学習の流れ－取組２年目以降－ ①アンケート実施 ≪授業の概要≫ ・ネット利用実態調査のアンケート用紙に記入してもらう。 ②アンケート分析 ≪授業の概要≫ ・生徒会を主動にアンケートを集計する。 ・アンケート結果をもとに、トラブル実態の確認と現行ルールとの突き合せを行い、問題点があれば抽出す る。 ③発表＋講座受講 ≪授業の概要≫ ・生徒会主動でアンケート結果についてのプレゼン発表と当社講師による講座を行う。 ・保護者にも同席してもらうには、参観日やオープンスクール等の実施が好ましい。 ④振り返り学習 ≪授業の概要≫ ・③での振り返りを行う。感じたことやルールについて、クラスで感想を述べたり、問題点やルールについて改 めて話し合いを行い、クラスとしての意見をまとめる。 ⑤代表者ディスカッション ≪授業の概要≫ ・クラスの意見をクラス代表（委員長や委員等）と生徒会で、学校の意見としてまとめる。 ・ルールの改正が必要な場合は、それについてもまとめる。 ⑥決議 ≪授業の概要≫ ・全校集会の時間を使い、今年度のルールについて決議を行う。 ・地元新聞や地元メディアに取材の協力を依頼し、取材を行ってもらう。 ⑦広報物作成 ≪授業の概要≫ ・特にルール改正があった場合は、改めて広報するためのチラシ・ポスター・のぼり等を作成する。 ・作成した作品は掲示などを行い、広報用の作品を全校生徒で決める。 ⑧広報活動Ⅰ ≪授業の概要≫ ・先生や地域の方にも協力頂き、学校ホームページ掲載のほか、地元メディア媒体、自治会の回覧等も利用 し、地域の方に知ってもらえるように広報する。 ⑨広報活動Ⅱ ≪授業の概要≫ ・入学説明会で生徒会がネットのルールについて、プレゼンを行い、新入生とその保護者へ啓発を行う。 NIT 情報技術推進ネットワーク株式会社63
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