Flyer zum - Universität Hildesheim

Stiftung Universität Hildesheim
Das Wichtigste im Überblick
Kontakt
Modul 4 | Zielführend moderieren in
Lern- & Arbeitsgruppen
Termine
Freitag, 07.10.2016, 13:00 bis 19:00 Uhr &
Samstag, 08.10.2016, 9:30 bis 17:00 Uhr
oder
Freitag, 25.11.2016, 13:00 bis 19:00 Uhr &
Samstag, 26.11.2016, 9:30 bis 17:00 Uhr
Gundula Sperling
Dipl.-Pädagogin
Referentin für Fort- und Weiterbildung
Stiftung Universität Hildesheim
Universitätsplatz 1
31141 Hildesheim
Veranstaltungsleitung
Dipl. Päd. Michaela Krey
Professor Dr. Martin Schreiner
Leiter AG Hochschuldidaktik
Stiftung Universität Hildesheim
Universitätsplatz 1
Veranstaltungsort
Stiftung Universität Hildesheim
Hauptcampus, Forum, Raum N330
Universitätsplatz 1, 31141 Hildesheim
Teilnahmegebühr
60,- Euro Vollzeitbeschäftigte
50,- Euro Teilzeitbeschäftigte
Teilnahmegebühr HAWK wird gesondert berechnet
Maximal 14 Teilnehmer_innen
Anmeldeschluss 16.09.2016 (Termin 1) oder 04.11.2016 (Termin 2)
Anmeldung & Information
Hochschuldidaktisches Curriculum unter:
www.uni-hildesheim.de/weiterbildunghochschulpersonal/
8. Hochschuldidaktisches
Curriculum I Modul 4
Zielführend moderieren in
Lern- & Arbeitsgruppen
Fon: 05121 883 -92608
Mail:[email protected]
Fon: 05121 883 -11102
Mail:[email protected]
Veranstaltungsleitung
Dipl. Päd. Michaela Krey, Hannover
Hochschuldidaktik – Organisationsentwicklung –
Coaching
www.michaela-krey.de
Mail: [email protected]
Gestaltung & Layout: Ulrike Franzki, Bernwardmedien GmbH
Fotos: Hartmann, Cydonna / photocase.com, Yuri Arcurs / fotolia.com
AG Hochschuldidaktik
Modul 4 | Zielführend moderieren in Lern- & Arbeitsgruppen
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
Das hochschuldidaktische Curriculum im Überblick :
Fragestellungen planen, Beteiligen, den roten Faden verfolgen, Visualisieren… Die Aufgaben einer Moderatorin/eines
Moderators sind anspruchsvoll und brauchen viel Übung.
verstehen Sie sich in Ihren Lehrveranstaltungen als Moderatorin oder Moderator? Was ist zu beachten beim
Moderieren von Lernprozessen? Wie kann ich eine Fachoder Arbeitsgruppensitzung zielführend moderieren?
Modul 1 – Lehre planen und gestalten
1. Halbjahr 2017
Dieser zweitägige Workshop vermittelt Ihnen praktische
Arbeitstechniken und Methoden zur professionellen Planung
und Durchführung von Moderationsaufgaben. Zum Beispiel
für Lehrgespräche mit Studierenden, für Teamsitzungen mit
Kollegen_innen oder für Projektmeetings. Impulsvorträge
und viel Raum zum Üben und Anwenden von Visualisierungsund Gesprächstechniken wechseln einander ab.
Ziele
• Rolle und Aufgaben einer Moderatorin/eines Moderators
• Gesprächstechniken für das Moderieren von
Arbeitsgruppen kennen lernen
• Ablauf und Struktur einer moderierten Sitzung planen
• Visualisierungstechniken für die Ergebnissicherung
erproben
• Schwierige Situationen meistern - Strategien
zum Kontern bei verbalen Angriffen ausprobieren
Termine: Freitag, 07.10.2016, 13:00 bis 19:00 Uhr &
Samstag, 08.10.2016, 9:30 bis 17:00 Uhr
oder: Freitag, 25.11.2016, 13:00 bis 19:00 Uhr &
Samstag, 26.11.2016, 9:30 bis 17:00 Uhr
Wir haben den inhaltlichen Schwerpunkt unseres vierten
HoDiDa-Moduls ein wenig verändert und das eher allgemein gehaltene Thema »Gesprächsführung in Lehrveranstaltungen« auf das Thema »Moderation« – sowohl in
Lehrveranstaltungen als auch in Gremien- oder Arbeitsgruppensitzungen fokussiert.
Modul 2 – Methodenwerkstatt
2. Halbjahr 2017
Modul 3 – Prüfungen – Lernentwicklungen begleiten
und bewerten | 1. Halbjahr 2018
Dies geschieht selbstverständlich in enger Abstimmung
mit dem Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen (kh:n), denn mit diesem Modul schließen wir
unsere HoDiDa-Zertifikatsreihe ab.
Modul 4 – Zielführend moderieren in Lern- &
Arbeitsgruppen | 2. Halbjahr 2018
Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme ein!
Zertifikat
Mit freundlichen Grüßen
Geplante Zusatzmodule
- Problembasiertes Lernen (PBL) | 21. & 22.10.2016
- Kollegiale Hospitation und Beratung
Professor Dr. Martin Schreiner
Leiter AG Hochschuldidaktik
Angebot auf Anfrage
Experten-Coaching für
Professorinnen und Professoren

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