Samstagnachmittag, 07.05.2016 Vortragreihe A Vortragreihe B Vortragreihe C Chair: Ute-Regina Roeder Chair: Siegfried Preiser Gislinde Bovet Joerg Zumbach Zur Konsistenz der Erwartungen an die ideale Persönlichkeit von Psychologie-Studierenden und die Auswirkungen auf Studienzufriedenheit und –leistung Carl Philipp Alexander Kesseler, Stefan Troche, Michaela Zupanic Aus Fehlern wird man klug: Förderung anwendbaren bildungswissenschaftlichen Wissens in der Lehrerbildung anhand einer fehlerbasierten Seminarkonzeption und instruktionaler Unterstützung beim Testen Martin Klein, Kai Wagner, Eric Klopp, Robin Stark Arbeitsgruppe zum "Kompetenzorientierten Psychologieunterricht in Österreich, Deutschland und der Schweiz" Zufrieden und glücklich!? Zum Zusammenhang zwischen Studienzufriedenheit und Glücksempfinden Michael Krämer Testeffekt in PsychologieLehrveranstaltungen? Eine metaanalytische Perspektive Juliane Schwieren, Jonathan Barenberg, Stephan Dutke Meditation und Prokrastination Miriam Thye, Katharina Mosen, Diethard Tauschel, Ulrich Weger, Johannes Michalak Die Bearbeitung schriftlicher Problemaufgaben erhöht den Lernerfolg in einer Psychologie-Vorlesung Jonathan Barenberg, Eva Seifried, Birgit Spinath, Stephan Dutke Unterwegs zur Kompetenzenorientierung im Psychologieunterricht an Schweizer Gymnasien Dominik Mombelli Von der Output- zur Inputorientierung Intention, Struktur und Implementation des kompetenzorientierten Kernlehrplans Psychologie für die gymnasiale Oberstufe in NRW Jürgen Malach, Margret Peters Kompetenzorientierter Psychologieunterricht in Österreich Paul Georg Geiß Uhrzeit 13:30 14:00 14:00 14:30 14:30 15:00 15:00 15:30 Pause Chair: Inge Lindner Chair: Kerstin Brusdeylins „Forschendes Lernen“ lernen – Die Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster Lars Behrmann, Stefanie van Ophuysen Selbstorganisiertes Lernen im 15:30 Psychologieunterricht 16:00 Nicola Henriette Buchholz, Susanne Hildebrand Tagungsabschluss Siegfried Preiser, Ute-Regina Roeder, Michael Krämer 16:00 16:30