高校生、高校教員のみなさんへ 奨学金 大学の学びにふれ、将来の夢や進路を考えてみましょう！ 充実した滝川ステイのために奨学金で最大100万円、学生生活を応援します！, 本学独自の奨学金 ※詳細は「入試要項」を参照ください 出前授業 1 □ 3 □ 4 もしくは□ 2 □ 3 □ 4 の併用が可能です □ 大学の勉強って、想像以上に面白い！ ！ 1 特別指定校制学校推薦奨学制度 □ 金額 第Ⅰ種 本学教員が北海道内の高校を訪問し、専門分野や得意とす 特別指定校制学校推薦入試により入学した学生に対して規定額の奨学金を （詳細は入試要項をご覧下さい） 給付。 る分野の授業を行います。興味や好奇心を満たす授業との出 会いが待っています。 また、先生に向けた生徒への指導方法の参考となるお話も 2 併願入学試験奨学制度 □ させていただきます。日程は調整させていただきますので、気 金額 18万円 ［入学時］ 軽にご相談ください。 ※各学年での学校行事、就職・進学等の指導にご活用ください。 併願入試により入学した学生で、進学志向が高く人物・学業成績が特に優れ （詳細は併願入試要項をご覧下さい） た学生に対して規定額の奨学金を給付。 4 特別奨学制度 （経済援助） □ 本学が誇る教授陣の授業 学 部 対 象 生 徒 国文 学科 金額 10万円 ［入学時］ テーマ 学長 田村 弘 声に出して読む漢文 教授 山寺 三知［中国文学］ 金子みすゞの童話詩鑑賞法 教授 安田 義明［日本近代文学］ ①セクシー古文 ∼食いつきのいい古文のネタ教えます∼ ②誰にでも書ける作文講座 ∼三段落構成のススメ∼ 共 通 ①センター試験（国語）解法の秘訣 ②小論文・作文の書き方― 内容と説得力 ― ③古典読み解きの実力を付ける授業 名誉教授 播摩 光壽［日本文学］ ①日本の神様、仏様 ②日本史のなかの神様、仏様 ③現代社会における神様、仏様 准教授 森 悟朗［神道学・歴史学］ 国語科ってどんな教科？ 先 生 学校の危機管理 生 徒 ①古文書を読んでみよう ②変体仮名で源氏物語を読んでみよう！ 街の中の哲学 生 徒 先 生 教授 太田 信二［哲学］ 教授 平野 泰樹［法律］ ①「摩擦のない世界」はどんな世界？ ②「静電気」はどんな電気？ ③虹は本当に七色？ ④仕事って何？なぜ仕事をするの？ ⑤部活やボランティアが就職に有利って本当？ 教授 牧野 多聞［科学］ スクールコンプライアンスを考える ∼法令遵守と学校事故を中心にして What does it mean to know a language? 働くことについて 教授 佐野 博之［教育学］ 准教授 ティモシー・M・ブランクリー［英語］ 准教授 舛井 雄一［経済学］ 学生参加のまちづくり 生 徒 英語で話そう 准教授 二ノ宮 靖史［英語］ 保育教諭としての適性判断 教授 草薙 恵美子［発達心理学］ 先 生 子どもの造形活動の実際（オートマチック技法について） テンペラ技法による絵画制作及び油彩との混合技法の試み 子どもの歌を表現豊かに歌ってみましょう 本格的に発声法をマスターして、合唱の表現を広げ、深めましょう 生 徒 先 生 生 徒 共 通 教授 黒阪 陽一［造形表現］ 教授 松田 由理子［音楽表現］ コミュニケーションワークとリーダシップ入門 准教授 田中 一徳［健康科学］ 保育の魅力・保育技術「絵本の読み聞かせ」を楽しもう 准教授（特任）松村 澄絵［保育原理］ ①命のねだん∼道徳の授業を通して∼ ②昭和の教育史∼児童・生徒の生活と学校教育の変遷∼ 教授 田代 雄一［社会］ 教育とは何か 准教授 矢口 元晴［理科］ 准教授 春田 淳一［社会科］ 対象者の心と体の状態に合わせた介護の方法 准教授 鍋澤 信子［心と体のしくみ］ 生活と介護 准教授（特別専任）西原 律子［介護技術］ 助教 藤本 愉［保育相談］ 事務局長 平野 富康 米国（ヒューストン地区小学校）の国際バカロレア教育について 「障がい」 とは何か 45 准教授（特任）管野 逸一［歴史学］ 先 生 生 徒 事務局 准教授 秋山 晴人［教育学］ ①死刑を考える ②少年法と少年犯罪 「学ぶ」 ことの意味を考える∼あなた自身のこれまでの学校での経験を振り返りながら∼ 生 徒 幼児・児童 教育学科 教授 月岡 道晴［日本文学］ 先 生 自ら問うことと自ら答える試みの意義をめぐって 総合教養 学科 担当教員 地域の宝― 偉人・賢人に学ぶ ①ジブリアニメを昔話から読み解こう！ ②キミの思いを短歌に！キミの思いを俳句に！ 生 徒 30万円 第Ⅱ種 10万円 ［入学時］ 何故いま大学？何のために、誰のために学ぶの？一緒に考えてみませんか 経済的な援助を要し、学習意欲の高い入学生に対し規定額の奨学金を給付。 （詳細は入試要項をご覧下さい） ［採否の決定］4月下旬 ［採用人数］20名程度 5 豊かな地域創生人材養成奨学制度 □ 3 ワーキング・スカラシップ制度 （特別奨学生制度） □ 金額 第 I 種 72万円 第 II 種 36万円 ［2年間］ 「ワーキング・スカラシップ制度」は、経済的な事情により就学に支 障があるため、学費・生活費の一部を自らの就労によって支弁しよ うとする入学生に対し、奨学金を給付し就学を奨励する制度です。 ❶支給対象者 所定の学費を納入し、かつ、次の事項に該当する者を対象としま す。 １） ワーキング・スカラシップの趣旨を理解し、 就労する者 ❷奨学金の給付 第Ⅰ種奨学生に年額36万円（給費）、第Ⅱ種奨学生に年額18万円 （給費） を支給します。 ※２ヵ月ごとに学業・生活・アルバイト状況について指導・面接をして給費を決定します。 ❸採用人数 第Ⅰ ・Ⅱ種合わせて入学定員の１割程度 ❹就労支援 奨学生に対して学業に支障のないよう配慮し、 アルバイト先の紹 介を行います。 ❺アルバイトの単位認定 アルバイトは、必修科目「インターンシップ」の研修期間として認 められます。 金額 授業料の半額 ［2年間］ ❻経済困窮度の目安 出願日に本人と保護者が北海道滝川市に住民登録されている者、もしくは滝川市内の 高等学校に通学し、入学した学生に対して規定額の奨学金を給付。 さらに國學院大學に3年次編入学をした学生には、 「滝川市地方創生支援奨学金」 とし （詳細は、入試広報室にお問い合せください） て授業料の半額を給付（編入学後2回を限度）。 ❼学力・人物の目安 國學院大學への編入学特典 本学から國學院大學3年次へ編入学をする学生には特典として、編入学時の 入学金26万円が8万円に減免（▲18万円） されます。 本人の父母双方または、 これに代わって家計を支える人の収入金 額を、 日本学生支援機構 「家計基準」 に準じて算定します。 学力が平均水準で人格が優れ忍耐力と意欲があり、特に将来の 目標設定がしっかりして いる学生の応募を希望します。 対象となる入試日程はＰ54を参照。 詳細は本学「学生支援センター」 まで、 お問い合わせ下さい。 ［採否の決定］入試合格発表ごと ［採用人数］20名程度 本学の特待制度 國學院大學北海道短期大学部 特待生制度 各学科2年生の中から、健康で学業・人物ともに最も優秀な学生（各学科1名以内）に30万円を支給する。 國學院大學北海道短期大学部 奨学生制度 各学科2年生の中から、健康で学業・人物ともに優良な学生（各学科2名以内）に10万円を支給する。 國學院大學北海道短期大学部 特例給費制度 入学後、家計の急変により就学が困難となった学生に対して30万円を限度として応急的援助を行うものです。 國學院大學北海道短期大学部 父母会就学助成金制度 入学後、家計の急変により就学が困難となった学生に対して、10万円を限度として応急的援助を行うものです。 北海道滝川市・空知管内及びその他地域に在住する向学心旺盛な社会人（就業経験者）の修学にあたって、 國學院大學北海道短期大学部 社会人入学者奨学生制度（第一種・第二種） 授業料の全額相当額、または半額相当額を2年間免除します。 本学独自の学生金庫 学生が緊急にお金が必要になったときに貸付をする制度で、原則として1万円まで借りることができます。 （事情により3万円までお貸しします）無利子で期間は1ヶ月です。 滝川市の奨学金 滝川市修学奨励金 本学に入学する者の学資を主に負担する者（保護者） であって、基準日 （入学年の4月1日）に滝川市に住所を有する者に対し、 滝川市から奨励金30万円が給付されます。 ※詳しくは、本学までお問い合せ下さい。 46
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