben
wichtige Entwicklungsimpulse.
Weitere Informationen über alle Aufbaulehrgänge und Fortbildungsworkshops finden Sie unter www.apaedo.at
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Allgemeine Geschäftsbedingungen
AGB DER APÄDO MAG. DORIS PÜHRINGER KG
Unsere Geschäftsbedingungen sind ein wesentlicher Bestandteil unserer Verträge. Abweichungen binden uns nur, wenn sie
schriftlich vereinbart sind. Sie gelten insbesondere für die Abhaltung und Veranstaltung unserer Seminare bzw. Workshops, für
die Vermittlung der angebotenen und vereinbarten Seminarinhalte, für die Abhaltung von Einzelcoachings und für sämtliche
andere Tätigkeiten unseres Hauses.
§ 4 Haftung
Die Inhalte und Preise unserer Seminare entsprechen den jeweils
korrespondierenden Seminarprospekten bzw. den auf unserer
Homepage erteilten einschlägigen Informationen.
Unsere Seminare werden jeweils anhand des zum Zeitpunkt der
Abhaltung aktuellen Wissensstands sorgfältig vorbereitet und
durchgeführt, wobei wir qualifizierte und entsprechend ausgebildete Trainer einsetzen. Für einen bestimmten Seminarerfolg
können wir jedoch keine Gewährleistung oder Haftung übernehmen. Wir leisten nur Schadenersatz, wenn uns Vorsatz oder grobe
Fahrlässigkeit vorzuwerfen ist, wobei die Höhe einer allfälligen
Ersatzzahlung mit dem Seminarpreis begrenzt ist.
§ 3 Anmeldung / Seminarbeiträge / Bezahlung
§ 5 Kündigung, Rücktritt, Leistungshindernisse
Anmeldungen haben schriftlich zu erfolgen und werden in der
Reihenfolge ihres Einganges berücksichtigt. Sofern die Anmeldung nicht abgelehnt wurde, ist der vereinbarte Seminarbeitrag
entweder in bar in unseren Räumlichkeiten oder durch Überweisung auf unser Konto bei der UniCredit BankAustria AG, BLZ
12000, Konto-Nr. 50260736500 längstens vor Kursbeginn (einlangend) unter Angabe des jeweiligen Seminars zu bezahlen. Die
In Fällen höherer Gewalt oder bei anderen unvorhersehbaren durch uns nicht zu vertretenden - Hindernissen entfällt unsere
Leistungspflicht für die Dauer des Bestehens des Hindernisses. In
diesem Fall sind wir berechtigt, mit sofortiger Wirkung vom Vertrag ganz oder teilweise zurück zu treten bzw. diesen zu kündigen, wenn die Nachholung der Leistung unzumutbar ist. Sofern
- etwa im Falle der unvorhergesehenen, spontanen Erkrankung
§ 2 Seminarinhalte
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persönliche Verpflichtung zur Bezahlung des Seminarbeitrages
durch unsere Kunden bleibt - unabhängig vom allfälligen Bestehen einer Zusage der Kostenübernahme durch eine (öffentliche)
Förderstelle – jedenfalls aufrecht.
eines Vortragenden/Trainers - die Leistung von uns zu einem
späteren Zeitpunkt nachgeholt wird, besteht kein Anspruch auf
Rücktritt vom Vertrag oder auf Rückzahlung bereits geleisteter
Seminarbeiträge.
Ferner behalten wir uns vor, das Seminar/Training abzusagen,
wenn die im Einzelfall erforderliche Teilnehmeranzahl nicht erreicht wird.
Stornierungen oder Umbuchungen haben schriftlich zu erfolgen
und befreien nur dann vollständig von der Zahlungsverpflichtung, wenn sie längstens binnen 14 Tagen vor Seminarbeginn
bei uns eingegangen sind. Erfolgt die Stornierung/Umbuchung
binnen 7 Tagen vor dem vereinbarten Seminar/Kurstermin, verrechnen wir 50% des Seminarpreises an Stornogebühren. Bleibt
das Seminar hingegen aus von uns nicht zu verantwortenden
Gründen unbesucht, ist der Seminarbeitrag in voller vereinbarter
Höhe zur Zahlung fällig.
§ 6 Urheberrechte
Der Kunde anerkennt das Urheberrecht an von uns erstellen Unterlagen bzw. allfälligen sonstigen Werken im Sinne des Urhebergesetzes. Jede Vervielfältigung und/oder Verbreitung bedarf
unserer vorherigen schriftlichen Genehmigung.
§ 7 Aufrechnung
Die Aufrechnung von Gegenforderungen gegen unsere Ansprüche ist ausgeschlossen, es sei denn, sie ist gerichtlich festgestellt
oder von uns anerkannt.
§ 8 Änderung des Seminarprogramms
Wir behalten uns vor, sowohl die jeweiligen Trainer, als auch Inhalt
und Ablauf des vereinbarten Seminarprogrammes im Bedarfsfall
abzuändern, sofern der Gesamtcharakter der vereinbarten Seminare/Module/Workshops erhalten bleibt. Derartige Änderungen
berechtigen unseren Kunden nicht zum Rücktritt vom Vertrag.
§ 9 Anzuwendendes Recht, Gerichtsstand, sonstiges
Es gilt österreichisches Recht. Der Gerichtsstand und Erfüllungsort ist an unserem Firmensitz. Änderungen oder Ergänzungen
des Vertrages und der allgemeinen Geschäftsbedingungen bedürfen der Schriftform.
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Förderungen und Zertifizierung
Das Institut Apädo ist eine anerkannte Bildungseinrichtung und
wurde von wien cert und certNÖ zertifiziert.
Der waff - Wiener ArbeitsnehmerInnen Förderungs Fonds - unterstützt berufsbezogene Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen
von arbeitslosen und beschäftigten WienerInnen, wenn die Kurse bei einem von wien cert zertifizierten Bildungsträger besucht
werden.
http://www.waff.at/service-fuer-arbeitsuchende/
weiterbildung-foerderung/
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Besonders hohe Förderungen - teilweise bis zur vollständigen
Übernahme der Kurskosten - gibt es im Rahmen der waff-Programme FRECH und NOVA für Frauen, die sich beruflich verändern wollen oder den Wiedereinstieg nach der Karenz anstreben.
Für alle Wiener ArbeitnehmerInnen steht das waff Weiterbildungskonto und der Weiterbildungstausender zur Verfügung,
mit dem ein Teil der Kurskosten rückerstattet wird.
Bei Bedarf erstellen wir ihnen gerne einen Kostenvoranschlag für
den waff oder das AMS.
Information und Anmeldung
APÄDO - INSTITUT FÜR ANGEWANDTE PÄDAGOGIK
Kaiserstr. 14/2/8, 1070 Wien
Tel./Fax: +43 / 01 / 524 62 93
E-Mail: [email protected]
BERATUNGSZEITEN:
Mo - Fr: 9.00 - 16.00 Uhr telefonisch
(und persönlich nach telefonischer Voranmeldung)
KURSORT:
Kaiserstr. 14/2/8, 1070 Wien
INFOTAGE UND KURSTERMINE:
Die aktuellen Termine und Preise finden Sie im Beiblatt zu dieser
Broschüre oder unter www.apaedo.at
KURSPLÄTZE:
Die maximale Gruppengröße beträgt 18 Personen, da unsere
Erfahrung gezeigt hat, dass diese Größe optimale Effektivität im
Sinne der Arbeitsinhalte und des Zusammenhalts der Gruppe gewährleistet. Die Plätze werden nach dem Prinzip „First come, first
serve“ vergeben.
Nie aufhören zu lernen, ja!
Lernen ist immer. Lernen ist Bewegung. Lernen ist Leben ist Lernen.
Wenn irgendwas einen Sinn hat in diesem Leben,
dann die Beschäftigung, die Arbeit, das Beisammensein, der Kontakt mit Kindern.
Rudolf Lasselsberger
Wenn Kinder klein sind, gib ihnen Halt und Geborgenheit.
Wenn Kinder größer werden, mache ihnen Mut fürs Leben!
Doris Pühringer
Man sieht nur mit dem Herzen gut, das Wesentliche ist für das Auge unsichtbar.
Antoine de Saint-Exupéry