チャレンジシート① 学ぶ 単 学習日 年 年 組 元 ３年「しぜんのかんさつをしよう」 月 日 番 氏名 生きもののすがたしらべ こうてい ○ 校庭 に出て，生き物のかんさつをします。小さな生きもののすがたや ようすをくわしく見るには， をつかいます。 虫めがねのつかい方 ● うごかせるものを見るとき ① 虫めがねを目の近くにもつ。 ② 見るものを虫めがねに近づけたり遠ざけたりして，はっきり見える ところで止める。 ● うごかせないものを見るとき ① 虫めがねを目の近くにもつ。 ② 虫めがねを見るものに近づいたり遠ざかったりして，はっきり見え るところで止める。 ちゅうい ★ 目をいためるので，虫めがねでたいようをぜった いに見てはいけない。 ○ 生きものをかんさつしたときには，「見つけたよカー ド」にかきます。 「見つけたよカード」のかきかた ● かんさつした生きもの名前やすがた（色，形，大 きさ）をかきます。 ● 生きものの名前がわからないときには，図かんで しらべましょう。 ● 「見つけたよカード」をとじていくと，自分だけの図かんができま す。 チャレンジシート② 単 きほん 元 年 組 番 年 ３年「しぜんのかんさつをしよう」 １ 学習日 月 日 氏名 ７問 小さな生きものをかんさつします。 ⑴ 右のどうぐの名前は，何でしょう。 答え ⑵ このどうぐをつかうときの正しいつかい方を， せんでむすびましょう。 うごかせるものを見るとき ⑶ うごかせないものを見るとき ・ ・ ・ ・ 虫めがねをもち，見るものに近づ 見るものを虫めがねに近づ いたり，遠ざかったりして，はっ けたり遠ざけたりして，はっ きり見えるところで止める。 きり見えるところで止める。 このどうぐで見てはいけないものを，ア～ウから１つえらびましょう。 ア ダンゴムシ イ タンポポの花 ウ たいよう 答え ２ かんさつした生きものを「見つけたよカード」に書きます。あてはまる ことばを ○ からえらび，文をかんせいさせましょう。 かんさつする生きものをきめ， や ， などの生きもののすがたについて，｢見つけたよカード｣にかきます。 色，石，形，本，大きさ， チャレンジシート③ 単 ジャンプ 学習日 元 年 ３年「しぜんのかんさつをしよう」 １ 組 年 月 日 番 氏名 10 問 タンポポの花を手にもち，虫めがねをつかってかんさつをします。どち らの方ほうが正しいでしょうか。正しい方のきごうを書きましょう。 ア タンポポの花をうごかさず，虫めがねをタンポポの花に近づけたり， 遠ざけたりする。 イ 虫めがねをうごかさず，タンポポの花を虫めがねに近づけたり，遠ざけ たりする。 答え こうてい ２ 校庭 でかんさつした生きものを「見つけたよカード」に記ろくしました。 ⑴ カードにかかれている生きものはどちらですか 。 正しいほうを○でかこみましょう。 ナナホシテントウ ⑵ ３ ・ ダンゴムシ ⑴でえらんだりゆうをかきましょう。 こうてい 校庭 の生きものをかんさつし，くらべてみました。正しい文に ○，まち がっている文に×をつけましょう。 （ ）生きものは，それぞれ色や形，大きさなどのすがたがちがう。 （ ）どの 植 物 も，葉 の形が同じである。 （ ）チョウは形がにているが，大きさにはちがいがある。 （ ）花の色は，どれも黄 色である。 しょくぶつ は き
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