研 修 講 座 教科領域別研修 教科領域別研修 － 81 － 「教科領域別研修」のページの見方 ① 研修分類 ② 研修講座 ⑦ 研 修 講 座 ② 教科教育研修 中学校国語研修講座 【0４ 国語】 番号 期日 定 員 対象キャリアステージ ⑧ 担当者 ③ 番号・分類名 対象キャリアステージ 10年研選択対象 ④ 定員 内容 ベ テ ラ ン 担 教校経教生養栄 当 頭長営科徒教学 〇 〇 〇 〇 〇 萩 原 若 中堅 ミ ド 手前 後 ル C042111 10月31日(月) 100 確かな学力を育むための授業改善の方法 ⑤ 講座番号 【午前】「確かな学力を育むための授業改善の方法（仮題）」（講 義） 【午後】小・中・高の系統性を踏まえた授業づくり（演習）［文部科 学省 教科調査官 〇〇 〇〇］ 【準備物】「小学校学習指導要領解説国語編」，「評価規準の作成， 評価方法等の工夫改善のための参考資料【小学校国語】」 ＊中・高等学校と合同開催 ⑨ 10年研選択対象 ⑥ マーク ① 研修分類 研修講座の分類を示しています。 ② 研修講座名 研修講座の名称を示しています。 ③ 番号・分類名 講座受付システムで「講座絞込み」の「講座分類」を選択する際は、ここに示された名称を選択してください。 ④ 定員 募集定員数を示しています。「該当者」の表示がある場合は悉皆研修ですので、実施要項等をご覧ください。 ⑤ 講座番号 講座受付システムの「講座番号」と同じです。 ⑥ マーク 悉皆の研修講座を表します。 学校等を会場としたサテライト研修講座を表します。 教科領域別研修 ⑦ 対象キャリアステージ 各研修講座内容に基づき、岡山県教員等研修体系の７つのキャリアステージのどのステージを主な対象 にしているのか「〇」で示しています。 □「若手」とは、若手教員研修のことです。 □「中堅・前」とは、中堅教員研修（前半）のことです。 □「中堅・後」とは、中堅教員研修（後半）のことです。 □「ミドル」とは、ミドルリーダー研修のことです。 □「ベテラン」とは、ベテラン教員研修のことです。 □「教頭」とは、副校長・教頭研修のことです。 □「校長」とは、校長研修のことです。 ※希望研修は「○」で示していないキャリアステージについても受講可能です。 ⑧ 担当者 この研修講座に関するお問い合わせは、この欄に示された担当者までお願いします。 ⑨ 10年研選択対象 10年経験者研修の選択対象研修講座を「〇」で示しています。 【養護教諭、栄養教諭、学校栄養職員以外の教諭】 □「経営」とは、学校経営系のことです。 □「教科」とは、教科指導系のことです。 □「生徒」とは、生徒指導系のことです。 【養護教諭、栄養教諭、学校栄養職員】 □「養教」とは、養護教諭のことです。 □「栄学」とは、栄養教諭と学校栄養職員のことです。 － 82 － ① 教育経営部担当講座 学校組織マネジメント 【33 教育経営】 番号 期日 対象キャリアステージ 10年研選択対象 定 員 内容 若 中堅 ミ ド 手前 後ル ベ テ ラ ン 担 教校経教生養栄 当 頭長営科徒教学 C331421 10月25日(火) 40 人材育成のための学校組織マネジメント ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 【準備物】別途指示 ○ 木 村 好 研 修 講 座 【午前】人材育成と学校組織マネジメント（講義） 【午後】学校組織マネジメントの考えを生かした人材育成 新任常勤講師研修講座 【02 一般・総合】 D021001 5月13日(金) 200 【午前】仕事の進め方１、教職員の服務の厳正・不祥事防止につい て、生徒指導についての課題の明確化と共有 【午後】生徒指導に関する講義・演習 ○ 鳥 越 ○ 鳥 越 【準備物】別途指示 D021002 6月13日(月) 200 【午前】仕事の進め方２、情報セキュリティ、特別支援教育、学習指 導についての課題の明確化と共有 【午後】学習指導に関する講義・演習 【準備物】別途指示 社会体験研修 【02 一般・総合】 D021003 6月14日(火) 30 社会福祉施設における研修（講義・体験活動・演習） 【会場】倉敷市ふじ園 【準備物】名札・昼食・運動のできる服装（汚れてもよい服・運動 靴・昼食後更衣）・タオル ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 児 島 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 児 島 D021003 各自で企業と 30 研修教員自身が企画し、企業等で行う研修（説明・見学・実習等） 協議し、設定 した期日 ＊会場は各自で設定した企業等 ＊受講の際には、県総合教育センター 教育経営部まで電話連絡をして ください。 教科領域別研修 － 83 － 総合的ミドルリーダー研修講座 【02 一般・総合】 番号 期日 D021101 5月17日(火) 研 修 講 座 D021102 6月7日(火) 対象キャリアステージ 10年研選択対象 定 員 内容 20 教育長講話、岡山の教育を語り合う、これからの日本の教育を考え る、自己成長のマネジメント 6月8日(水) ベ テ ラ ン 担 教校経教生養栄 当 頭長営科徒教学 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 〇 今 田 20 プロジェクト研究、リーダーシップ論 【会場】国立吉備少年自然の家 D021103 若 中堅 ミ ド 手前 後ル 20 教育法規、人材育成、児童生徒の自発的活動を組織する、研修講座講 師の体験研修（企画） 【会場】国立吉備少年自然の家 D021104 7月20日(水) D021105 8月18日(木) D021106 8月23日(火) 20 学校組織マネジメントー戦略と戦術ー 20 研修講座講師の体験研修（実施、振り返りと改善）、リーダーシップ とマネジメント－民間の組織経営に学ぶ－、岡山県の課題と教育行政 20 ケーススタディによる学校経営演習①・地域連携、プロジェクト研究 D021107 10月17日(月) 20 ケーススタディによる学校経営演習② D021108 11月22日(火) 20 プロジェクト研究、学力向上－授業を参観し指導助言する－ D021109 12月26日(月) 20 メンタルヘルス、特別支援教育、ＩＣＴ活用、法的観点から見た生徒 指導、情報モラル、プロジェクト研究 D021109 1月17日(火) 20 プロジェクト研究発表、自己成長のマネジメント、研修講師となるた めに、岡山県の教育とミドルリーダーの役割 教科領域別研修 総合的マネジメント力向上研修講座Ⅰ 【02 一般・総合】 D021201 6月3日(金) 250 リーダー論，問題行動等への組織的取組について，労務管理 【準備物】別途指示 〇 田 中 〇 田 中 総合的マネジメント力向上研修講座Ⅱ 【02 一般・総合】 D021202 11月18日(金) 120 副校長・教頭に求められるもの，学校組織マネジメントにおける副校 長・教頭の役割，ＯＪＴによる人材育成について，地域連携につい て，労務管理 【準備物】別途指示 総合的マネジメント力発展研修講座 【02 一般・総合】 D021203 2月6日(月) 150 スクールリーダーに望む，学校組織マネジメントにおける校長の役 割，学校力の向上に向けて 〇 【準備物】別途指示 － 84 － 大 谷
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