Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 BROSCHÜRE Die WELT in -HAMBURG- in der WELT Quelle: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/00/HHLA_Container_Terminal_Altenwerder_ %28CTA%29_in_Hamburg_-_Winter_2010_-_05.jpg / Autor: Frank Grunwald Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 VORWORT Liebe Schülerinnen und Schüler, herzlich willkommen zu eurer Projektwoche “Die Welt in – HAMBURG - in der Welt“. Dass sich Hamburg als “Tor zur Welt“ und als “Weltstadt“ gefällt, bekommen wir ja nun täglich zu hören und zu lesen. Und so ganz Unrecht haben die Hamburger ja auch nicht: Vom Hafen aus fährt Hamburg in die Welt und die Welt fährt zu uns! Auch wenn das Schiff nur eines der vielen Transportmittel ist, um zu uns zu gelangen, so bewahrt der Hafen doch ein Rest der Fernwehromantik, die die Hamburger vielleicht meinen, wenn sie von dem “Tor zur Welt“ sprechen. Bei uns an der Schule reicht es ja schon aus ein Fenster zu öffnen, um das Tuten der Schiffe zu vernehmen und von der weiten Welt zu träumen. Auch wenn wir zugeben müssen, dass wir für die Welt wahrscheinlich nicht ganz so wichtig sind wie wir uns gerne selber nehmen, so bleiben wir selbstbewusst bei dem Thema “ Die Welt in - HAMBURG - in der Welt“ und schauen uns in dieser Woche mit dem einen Auge die vielfältigen Dinge an, die aus anderen Kulturen ihren Weg zu uns nach Hamburg gefunden haben. Mit dem anderen Auge blicken wir darauf, welche Rolle wir als Stadt in der Welt spielen. Wir wünschen Euch viel Spaß und gutes Gelingen! Eure Vorbereitungsgruppe ProWo, Juliane Troje, Agnes Lontke, Dagmar Hagenkötter, Christoph Falcke Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 LEINEN LOS! • In der Projektwoche nimmst Du entweder in einer AUSBILDUNGSGRUPPE teil oder Du wählst ein PROJEKT. Wenn Du Mitglied einer Gruppe bist, weißt Du es bereits und bist schon zugeordnet. Du wählst kein Projekt! • Die Wahl findet Mittwoch, den 4. Mai – Freitag, den 13. Mai gemeinsam mit Eurem Klassenlehrer in der Klasse statt. • Das Prinzip „wer zuerst kommt mahlt zuerst“, gibt es nicht!!! Jeder kann seine Wahl mit der gleichen Chance auf eine Teilnahme in dem obigen Zeitraum treffen. • WICHTIG: Ihr habt drei Stimmen, eine Erst-, Zweit- und Drittwahl. Alle Stimmen müssen abgegeben werden. Sucht Euch im Idealfall drei Projekte aus, die euch interessieren, da wir die Erfüllung des Erstwunsches nicht garantieren können. Im Folgenden geben wir Euch (1.) zunächst eine Übersicht über die Ausbildungsgruppen, dann (2.) eine Liste aller wählbaren Projekte und abschließend (3.) eine detaillierte Beschreibung aller Projekte. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 1. GRUPPENÜBERSICHT Alle Mitglieder der folgenden Gruppen oder Klassen brauchen im Folgenden nichts mehr zu unternehmen. Ihr werdet während der Projektwoche in diesen Gruppen arbeiten, ausgebildet werden oder verreisen. Ihr wählt KEINE Projekte !!! Titel Röverstiftung 1 Röverstiftung 2 Klasse / Klassenstufe 5c 5b Röverstiftung 3 Röverstiftung 4 Medienscouts 7a 7b 7 Schulsanitäter Vertrauensschülerausbildung Bilder in der Welt Edinburgh Segelndes Klassenzimmer Taizé Israel China-Gruppe Lernpaten-Ausbildung 8 9-S2 9a 9 9 10+S2 Profil: PatH 9+10 9+10 Lehrer Baier, Fakler Hartmann, MülichLöchel Menzel Wulkop Schönfeldt, Kunstreich Ludewig Edler Höhling Scholl, Mammen, Reuter Becker, Gellert, Schulz Kotte, Schultz Kalbantner Kreitz, Seegers Kastner, Bruns Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 2. PROJEKTÜBERSICHT Ihr seid in keiner Gruppe und wählt ein Projekt. Im Folgenden erhaltet Ihr zunächst eine Übersicht über alle Projekte und im Anschluss dann eine Beschreibung aller Projekte. Jedes Projekt hat einen Projektbuchstaben, den Ihr bei der Wahl angeben müsst. Es wird eine Erst- Zweit- und Drittwahl geben. Entscheidet Euch also bitte für drei Projekte, die Euch interessieren, da wir die Erstwahl nicht garantieren können. KLASSEN 5+6 A Zirkus – Die Künste der Welt in Hamburg Thielmann, Frank B Der Hamburger Hafen als Tor zur Welt Hagenkötter, Everling C Airportprojekt Rohde, Stuparek D Piñata Volland, Siggel E English Theatre Lehmann, Diebel F Hockey-Hauptstadt Hamburg Falcke, Hesse G ( VON Klasse 6 - 9 wählbar) Projektwochenreporter Valencich, Mammen H (BIS Klasse 9 wählbar) Hafen-Malerei Linke J Englische Lebensart in Hamburg Thögersen K Upcycling-Werkstatt Synowzik, Gosch, Menzel-Göbel AB KLASSE 7 - 9 L Unesco – Weltkulturerbe Angerer, Troje M Spanische, italienische und französische Müller-Mingramm, Lebensart in Hamburg Klause-Mönnich, Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 AB KLASSE 7 - S2 N (AB Klasse 9-S2) Die Kokosnusskönige im Fischerdorf Wehner O Das Gymbla bekommt ein Gewächshaus Drever, Prüssmann P Radiosendung – El mundo latinoamericano Roggon, Falcke in HH Q Bäume Aus der Welt, in Hamburg verwurzelt Wohld R (AB Klasse 8-S2) App-Entwicklung und Programmierung Hartmann, Aplin S (FÜR Klasse 8-10) Fotoprojekt Rapp, Ludwig AB KLASSE 9 - S2 T Musik in christlichen Konfessionen Von Sachs, Rothkegel U Unser Sonnensystem Rosemann, Wöhlke V Moral und Wirtschaft – Ein Widerspruch? Matz, Böttger W Brücken in Hamburg und der Welt Duszynski, Wilde X ( Bis Klasse 10) Aktuelle globale Problemfelder Nachhaltig durchdenken Lontke, Wehofsich KLASSEN 10 + S2 Y Musikprojekt Daub, Kostka Z Tierische Neozoen in Hamburg Krebs, Haubrich AA Unsichtbares Theater Tunkel, Marx AB Heinrich Heine – Kreativ Müller-Bolinger, Bolinger AC Recht – In Hamburg und auf den Weltmeeren Wehlitz AD Made in Hamburg ?! Rosinski AE Geschichte der Speicherstadt Liebenau AF Jüdische Geschichte in Blankenese N.N. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 3. PROJEKTBESCHREIBUNG Achtet bei der Wahl genau darauf, ob das Projekt auch für Euren Jahrgang angeboten wird. Alle Ausnahmen sind mit diesem Symbol gekennzeichnet: Klassen 5 und 6 Projekt A Projekt B - Zirkus Die Künste der Welt in Hamburg Anbieter: Thielmann, Frank Der Hamburger Hafen als Tor zur Welt Anbieter: Hagenkötter, Everling In diesem Projekt werdet ihr vor allem praktisch verschiedene Künste, die man im Zirkus bewundern kann, kennenlernen und ausprobieren bzw. einüben, wie z.B. Einrad fahren, Jonglieren, Akrobatik und vieles mehr. Natürlich werdet ihr euch auch etwas theoretisch mit dem Thema befassen. Ziel ist eine Präsentation der gelernten Künste in einer kleinen Darbietung. Wir laden euch ein, mit uns den Hamburger Hafen zu erkunden. Lasst uns auf der Elbe unterwegs sein, im Museumshafen picknicken, durch den alten Elbtunnel laufen und viele weitere Exkursionen gemeinsam planen. Wir freuen uns darauf, den Hafen und seine Bedeutung für uns und für die Welt mit allen Sinnen zu erleben. Projekt C Projekt D Airportprojekt Piñata Anbieter: Rohde, Stuparek Anbieter: Volland, Siggel Am Hamburger Flughafen findet man Reisende, die in ganz unterschiedliche Länder dieser Erde fliegen. Wir erarbeiten uns Vokabeln zum Thema Flughafen, formulieren Interviewfragen und fahren gemeinsam zum Flughafen. Dort angekommen fragen wir Reisende, wohin sie fliegen, was sie dort machen und andere spannende Fragen. Die Interviews führen wir auf Englisch, denn damit können wir uns mit allen Menschen verständigen, egal ob sie aus Australien, Afrika oder Amerika kommen. Vielleicht schneiden wir aus den schönsten Interviews auch einen kleinen Film zusammen? Wir werden uns auf die Spuren von Bräuchen anderer Völker begeben und Masken sowie Piñatas bauen und gestalten. Das sind farbenfrohe große Figuren, die mit Süßigkeiten Projekt A gefüllt werden und zu Ostern in Spanien oder zur Vorweihnachtszeit in Mexiko traditionell zum Einsatz kommen. Daher bringt eine Portion Lust am Werken und Malen mit und folgt uns auf den künsterischen Spuren von anderen Kulturen. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 5 und 6 Projekt E English Theatre Projekt F Hockey-Hauptstadt Hamburg Anbieter: Lehmann, Diebel Anbieter: Falcke, Hesse Wenn du Spaß am Theaterspielen hast und außerdem Lust hast, dies auf Englisch zu tun, dann bist du in diesem Projekt genau richtig. Wir wollen zusammen ein englisches Theaterstück einüben und es zum Abschluss der Projektwoche auf dem Schulfest aufführen. Es wird die unterschiedlichsten Rollen und Aufgaben geben. Wenn du dir also nicht gleich eine Hauptrolle mit viel Text zutraust, wird es viele andere Möglichkeiten geben, an dem Theaterstück mitzuwirken. Hast du Lust bekommen, dann sehen wir uns in der Projektwoche. Das Projekt richtet sich sowohl an Hockeyspieler wie auch an Unerfahrene. Wir werden viel spielen, uns aber auch anschauen welchen Weg der Sport aus der Welt zu uns genommen hat, warum er gerade in Hamburg seit jeher so beliebt ist und wie er erfolgreich gespielt wird. Wir probieren alte Schläger und Bälle aus, spielen nach alten Regeln und auf unterschiedlichen Untergründen wie Naturrasen, am Strand und natürlich auf Kunstrasen. Das Projekt findet in Kooperation mit dem SV Blankenese statt. FÜR KLASSE 6 – 9 !!! Projekt G Projektwochenreporter FÜR KLASSE 5 – 9 !!! Projekt H Hafen-MALEREI Anbieter: Valencich, Mammen Anbieter: Linke Die Projektwochenreporter begleiten die Projektwoche (und evtl. den zeitgleichen China-Austausch) dokumentarisch. Sie schwärmen aus, um den Projektgruppen über die Schulter zu schauen, Schüler und Lehrer zu interviewen, Fotos zu schießen, Videos zu drehen und über die Fortschritte und Ergebnisse der Gruppen Reportagen zu schreiben. Sie gestalten einen eigenen Blog, bearbeiten Fotomaterial und schneiden Videos, um sie der Schulöffentlichkeit zu präsentieren. In Gruppenarbeit sollen mehrere großformatige, malerisch interessante Ansichten des Hamburger Hafens entstehen. Die Bilder sollen von den jeweiligen Schülern fragmentarisch bearbeitet und im Lauf der Woche zu Gemeinschaftsarbeiten zusammengefügt werden. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 5 und 6 Projekt K Projekt J ENGLISCHE Lebensart in Hamburg Anbieter: Thögersen Wir werden auf eine kulinarische, kulturelle und sprachliche Entdeckungsreise in Hamburg gehen. Geplant sind z.B. der Besuch von Kino, Theater, Restaurant und kulturellen Einrichtungen des jeweiligen englischsprachigen Landes. Wir besuchen ein kleines Kaufhaus für britische Spezialitäten, erleben, wie und wo englische Scones gebacken werden und lernen die amerikanische Botschaft im Rahmen des Meet US Programms kennen. Wir interviewen englischsprachige Muttersprachler, die in Hamburg leben und arbeiten und erfahren, warum sie in Hamburg leben, was sie aus ihrer besonders Heimat vermissen und was sie an unserer Hamburger Lebensart schätzen. Upcycling - Werkstatt Anbieter: Gosch, Synowzik, Menzel-Göbel Stoffe und Papiere, die wir nicht mehr brauchen, kombinieren wir mit Holz, Knöpfen und Bindfäden kreativ zu neuen Gebrauchsgegenständen. So entstehen z. B. Memoboards, Türstopper, Kartons, Stehordner u.s.w., die wir mit selbstgebastelten Stempeln verzieren. Unsere Motive kommen aus Hamburg und der Welt. Durch Upcycling verschönern wir nicht nur unsere Umgebung, sondern entlasten auch unsere Umwelt. Klassen 7 - 9 Projekt L UNESCO Weltkulturerbe Anbieter: Angerer, Troje Was verbindet die Hamburger Speicherstadt mit den Pyramiden Ägyptens, mit dem Tadsch Mahal in Indien oder mit der Inkastadt Machu Picchu in Peru? Es sind Weltkulturerbe, deren Untergang ein unersetzlicher Verlust für die gesamte Menschheit wäre. Das UNESCO-Welterbekomitee hat die Hamburger Speicherstadt und das Kontorhausviertel mit dem Chilehaus 2015 in die UNESCO-Welterbeliste aufgenommen. Wir werden uns in unserem Projekt gemeinsam mit folgenden Fragen auseinandersetzen: * Was ist die UNESCO und welche Aufgaben verfolgt sie? * Welche UNESCO-Weltkulturerbe gibt es auf der Welt? Warum sind diese schützenswert? * Was bedeutet es, ein Weltkulturerbe zu sein? * Warum ist die Hamburger Speicherstadt und das Kontorhausviertel ein schützenswertes Weltkulturerbe? An zwei Tagen werden wir mit euch Exkursionen unternehmen und vor Ort unser Hamburger Weltkulturerbe kennenlernen. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 7 - 9 Klassen 7 - S2 Projekt M AB Klasse 9- S2 SPANISCHE,FRANZÖSISCHE,ITALIENISCHE Lebensart in Hamburg Projekt N Die Kokosnusskönige im Fischerdorf Anbieter: Müller-Mingramm, Klause-Mönnich Wir möchten mit euch auf eine kulinarische, kulturelle und sprachliche Entdeckungsreise in Hamburg gehen. Geplant sind z.B. der Besuch von Kino, Theater, Restaurant und kulturellen Einrichtungen des jeweiligen Landes. Wir entdecken den spanischen und italienischen Großhandel, gehen in eine Pâtisserie, nehmen an einem ItalienischSchnupperkurs teil, erleben, wie und wo englische Scones gebacken werden und besuchen die amerikanische Botschaft im Rahmen des Meet US Programms. Wir interviewen Spanier, Franzosen, Italiener, Engländer und Amerikaner, die in Hamburg leben und arbeiten und erfahren, warum sie in Hamburg leben, was sie aus ihrer Heimat besonders vermissen und was sie an unserer Hamburger Lebensart schätzen. Anbieter: Drever, Prüssmann Anbieter: Wehner Wie der Welthandel im 19. Jahrhundert Blankenese veränderte. Eine Spurensuche drinnen und draußen. Weltläufigkeit kann erlaufen werden - jedenfalls in Blankenese. Aber wo hört das Dorf auf und wo fängt die Welt an? Im 19. Jahrhundert kamen Hamburger Fernhandelskaufleute ins damals holsteinische Blankenese und legten sich auf dem hohen Elbufer Residenzen an, die noch heute unser Ortsbild prägen: Hessepark, Baurspark, Hirschpark, Goßlerspark...Das Projekt begibt sich lesend und laufend auf die Spuren, die Handel und Händler hinterlassen und damit Blankeneses Ruf geprägt haben. Denn: Jedes Sehen ist von Wissen gelenkt... Projekt O Das Gymbla bekommt ein GEWÄCHSHAUS In diesem Projekt nehmen wir uns den ehemaligen Hühnerstall hinter den Pavillons vor und bauen diesen in ein Gewächshaus um. Hier können wir viele praktische Sachen machen und eigene Ideen verwirklichen. Am ersten Tag muss der Raum entrümpelt (und geputzt) werden. Dann können wir ein Konzept entwickeln, wie wir den Umbau gestalten können. Dabei müssen wir uns auch daran halten, was im Biounterricht verlangt wird. In den letzten Tagen können wir im Baumarkt einkaufen gehen und den Umbau gestalten. Zu guter Letzt bepflanzen wir unser neues Gewächshaus. Du solltest in diesem Projekt Interesse haben, auch mal was praktisches zu machen, wir werden bestimmt auch mal dreckig dabei, also solltest du in den Tagen alte Kleidung mitbringen. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 7 - S2 Projekt P Radiosendung El mundo hispanoamericano en Hamburgo Projekt Q BÄUME Aus der Welt - in Hamburg verwurzelt Anbieter: Roggon, Falcke Anbieter: Wohld Hamburg ist nicht nur Tor zur Welt hinaus, sondern auch von der Welt hinein nach Europa. Deshalb ist es kein Wunder, dass auch aus der süd- und mittelamerikanischen Welt Menschen nach Hamburg kommen, um sich in Europa nieder zu lassen. Bäume wachsen überall in unserer Umgebung: auf dem Schulhof, zuhause im Garten, an Straßen, in Parks und Wäldern. Aber was wächst dort eigentlich? Und warum gerade dieser Baum an diesem Ort? Woher stammen diese Bäume ursprünglich? Und warum pflanzen wir Bäume, die aus allen Ecken der Welt kommen? Wie werden Bäume und Wälder eigentlich genutzt? Und wie sinnvoll und nachhaltig ist diese Nutzung? Und: Was ist eigentlich ein Baum und wie „funktioniert“ er? Das S2 Ines-Profil hat einige dieser Einwanderer aufgesucht und interviewt, um etwas darüber zu erfahren, wie es ist, als Einwanderer mit lateinamerikanischer Kultur bei uns Wurzeln zu schlagen. Im Workshop der Projektwoche möchten wir diese Personen porträtieren, indem wir aus den Interviews eine Radiosendung machen. Es wird darum gehen, aus den Ton-Dateien persönliche, intime Momente zu destillieren, von denen auf allgemeingültige Einwanderungs-Erfahrungen geschlossen werden kann. Anschließend sollen die persönlichen Schicksale am PC mit unseren Radio-Kommentaren und Musik zu einer großen Geschichte verwoben werden. Diesen Fragen wollen wir auf dem Schulgelände, in den umliegenden Parks (Hessepark, Gosslerpark, Jenischpark), im botanischen Garten und im Forst Klövensteen nachgehen. Nebenbei werden wir uns in Form kleiner Schnitzarbeiten (wenn die Zeit reicht bis zu Pfeil und Bogen) ganz handfest mit dem von Bäumen gelieferten Rohstoff Holz vertraut machen. Benötigt werden: HVV-Ticket, Fotoapparat oder Smartphone, Schreib- und Zeichenmaterial, kleines Taschenmesser zum Schnitzen (am besten mit fester oder feststellbarer Klinge). Hinweis: Wir werden uns viel zu Fuß an der frischen Luft bewegen. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 FÜR KLASSE 8 – S2 !!! Projekt R App-Entwicklung & Programmierung FÜR KLASSE 8 – 10 !!! Projekt S Fotoprojekt Anbieter: Hartmann, Aplin Anbieter: Rapp, Ludwig Dieses Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-12, die nicht nur Spaß mit den Apps auf ihrem Smartphone haben wollen, sondern auch kleine eigene Apps entwickeln möchten. Programmiererfahrung müsst ihr nicht unbedingt mitbringen, aber Durchhaltevermögen und Disziplin sind Grundvoraussetzungen. Die Apps lassen sich leider nur für AndroidHandys programmieren, ein solches Gerät ist aber keine Voraussetzung für die Teilnahme. Falls ihr erfolgreich seid, programmiert ihr in der Projektwoche bis zu 5 Apps, u.a. ein einfaches Spiel und ein Quiz. Blick durch die Kamera Wir wollen uns mit der Kamera auf den Weg machen und die Welt in Hamburg und Hamburg in der Welt entdecken. Dazu soll euer Blick so geschult werden, dass ihr ausdrucksstarke Bilder erhaltet. Eure Ergebnisse werdet ihr schließlich in Form einer Fotoausstellung präsentieren. Ihr benötigt eine (einfache) Digitalkamera. Klassen 9 - S2 Projekt T MUSIK in den christlichen Konfessionen Projekt U Unser Sonnensystem Anbieter: Von Sachs, Rothkegel Anbieter: Rosemann, Wöhlke Die Schülerinnen und Schüler arbeiten sich in die Wesensmerkmale der christlichen Konfessionen und deren spezifischen musikalischen Ausdrucksformen ein. Ergänzt und vertieft wird der Einblick durch entsprechende Exkursionen. Ist unsere Sonne etwas Besonderes oder eher durchschnittlich? Was zeichnet die Planeten in unserem Sonnensystem aus? Was ist kosmische Strahlung? Wir setzen uns auf verschiedene Arten mit unserem Sonnensystem auseinander und fahren zur Sonnenbeobachtung in die Sternwarte Bergedorf. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 9 - S2 Projekt V Moral und Wirtschaft – Ein Widerspruch? Projekt W BRÜCKEN in Hamburg und der Welt Anbieter: Matz, Böttger Anbieter: Duszynski, Wilde Hamburg ist ein großes europäisches Tor zur Welt. Über den Hamburger Hafen bestehen wirtschaftliche Kontakte in (fast) alle Regionen und damit Kulturen der Erde. Während damit klar ist, dass es hierbei zu einem regen Austausch von Waren kommt, fragen wir uns, ob Hamburg damit auch Moralvorstellungen anderer Kulturen importiert und europäische exportiert. Mit 2.500 Bauwerken hat Hamburg mehr Brücken als jede andere europäische Großstadt im 20. Jahrhundert. Was überwinden diese Brücken? Wann entstanden sie? Wie wurden sie konstruiert und gebaut? Auf welche Weise prägen sie das Bild der Städte an Elbe, London und San Francisco? „Brücken in Hamburg und der Welt“ verbindet Mathematik, Physik, Ingenieurwissenschaften, Kunst und Geschichte zu einem spannenden Projekt ab Klassenstufe 9. Wir wollen dieser Frage auf den Grund gehen, indem wir mit Hamburger Unternehmen ins Gespräch kommen. Wir verstehen uns als Forschungsgemeinschaft, die noch keine Ergebnisse im Sinn hat, sondern das Projekt gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern entwickeln. Dieses Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich für philosophische Ethik, interkulturellen Austausch und Außenhandel interessieren. NUR Klasse 9+10 Projekt X Aktuelle globale Problemfelder Nachhaltig durchdenken! Anbieter: Lontke, Wehofsich Die Semesterthemen der Geographieprofile in der Oberstufe: Ökosysteme, Stadtentwicklung, globale Disparitäten und Nachhaltigkeit werden vorgestellt, neu durchdacht sowie mit unterschiedlichen Methoden und Perspektiven betrachtet. Die Teilnahme ist nicht zwingend eine Voraussetzung, um in Geo-Profilen in S1 gut zu starten. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 10 und S2 Projekt Y Projekt Z Musikprojekt Tierische Neozoen in Hamburg Anbieter: Daub, Kostka Anbieter: Krebs, Haubrich Bei unserem Musikprojekt wählt ihr euch in kleinen Gruppen einen musikalischen Stil aus, den ihr mit einem bestimmten Land der Welt verbindet (z.B. Reggae aus Jamaika, Blues aus den USA, Chansons aus Frankreich usw). Danach schreibt und arrangiert ihr als Gruppe einen Song in diesem Stil. Gegen Ende der Projekttage nehmen wir eure Songs gemeinsam auf, sodass ihr sie als MP3s mit nach Hause nehmen könnt. Bei diesem Projekt werden wir uns mit den eingeschleppten Tieren in Deutschland, speziell aber in Hamburg beschäftigen. Wir werden erarbeiten, was Neozoen sind und welche Tierarten wie und warum nach Hamburg gelangen. Dabei beschäftigen wir uns ausführlich mit den verschiedenen Ökosysteme in der Stadt und welche Auswirkungen nicht einheimische Tierarten auf diese haben können. Geplant ist außerdem eine Exkursion in das Zoologische Museum und einige Freilandbeobachtungen, um die entsprechenden Tiere betrachten zu können. Projekt AA Unsichtbares Theater in Hamburg Projekt AB Heinrich Heine KREATIV Anbieter: Tunkel, Marx Anbieter: Bolinger, Müller-Bolinger Wir beschäftigen uns in diesem Projekt mit einer Theaterform, in der die Teilnehmer als Schauspieler im öffentlichen Raum Theater spielen und in unserer Stadt typische Orte des alltäglichen Lebens zur Bühne werden lassen. Das Publikum wird, ohne es zu wissen, zum Bestandteil des Geschehens. Der Dichter, zwischen Romantik und Moderne, zwischen Frankreich und Deutschland, zwischen Paris und Hamburg. Lernt sein “literarisches Schießpulver“ kennen und geht dann damit kreativ um. Z.B: Gedichte variieren, eine Collage anfertigen oder eine Aufgabe kreativ von einem biographischem Film ableiten. Denn eure Eingebungen sind sehr willkommen, denn es ist euer Projekt, an dem IHR Spaß haben sollt und... nebenbei noch etwas fürs Abitur lernen könnt. Eine der Grundideen hierbei ist es, auf soziale, politische oder gesellschaftliche Probleme aufmerksam zu machen. Wir werden dafür recherchieren, szenisch arbeiten, proben, aufführen und reflektieren. Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 10 und S2 Projekt AC RECHT In Hamburg & auf den Weltmeeren Projekt AD MADE in Hamburg ?! Anbieter: Wehlitz Anbieter: Rosinski Das Projekt in Zusammenarbeit mit Studenten der Bucerius Law School umfasst einen ersten Einblick für alle, die sich für das Thema Recht interessieren und die auch ein Jura-Studium in Erwägung ziehen. Wir werden lebensnahe Fälle aus dem Straf-, Zivil- und Öffentlichen Recht besprechen. Eingebettet werden die Einheiten von einem Besuch im "Offenen Gerichtssaal" im Strafjustizgebäude sowie von einem Besuch beim Seegerichtshof in Nienstedten. Der Kurs findet teilweise an der Bucerius Law School statt. Große Traditionsunternehmen, kleine Spezialgeschäfte, bekannte Marken, Geheimtipps, die es zu entdecken gilt - In unzähligen Produktbranchen hat Hamburg etwas für die Welt zu bieten. Projekt AE GESCHICHTE der Speicherstadt Anbieter: Liebenau Heute kennt man die Hamburger Speicherstadt als ein Überbleibsel aus Hamburgs großer Geschichte als Hafenstadt. Doch wann wurde sie eigentlich gebaut, wer hat hier gearbeitet und was wurde hier gelagert ? Und wer weiß schon noch, dass zum Bau der Speicherstadt ein ganzer Stadtteil abgerissen wurde ? Darüber wollen wir in diesem Projekt etwas herausfinden und dokumentieren." In dem Projekt „Made in Hamburg“ nehmen wir große Traditionsunternehmen wie Beiersdorf, Airbus oder Hapag Lloyd genauer unter die Lupe: - Was wird produziert? -Wohin gehen die Waren? -Wie sind die Arbeitsbedingungen? Kleinere Startups können wir interviewen und zu möglichen Anfangsschwierigkeiten, ihrer Entwicklung und ihren Zukunftsaussichten befragen. Auch die andere Seite ist spannend: - Welche Waren werden überhaupt in welchem Umfang importiert? - Was und wieviel wird z.B. tagtäglich auf dem Hamburger Großmarkt gehandelt? - Und was passiert dort beispielsweise mit den Produkten, die keiner will? - Wie stehen Hamburger Händler und Konsumenten eigentlich zu „fair trade“? Wir machen uns in Hamburg auf die Suche und heraus kommt: ebenfalls ein Produkt (in Form von Interviews, Kurzfilmen, Plakaten oder was immer euch einfällt)! Projektwoche 2016 Gymnasium Blankenese 12. - 18. Juli 2016 Klassen 10 und S2 Projekt AF GESCHICHTOMAT Jüdische Geschichte in Blankenese Anbieter: N.N. Der „Geschichtomat“ ist ein Schülerprojekt zur Vermittlung jüdischer Geschichte und Kultur in Deutschland. Ziel des deutschlandweit einzigartigen Projekts ist es, Schülerinnen und Schülern einen eigenständigen Zugang zur jüdischen Geschichte, Kultur und Gegenwart in ihrer Stadt zu eröffnen. Im Rahmen der Projektwochen werdet ihr auf Spurensuche in eurem Stadtteil gehen. Ihr beschäftigt euch mit historischen Personen, Orten oder Ereignissen und setzen euch mit aktuellem jüdischen Leben auseinander. Mit fachlicher und medienpädagogischer Begleitung recherchiert ihr, führt Interviews mit Experten und Zeitzeugen, besucht Museen und Archive, dreht und schneidet Filme, bearbeitet Fotos und schreibt Texte. Zum Ende der Projektwoche werden die fertigen Beiträge auf der Website von Geschichtomat hochgeladen. So entsteht nach und nach ein digitaler Stadtplan zum jüdischen Leben aus der Sicht von Jugendlichen. Mehr unter: http://www.geschichtomat.de/
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