様式A 学校用 みんなで話そう―看護の出前授業 実施報告 学 校 名 住所・電話番号 担当者 開催日 時間 参加人数 月 日( ) 時 分 ~ 時 分 第 学年 生徒 名 / 生徒以外 名 担当者の感想 生徒の感想 <実施報告提出のお願い> 「看護の出前授業」の終了後、別シートの記入例を参考に、本用紙への記入をお願いいたします。 ご記入いただいた内容は、今後の実施の参考とさせていただくほか、「看護の日・看護週間事業報告 書」 および日本看護協会の発行物やホームページへの掲載、出前授業や「看護の日・看護週間」の広報 などに使用させていただくことがあります。あらかじめご了承ください。 ◆写真提供のお願い◆ 授業風景を撮影していたら、差し支えのない範囲で写真のご提供をお願いいたします。 写真は「看護の日・看護週間事業報告書」および日本看護協会の発行物やホームページへの掲載、出 前授業や「看護の日・看護週間」の広報などに使用させていただくことがあります。あらかじめご了承ください。 ◆提出先◆ 各都道府県看護協会/ナースセンター「看護の出前授業」担当者 福岡県看護協会 事業部事業課(大賀・本田) 〒812-0054 福岡市東区馬出4-10-1 ナースプラザ福岡 TEL:092-631-1221、Eメール:[email protected] ◆問合先◆ 日本看護協会 広報部 (担当:高橋、奥瀬) TEL:03-5778-8547、Eメール:[email protected] 学校用 みんなで話そう―看護の出前授業 実施報告 (例) 学 校 名 神宮前中学校 住所/電話番号 東京都渋谷区神宮前5-8-2 / 03-5778-8831 担当者 開催日 時間 参加人数 担当者の感想 生徒の感想 出前太郎 5月 12日( 火 ) 10時 00分 ~ 12時 00分 第 学年 生徒 30 名 / 生徒以外 2 名 講師との事前打合せが密に行えたので、生徒たちに簡単な看護技術 を体験してもらいたいという希望に沿って、聴診器を使用したプログラ ムをしてもらうことができた。 講師の話が分かりやすく、また自身の体験も交えた具体的な話だった ので、生徒たちも関心を持って聞いていたようだ。 看護師になるための進路に関する話は、教員の私たちでは指導でき ない具体的な内容だったので、看護師を目指す生徒には非常に参考 になったと思う。質疑応答でも活発な質問がみられた。 ※箇条書き、文章などご都合のよい様式でご記入ください。 ・看護師さんの仕事の様子が分かってよかった。 ・聴診器で自分や友達の心臓の音を聞いた。「ああ、生きているんだ な」と実感した。 ・講師の先生のような看護師になりたいと思った。 ・看護師になるための進路を知りたかったので、説明してもらえて参考 になった。 ・私の質問に、資料を使ってていねいに答えてくれたのがうれしかっ た。 ※箇条書き、文章などご都合のよい様式でご記入ください。 ※生徒の皆さんの感想文などを別添してくださってもけっこうです。 <実施報告提出のお願い> 「看護の出前授業」の終了後、別シートの記入例を参考に、本用紙への記入をお願いいたします。 ご記入いただいた内容は、今後の実施の参考とさせていただくほか、「看護の日・看護週間事業報告書」 および日 本看護協 会の発行物やホームページへの掲載、出前授業や「看護の日・看護週間」の広報などに使用させていただくことがあ ります。 あらかじめご了承ください。 ◆写真提供のお願い◆ 授業風景を撮影していたら、差し支えのない範囲で写真のご提供をお願いいたします。 写真は「看護の日・看護週間事業報告書」および日本看護協会の発行物やホームページへの掲載、出前授業や 「看護の日・看護週間」の広報などに使用させていただくことがあります。あらかじめご了承ください。 ◆提出先◆ 各都道府県看護協会/ナースセンター「看護の出前授業」担当者 福岡県看護協会 事業部事業課(大賀・本田) 〒812-0054 福岡市東区馬出4-10-1 ナースプラザ福岡 TEL:092-631-1221、Eメール:[email protected] ◆問合先◆ 日本看護協会 広報部 (担当:高橋、奥瀬) TEL:03-5778-8547、Eメール:[email protected]
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